Análise de Dados em Estudos Epidemiológicos Flashcards

1
Q

Como os estudos transversais e longitudinais são avaliados quanto a frequência do aparecimento do agravo?

A

1) Transversais: prevalência

2 Longitudinais: incidência

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2
Q

V ou F: estudos caso-controle não são avaliados quanto a frequência do surgimento do agravo

A

Verdadeiro

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3
Q

Qual é a medida de associação usada no caso-controle?

A

Odds ratio

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4
Q

O que significa odds ratio igual a um, maior que 1 e menor que 1?

A

OR = 1: o estudo não mostrou relação entre a causa e o efeito
OR > 1: existe maior probabilidade de o fator ser de risco
OR < 1: existe maior probabilidade de o fator ser de proteção

Lembrar: caso controle não define risco, apenas estima

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5
Q

O que é risco atribuível/risco atribuível ao fator e como calculá-lo?

A

É uma medida que expressa as chances de desenvolver o agravo estando exposto ao risco.

RA = incid. expostos - incid. não expostos

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6
Q

Qual a medida de associação usada na coorte e como calcular?

A

Risco relativo.

RR = indic. expostos/incid. não expostos

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7
Q

Como calcular a redução do risco relativo?

A

RRR = 1 - RR

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8
Q

Como calcular a redução absoluta do risco?

A

RAR = maior incid. - menor incid.

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9
Q

O RRR é uma representação da…

A

eficácia/efetividade

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10
Q

Como calcular o número necessário ao tratamento?

A

NNT = 1/RAR

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11
Q

O que significa risco relativo igual a um, maior que 1 e menor que 1?

A

RR = 1: o estudo não mostrou relação entre a causa e o efeito
RR > 1: existe maior probabilidade de o fator ser de risco
RR < 1: existe maior probabilidade de o fator ser de proteção

Lembrar: deve-se olhar o intervalo de confiança para se ter certeza se é realmente de risco/proteção

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12
Q

Como ter certeza de que o OR/RR mostram verdadeiramente que o fator é de risco/proteção?

A

Olhando o intervalo de confiança, se estiver sempre acima ou abaixo de 1, é verdadeiro.

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13
Q

Quais são os tipos comuns de erros sistemáticos do caso controle?

A

1) Viés de seleção
2) Viés de aferição
3) Confusão

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14
Q

V ou F: para um fator ser considerado de confundimento ele deve ser associado à variável independente e deve ser fator de risco para a variável dependente, sem ser consequência da primeira

A

Verdadeiro

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15
Q

Se não tem erro sistemático o estudo é considerado…

A

válido/acurado

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16
Q

Para se avaliar se o resultado obtido no estudo não é apenas um erro aleatório deve-se calcular o…

A

p valor/intervalo de confiança

17
Q

Para o estudo ser considerado preciso/confiável, ou seja, sem erro aleatório o valor de p e do intervalo de confiança devem ser…

A

1) p < 0,05

2) IC: sempre maior que 1 ou menor que 1, dependendo do resultado do estudo.

18
Q

Avalie:

1) RR = 3 (IC95% = 2,3 - 4,1)
2) RR = 5 (IC95% = 0,9 - 8,4)
3) RR = 6 (IC95% = 3,2 - 9,9)

Em qual estudo não se pode confiar?

A

No estudo 2, pois o intervalo englobou tanto valores menores que 1 como maiores que 1

19
Q

Avalie:

1) RR = 3 (IC95% = 2,3 - 4,1)
2) RR = 5 (IC95% = 0,9 - 8,4)
3) RR = 6 (IC95% = 3,2 - 9,9)

Qual estudo foi o mais preciso?

A

Estudo 1, pois é o que apresenta IC mais estreito

20
Q

Avalie:

1) RR = 3 (IC95% = 2,3 - 4,1)
2) RR = 5 (IC95% = 0,9 - 8,4)
3) RR = 6 (IC95% = 3,2 - 9,9)

Qual estudo teve maior número de indivíduos?

A

Estudo 1, pois é o que apresenta IC mais estreito