Alimentation durable, littératie alimentaire et toxi-infection Flashcards
Définition de l’alimentation durable
Les régimes alimentaires durables sont des régimes alimentaires ayant de faibles conséquences sur l’environnement, qui contribuent à la sécurité alimentaire et nutritionnelle ainsi qu’à une vie saine pour les générations actuelles et futures. Les régimes alimentaires durables contribuent à protéger et à respecter la biodiversité et les écosystèmes, sont culturellement acceptables, économiquement équitables et accessibles, abordables, nutritionnellement sûrs et sains, et permettent d’optimiser les ressources naturelles et humaines. »
Dimensions de l’alimentation durable (6)
économie, environnement, qualité, valeurs sociales, santé, gourvernance
avantage d’une alimentation durable sur la santé humain (4)
- Maladies non-transmissibles liés à l’alimentation : obésité, diabète de type 2, maladies cardiovasculaires, certains cancers
- Malnutrition, insécurité alimentaire
- Contamination : chimique, microbienne
- Sécurité précaire des travailleurs
agricoles
avantage alimentation durable sur la santé de la planète (5)
- Émissions de gaz à effet de serre
- Mauvaise utilisation de l’eau et des
sols - Impacts sur la biodiversité
- Variabilité du climat et températures extrêmes
- Surconsommation des protéines animales
Qu’est ce que le gaspillage alimentaire ?
«Le gaspillage alimentaire se définit par toute partie comestible d’un aliment destiné à la consommation humaine qui est détournée, dégradée, perdue ou jetée à n’importe quelle étape du système bioalimentaire, incluant celles de la récupération et redistribution alimentaire et des consommateurs.» (Recyc-Québec, 2022)
Es-t’il difficile ou facile de quantifier le gaspillage?
non
lien entre le gaspillage et les emissions de gaz a effet de serre
Moins gaspiller = diminution gaz a effet de serre, puisque la production (ressources utilisées) crée bcp de gaz a effet de serre
Qu’est-ce que la littératie?
« La littératie alimentaire inclut les compétences et pratiques alimentaires apprises et utilisées tout au long de la vie pour se débrouiller dans un environnement alimentaire complexe. Ce concept prend aussi en compte les facteurs d’ordre social, culturel, économique et physique liés à l’alimentation. »
Quelles sont les compétences incluses dans la littératie alimentaire? (4)
Connaissances
Compétences sensorielles
Compétences de planification
Compétences techniques
Schéma australien de la littératie alimentaire
1- planifier et gérer
2- Sélectionner
3- Préparer ; bon au goût, respect des principes d’hygiène
4- Consommer ; équilibre appart alimentaire, aliment impact sur le bien-être personnel
Quelle fraction représente les maladies d’une cause intoxication?
1/8
Dans quel environnement survient le plus les toxi-infection ?
Restaurant
Quel aliment crée le plus les toxi-infections ?
Viandes, volailles, poissons, fruits de mer
Dans les aliments consommés a la maison, d’où viennent les aliments qui causent le plus de toxi-infection?
71% des détaillants
Quels sont les micro-organismes les plus souvent responsonsable des toxi-infections (2)? & dans quel aliment ont les retrouve le plus ?
- salmonella (poulet cru, œufs crus ou pas assez cuit, viandes hachées, produits laitiers pas pasteurisés)
- campylobacter
(molusques, poissons, œufs crus, eau potable pas traité, viandes crues ou pas assez cuits, jus de fruits et légumes crues