APOSTILA-CAP.3 Flashcards
Texto 3 - “Comportamento e causalidade” (Maria Amália Andery, Tereza Maria Sério e Nilza Micheletto)
Definição de comportamento
Uma das características que distinguem a teoria em psicologia chamada análise do comportamento é exatamente a proposição do comportamento como ______ de estudo da psicologia.
objeto
A história da construção dessa teoria e de sua difusão na psicologia mostra que essa proposta nem sempre foi bem compreendida, o que tem afetado a compreensão dos conceitos que compõem essa teoria e das características da _______ que ela oferece para o comportamento.
explicação
Nosso objetivo, neste artigo, é destacar alguns aspectos que parecem ser importantes para _______ e avaliar a proposta do comportamento como objeto de estudo da psicologia.
compreender
Um primeiro aspecto a ser destacado é que o interesse central da análise do comportamento é a compreensão do _________ humano; é esse interesse que conduz ao estudo do comportamento em si, independentemente da espécie a que pertence o indivíduo que se comporta.
comportamento
Esse caminho, ou possibilidade – estudar o comportamento em diversas espécies tendo como objetivo a compreensão do comportamento humano – fundamenta-se em uma ________ concepção da espécie humana.
determinada
A espécie humana, como todas as outras espécies, é um produto da ______ natural.
Cada um de seus membros é um organismo extremamente complexo, um sistema vivo, objeto da anatomia e da fisiologia.
Campos como a respiração, a digestão, a circulação e a imunização foram separados como objetos de estudo especiais e entre eles está o campo que chamamos comportamento. Este envolve comumente o ambiente. (Skinner, 1974, p.33)
seleção
Dois aspectos intimamente relacionados marcam essa concepção de espécie humana:
(1) o compromisso com a teoria da _______ por seleção natural e
(2) o caráter relacional envolvido no comportamento
evolução
Vamos examinar, inicialmente, o primeiro aspecto.
O compromisso com a teoria da evolução por ______ natural conduz ao estudo de uma longa história e a uma determinada maneira de descrever essa história.
seleção
Esta teoria se origina principalmente das proposições de Charles _______ (1809- 1882), em especial, daquelas apresentadas em seu livro A origem das espécies (publicado pela primeira vez em 1859).
Darwin
Darwin e outros estudiosos que eram seus contemporâneos defendiam a noção de que as espécies mudavam no decorrer de sua história; esses pensadores opunham-se, assim, de forma clara, à suposição adotada até então pela grande maioria dos estudiosos da natureza de que as espécies seriam produtos imutáveis e independentes, isto é, de que cada uma delas havia sido criada separadamente:
Estou plenamente convencido que as espécies não são imutáveis e que aquelas pertencentes ao que chamamos de mesmo gênero são descendentes lineares de uma outra espécie, via de regra, extinta. (Darwin, 1998/1859, p. 23)
Todo ser vivo está relacionado, _____ ou indiretamente, de maneira muito importante com outros seres vivos – vemos que a área em que vivem os habitantes de uma região qualquer de maneira alguma depende exclusivamente de condições físicas que mudam insensivelmente, mas depende em grande parte da presença de outras espécies. (Darwin, 1998/1859, p. 216)
direta
O que caracteriza a concepção de Darwin sobre a _________ das espécies é que as espécies evoluiriam por um processo de seleção efetuado sobre uma variação biológica abundante.
mutabilidade
Como afirma Gould (1990), um biólogo evolucionista contemporâneo, Darwin, partindo de indícios coletados que permitiram a ele estabelecer a evolução como princípio coordenador da história da vida, estabeleceu dois processos que constituiriam esta história: _______ e seleção.
variação
O primeiro processo, a variação, se origina da _________ com desvios da descendência com modificações, ou seja, observam-se, nos descendentes, diferenças individuais que constituem a variabilidade no interior de uma espécie. No subtítulo intitulado ‘circunstâncias favoráveis à produção de novas formas por meio da seleção natural, Darwin (1998/1959) afirma:
Uma grande quantidade de variabilidade, termo que sempre inclui diferenças individuais, evidentemente será favorável…. Quanto mais diversificados se tornam os descendentes de uma espécie no que se refere à estrutura, constituição e hábitos, tanto mais estarão capacitados a predominar em lugares diferentes e muito diversificados… podendo assim aumentar em número. (pp. 133- 145)
reprodução
O segundo processo, a seleção, ocorre quando, frente a __________ ambientais, seres que apresentam variações mais adaptativas às novas condições sobrevivem e se reproduzem, transmitindo, assim, suas características a seus descendentes.
alterações
A comparação que Gould (1989) faz da proposta de Lamarck (1744-1829) com a de Darwin evidencia a importância destes dois processos na descrição da evolução das espécies.
A teoria da seleção natural de Darwin é mais complexa que o lamarckismo porque requer dois processos separados, em vez de uma força única. Ambas as teorias têm raízes no conceito de adaptação – a idéia de que os organismos respondem às mudanças ambientais, desenvolvendo uma forma, função, ou comportamento mais adequado às novas circunstâncias. Assim, nas duas teorias, as informações do ambiente têm de ser transmitidas aos organismos.
No lamarckismo, a transmissão é direta. Um organismo dá-se conta da mudança ambiental, responde a ela da maneira “correta” e passa diretamente à descendência a reação apropriada.
O darwinismo, por outro lado, é um processo de duas fases em que as forças responsáveis pela variação e pela direção são diferentes. Os darwinistas referem-se à primeira fase, a variação genética, como sendo “aleatória”. Trata-se de um termo infeliz, porque não queremos dizer aleatório no sentido matemático, de igualmente provável em todas as direções. Simplesmente, entendemos que a variação ocorre sem orientação preferida nas direções adaptativas. Se a temperatura está caindo e um revestimento mais peludo ajudaria na sobrevivência, a variação genética que aumenta a quantidade de pelos não começa a surgir com freqüência maior. A seleção, segunda fase, trabalha sobre variações não orientadas e muda a população, conferindo maior êxito ________ às variantes favorecidas. Esta é a diferença essencial entre lamarckismo e darwinismo, já que o lamarckismo é fundamentalmente uma teoria de variação dirigida. Se os pelos são melhores, os animais compreendem essa necessidade, desenvolvem-nos e passam o potencial à descendência. Assim, a variação é dirigida automaticamente para a adaptação, e nenhuma força secundária como a seleção natural é necessária. (pp. 67, 68)
reprodutivo
Apesar de ambos os autores compartilharem a noção de variação, para Darwin nenhuma força ou tendência orienta a variação, nenhuma idéia de progresso orientou a história da vida, isto é, a história de ________ espécies.
diferentes
Em decorrência desta suposição, segundo Gould (2001), Darwin resistiu ao emprego da palavra evolução e não a utilizou na primeira edição de Origem das Espécies: “a teoria básica da seleção natural não declara nada sobre o progresso geral e não possui nenhum mecanismo generalizado através do qual se possa esperar um avanço generalizado.” (Gould, 2001, p. 188)
O romance da vida é a história de ________ maciças seguidas de diferenciação das poucas populações sobreviventes, e não a fábula convencional de uma caminhada segura em direção a uma excelência, complexidade e diversidade cada vez maiores. (Gould, 1990, p. 21)
remoções
Algumas implicações para a concepção da espécie humana decorrem desta noção de variação: a suposição de que a espécie se __________ e não se define por uma essência imutável e que as mudanças não ocorrem a partir de um propósito, de uma força orientadora, ou no sentido de produzir necessariamente progresso.
transforma
Além disso, são os processos de variação e seleção que ________ compreender tanto a diversidade entre as espécies de seres vivos como as características peculiares de cada uma das espécies, dentre elas, a espécie humana.
permitem
Ou seja, a partir da história de variação e seleção podemos ________ como se originaram as características que a espécie humana tem em comum com as demais espécies e as características que têm sido consideradas peculiares aos seres humanos.
compreender
Dessa forma, o compromisso com a teoria da evolução por seleção natural fornece fundamentos para uma concepção da espécie humana como produto da natureza e como fenômeno histórico; é fenômeno com uma história que revela uma conclusão surpreendente:
a história da constituição da espécie humana mostra que os seres humanos não são apenas produtos da natureza, são também produtos do _______ homem.
próprio
A mensagem principal da revolução darwiniana à espécie mais arrogante da natureza é a unidade entre a evolução humana e a de todos os demais organismos. Somos parte inextricável da natureza, o que não nega o caráter único do homem…. Não é mero orgulho afirmar que o Homo sapiens é especial em certo sentido, uma vez que, a seu modo, cada espécie é única…. O caráter único do homem teve como conseqüência fundamental a introdução de um novo tipo de evolução que permite transmitir o conhecimento e o comportamento adquiridos pela _________ através de gerações…. As sociedades humanas mudam por evolução cultural, e não como resultado de alterações biológicas…. A evolução biológica (darwiniana) continua em nossa espécie; mas seu ritmo, comparado com o da evolução cultural, é tão desmesuradamente lento que sua influência sobre a história do Homo sapiens foi muito pequena. (Gould, 1999, p.346)
aprendizagem
Tomar a espécie humana como um dos resultados do longo processo de variação e seleção pelo qual passaram os seres vivos faz, é claro, com que olhemos o comportamento também como um produto desse processo: “o que chamamos comportamento ________ como um conjunto de funções que promovem o intercâmbio entre organismo e ambiente” (Skinner, 1987, p.51).
evoluiu
Esta maneira de olhar o comportamento já contém o segundo aspecto que marca a concepção de homem: o caráter _________ envolvido no comportamento.
relacional
Como afirma Skinner (1987), o termo comportamento descreve sempre uma relação – o intercâmbio entre o organismo e o _______; mais especificamente, comportamento descreve uma relação ou interação entre atividades do organismo, que são chamadas genericamente de respostas, e eventos ambientais, que são chamados genericamente de estímulos.
ambiente
Concluindo, definimos comportamento como a relação entre estímulo e _________.
resposta
Afirmar que o objeto de estudo da psicologia é o comportamento é afirmar que o objeto de estudo da psicologia é a _________ entre o sujeito (suas atividades, suas respostas) e o ambiente (os eventos ambientais, os estímulos).
interação
Tal relação só será adequadamente compreendida se a ela acrescentarmos quase que um aviso: nenhum limite _________ deve ser imposto aos estímulos e às respostas que constituem um comportamento.
metodológico
Com este aviso queremos destacar pelo menos _______ aspectos.
quatro
O primeiro diz respeito à extensão do termo ambiente: o termo ambiente se aplica à situação na qual o responder acontece e à situação que passa a existir após o responder, isto é, aos estímulos que antecedem a resposta (chamados de estímulos antecedentes) e aos estímulos que seguem a resposta (chamados de estímulos subsequentes).
Neste caso, o aviso é importante porque é bastante comum restringirmos o termo ambiente (e, por conseqüência, o termo estímulo) aos eventos que antecedem a resposta.
Podemos ter comportamentos – ou relações – que envolvem apenas ________ antecedentes e a resposta e relações que envolvem os estímulos antecedentes, a resposta e os estímulos subsequentes.
estímulos
Um segundo aspecto diz respeito ao que estamos chamando de atividades, de respostas do organismo: em princípio um organismo vivo está sempre _________, mesmo quando é muito difícil identificar que está ocorrendo uma resposta; a facilidade ou dificuldade para identificar a ocorrência da resposta não é critério para falar da sua existência.
Com isto estamos afirmando que a atividade do organismo envolve respostas manifestas (respostas que podem ser observadas de forma independente por mais de um observador) e respostas encobertas (respostas que podem ser observadas apenas pelo organismo que se comporta).
Se as respostas envolvidas na relação (comportamento) são encobertas ou manifestas, isto não é critério para incluir ou excluir a relação como objeto de estudo da psicologia.
respondendo
O terceiro aspecto que queremos destacar quando afirmamos que nenhum limite metodológico deve ser imposto aos estímulos e às respostas que constituem um comportamento refere-se novamente ao termo ambiente.
Os eventos ambientais são compostos por estímulos físicos e estímulos sociais.
Estímulos físicos são eventos cujas propriedades e dimensões fundamentais têm sido descritas pelas ciências ditas _______; por exemplo, os diversos objetos ao nosso redor.
Estímulos sociais são eventos cujas propriedades e dimensões básicas são derivadas do fato de serem produzidas por outro organismo; no caso de seres humanos, são produtos culturais.
naturais
Além disso, os eventos ambientais incluem estímulos ________ e estímulos privados.
públicos
Estímulos públicos são estímulos acessíveis de forma ________ a mais de um observador; por exemplo, os diversos objetos ao nosso redor.
independente
Estímulos privados são estímulos acessíveis diretamente apenas ao _______ afetado por eles; por exemplo, formigamento nos pés.
organismo
O aviso da não restrição metodológica às noções de estímulo e resposta é importante porque é bastante comum restringirmos o termo ambiente (e, por conseqüência, o termo estímulo) aos estímulos físicos e públicos.
Mais do que isso, a _______ entre eventos / fenômenos públicos e privados deixou marcas importantes na história da psicologia e o tratamento dado pela análise do comportamento a tal dicotomia é um dos aspectos distintivos desta teoria.
dicotomia
Antes de apresentarmos como a questão da ________ público-privado do ambiente (dos estímulos) é tratada pelos analistas comportamento precisamos abordar um aspecto mais geral envolvido na compreensão do termo ambiente.
dimensão
Como ressalta ________ (1969), do ponto de vista da análise do comportamento, ambiente é muito mais do que o cenário no qual as coisas acontecem.
Skinner
Reconhecer isto já implica superar uma concepção bastante difundida e que, segundo este autor, persistiu até o século XVII, quando pela primeira vez o ambiente passou a ser visto como algo mais do que “o local no qual animais e homens viviam e se _______” (Skinner 1969, p. 2). Este, entretanto, foi apenas o primeiro passo na construção de uma nova concepção de ambiente.
comportavam
Para que o ambiente pudesse ser efetivamente considerado como elemento constitutivo do comportamento mais um passo seria de fundamental importância: seria necessário superar o que Tourinho (1997) chama de “concepção _________ de ambiente” (p.222).
naturalista
Esta superação envolve uma distinção entre “ambiente enquanto elemento constitutivo do fenômeno ________” e “mundo circundante”; nas palavras desse autor, quando falamos em ambiente não estamos falando de “algo naturalmente existente, muito menos coincidente com o conjunto de tudo que está a nossa volta” ou do “universo circundante a todos e a cada um”.
comportamental
Segundo Tourinho (1997):
O _________ de uma perspectiva naturalista para o conceito de ambiente implica admitir que o universo é, em larga medida, para cada um, um material indiferenciado. É apenas a partir do momento em que interage com partes do universo de um modo particular que o indivíduo passa a se comportar discriminativamente diante das mesmas – e que elas, então, se convertem em ambiente. (p.222)
abandono
Tourinho (1997) procura ilustrar esta distinção com o esquema a seguir.
Tendo explicitado que a noção de ambiente para a análise do comportamento ________ concebê-lo como constitutivo do fenômeno comportamental, é possível voltar à discussão da dicotomia (entre estímulos) público-privado.
envolve
Para iniciar a discussão recorreremos a alguns trechos de _______ diferentes artigos de Skinner (1969 e 1974) nos quais sua posição é explicitada de forma bastante clara.
dois
Em primeiro lugar, a existência da parte privada do universo é afirmada:
O fato da privacidade não pode, naturalmente, ser questionado. Cada pessoa está em contato especial com uma pequena parte do universo contida dentro de sua ______ pele…. ela está unicamente sujeita a certos tipos de estimulação proprioceptiva e interoceptiva. (Skinner, 1969, p.225)
própria
Mais do que isso, Skinner (1969) afirma a necessidade de uma ciência do comportamento lidar com esta parte do universo, ou mais claramente, a necessidade de estudar como esta parte do universo ou partes dela podem se constituir em ambiente:
É particularmente importante que uma ciência do comportamento enfrente o problema da privacidade … Uma ciência adequada do comportamento deve considerar os eventos que ocorrem sob a pele de um organismo, não como mediadores fisiológicos do comportamento, mas como parte do comportamento em si. Pode lidar com estes eventos sem assumir que eles têm qualquer natureza especial ou que devem ser conhecidos de uma maneira especial. A pele não é tão importante como um limite. Eventos ________ e públicos têm o mesmo tipo de dimensões físicas. (p.227-228)
privados
Neste trecho ficamos sabendo que:
(a) Skinner não nega a existência de um universo privado,
(b) propõe como uma tarefa de uma ciência do comportamento estudar como esta parte do ambiente passa a constituir um comportamento ou, dizendo de outra maneira, como esta parte do universo é transformada em ambiente. Skinner afirma
(c) que a parte _________ não “tem qualquer natureza especial” e, finalmente,
(d) que para conhecê-la não precisamos necessariamente recorrer a nenhuma “maneira especial” de proceder.
privada
Considerando as marcas que a dicotomia público-privado produziram na ______ da psicologia, os dois últimos tópicos merecem especial atenção.
história
Discutiremos em primeiro lugar o tópico relativo à ________ desta parte do universo.
natureza
Em seu livro About Behabiorism (1974) Skinner novamente reafirma sua ________.
posição
No início do segundo capítulo, que tem como título O mundo dentro da pele, Skinner afirma:
Uma pequena parte do ________ está contida dentro da pele de cada um de nós. O fato desta parte do universo estar situada dentro destes limites não é razão para que ela deva ter qualquer status físico especial… e, finalmente, deveremos ter, a partir da anatomia e da fisiologia, uma descrição completa dela. Nós a sentimos e, em certo sentido, a observamos e pareceria loucura negligenciar esta fonte de informação apenas porque ninguém mais, além da própria pessoa, pode fazer contato com o seu mundo interno. Entretanto, nosso comportamento, ao fazer este contato precisa ser examinado. (p.21)
universo
Algumas páginas adiante Skinner (1974) deixa absolutamente claro que discutir o “mundo privado” e enfrentar os problemas que gerou para a psicologia são questões centrais para o sistema teórico por ele construído: são as respostas que tal sistema oferece para os problemas gerados que o transformam em uma alternativa diante das demais perspectivas teóricas presentes na psicologia:
Uma ciência do comportamento deve considerar… os estímulos _________ como coisas físicas e, ao fazer isto ela fornece uma descrição alternativa da vida mental. A questão, então é esta: o que há dentro da pele e como nós conhecemos isto? A resposta é, acredito, o cerne do behaviorismo. (1974, pp.211-212)
privados
Finalmente, o quarto aspecto a ser considerado quando se assume que comportamento é uma relação entre ______ e ambiente sobre a qual não se impõem limites metodológicos, refere-se ao fato de a relação organismo-ambiente poder envolver situações com níveis de complexidade aparente distintos.
sujeito
Uma relação pode ser identificada em uma situação aparentemente simples, como por exemplo, lacrimejar ao descascar cebolas, abrir uma porta ao ouvir uma campainha, ou em uma situação obviamente _______ como, por exemplo, solucionar um problema, abstrair, conhecer a si mesmo.
complexa
Para o estudioso do comportamento nos dois casos, numa situação aparentemente simples e numa situação obviamente complexa, há ______.
desafios
Desafios derivados do fato de assumirmos como objeto de estudo uma relação que ao mesmo tempo é _____ e construtora de uma história.
produto
É esta característica que ________ (1953/1965) destaca em uma das oportunidades em que apresenta o comportamento como objeto de estudo da psicologia.
Skinner
_________ é um objeto de estudo difícil, não porque é inacessível, mas porque é extremamente complexo.
Comportamento
Uma vez que é um ______, e não uma coisa, não pode facilmente ser imobilizado para observação.
processo
É ______, fluido e evanescente e por esta razão coloca enormes exigências sobre a engenhosidade e energia do cientista. (p. 15)
mutável
O desafio que se coloca para a análise do comportamento é descrever e explicar as interações que constituem o comportamento e a história que produziu estas interações. Os conceitos que foram propostos por esta ______ pretendem dar conta deste desafio.
teoria
