Antiken Grekland - * frågor Flashcards
*Berätta om statsstaterma i Grekland. Hur kommer det sig att vi ändå ser Grekerna som ett enda folk?
Grekerna formade aldrig ett enhetligt rike. Varje stad med omkringliggande land utgjorde en egen stat. Det fanns ca 650 st. Ibland var de i förbundna och ibland låg de i krig med varandra.
Trots denna uppsplittring uppfattade sig grekerna ändå som ett folk (Hellener) pga gemensam språk, religion och gemensamma kultplatser.
*Vad var skillnaden mellan Aten och Sparta
Aten och Sparta två mycket olika stadsstater med skilda styrsystem, livsstil och ekonomiska inriktningar.
Aten var en kulturell och demokratisk makt med fokus på handel och utbildning.
Sparta var en militär diktatur med sträng disciplin där barnen tidigt fostrades till soldater. Fokus var på att vinna mycket territoriell makt.
*Aten hade 300 000 invånare och 35000 “demos”? Vad var demos?
Det var de fria vita männen som fick delta i beslut och möten på Akropolis
*Berätta hur den atenska demokratin fungerade på 400-talet fkr?
Den atenska demokratin var form av direktdemokrati där medborgarna själva deltog i besluten genom möten och röstade för att styra staden Aten.
Den bestod av flera viktiga delar:
Folkförsamlingen, rådet och ämbetsmän
Folkförsamlingen: Alla fria medborgare kunde delta i folkförsamlingen, där de personligen röstade om lagar, krig, och andra viktiga beslut. Samlades på Akropolis.
Rådet: Bestod medlemmar som valdes genom lottning. Rådets uppgift var att förbereda ärenden för folkförsamlingen
Ämbetsmän: De som ansvarade för att genomföra folkförsamlingens beslut. Många ämbeten tillsattes genom lottning.
*Vilka var bristerna med den Atenska demokratin? Varför var den atenska demokratin inte helt demokratisk?
Endast fria, vuxna män med atensk bakgrund räknades som medborgare och hade rösträtt. Kvinnor, slavar och invandrare var exkluderade från politiskt deltagand
*Vad är Akropolis?
Akropolis som är en klippa i Aten var ett religiöst och kulturellt centrum. Där ligger bland annat templet Parthenon, tillägnat gudinnan Athena. Det symboliserade stadens makt.
Folkförsamlingen, hade sina möten på en kulle nära Akropolis.
*Vad är Euklides geometrilära och Pythagoras sats
Exempel på matematiska framsteg under antiken som används än idag.
Euklides geometrilära är en matematisk teori.
Pythagoras sats är också en sats inom geometri (matematik) som kom från denna tid.
*Aten och Sparta var två olika politiska system. Jämför!
Aten och Sparta hade två olika politiska system:
Aten: Hade ett demokratiskt system där fria manliga medborgare kunde delta i beslut genom folkförsamlingen. Atenarna värderade utbildning, filosofi och konst, och makten var fördelad mellan olika organ, inklusive en folkförsamling och ett råd.
Sparta: Styrdes av en oligarki med militär makt och ett råd. Sparta var en strikt militärstat, där samhället var centrerat kring krigföring och träning. Endast en liten elit av medborgare deltog i beslutsfattandet.
Sammanfattningsvis var Aten mer inriktat på demokrati och medborgardeltagande, medan Sparta var en militär styrd oligarki.
*Vad är Hellenism? Hur uppkom den?
Hellenism var spridningen av grekisk kultur som följde efter Alexander den stores erövringar (300-talet f.Kr.), där grekiska traditioner blandades med österländska kulturer.
Den uppstod genom erövringar, kulturell blandning och skapandet av nya städer, vilket ledde till en fusion av idéer inom filosofi, konst och vetenskap.
*Vad var det som gjorde att filosofin och modern vetenskap blomstrade i Grekland under antiken?
*Alt Det såddes ett frö i antikens Grekland till den moderna vetenskapen. Hur kan man förklara Grekernas öppna och nyfikna förhållande till värden?
Många faktorer bidrog.
Den främsta var att det var en (tillåtande) religion där gudarna inte var allsmäktiga och hade skapat världen.
Eftersom religionen inte gav förklaringar och styrde över världen så sökte man r efter andra (naturliga) förklaringar för världens ursprung och hur man borde leva. Det främjade objektiva undersökning.
och fokus på mänsklig förnuft och moral. Det gav en intellektuell frihet och utrymme för kritiskt tänkande.
Annat:
-Den demokratiska miljön, i Aten som uppmuntrade offentliga diskussioner,
-Statststaterna som gjorde att olika ideer och system utvecklades parallellt
-En kultur som värderade utbildning och intellektuell nyfikenhet
- Kulturell öppenhet (öppenhet och handel med andra länder)
-Ekonomisk stabilitet.
Detta skapade en miljö där filosofin och vetenskap kunde utvecklas och blomstra.
