Alfred Adler Flashcards

1
Q

Definisi:
Menurut Alfred Adler, agresi adalah respons terhadap perasaan inferioritas dan bisa muncul dalam bentuk dominasi atau pencarian keunggulan.
Contoh:
Seorang anak yang sering direndahkan oleh teman-temannya menjadi sangat kompetitif dalam olahraga untuk membuktikan dirinya.

A

Aggression

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Definisi:
Mekanisme pertahanan di mana seseorang menciptakan hambatan untuk dirinya sendiri agar memiliki alasan jika gagal.
Contoh:
Seorang siswa yang tidak belajar sebelum ujian agar bisa mengatakan bahwa kegagalannya bukan karena kurangnya kemampuan tetapi karena tidak belajar.

A

Constructing Obstacles (Adler)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Definisi:
Kemampuan individu untuk membentuk kehidupannya sendiri melalui keputusan dan tindakan yang dibuat secara sadar.
Contoh:
Seorang anak yang tumbuh dalam kemiskinan tetapi memilih untuk belajar keras dan membangun bisnisnya sendiri daripada menyerah pada keadaan.

A

Creative Power

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Definisi:
Kenangan awal seseorang yang mencerminkan keyakinan dan pola pikir mereka tentang dunia serta peran mereka di dalamnya.
Contoh:
Seseorang yang ingat pernah tersesat di pusat perbelanjaan saat kecil mungkin tumbuh dengan perasaan cemas terhadap ketidakpastian.

A

Early Recollections

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Definisi:
Mekanisme pertahanan yang digunakan seseorang untuk menghindari tanggung jawab dengan memberikan alasan yang membenarkan ketidakmampuannya.
Contoh:
Seseorang yang mengatakan, “Saya tidak bisa sukses karena saya berasal dari keluarga miskin,” sebagai alasan untuk tidak berusaha lebih keras.

A

Excuses

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Definisi:
Perasaan memiliki dan keterhubungan dengan komunitas atau masyarakat yang lebih luas.
Contoh:
Seseorang yang aktif dalam kegiatan sosial dan memiliki rasa kepedulian tinggi terhadap orang lain menunjukkan Gemeinschaftsgefühl.

A

Gemeinschaftsgefühl

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Definisi:
Pola perilaku menunda-nunda sebagai mekanisme pertahanan untuk menghindari kegagalan atau tanggung jawab.
Contoh:
Seseorang yang terus-menerus menunda menyelesaikan skripsinya karena takut hasilnya tidak sempurna.

A

Hesitating

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Definisi:
Teori kepribadian yang menekankan pentingnya perasaan inferioritas dan dorongan untuk mencapai keunggulan dalam kehidupan.
Contoh:
Seorang anak yang merasa kurang pintar dibanding saudara kandungnya, sehingga ia bekerja lebih keras di sekolah untuk membuktikan kemampuannya.

A

Individual Psychology

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Tujuan mereka adalah tujuan pribadi, dan perjuangan mereka sebagian besar dimotivasi oleh perasaan rendah diri yang berlebihan, atau adanya rasa rendah diri yang kompleks

A

Striving Personal superiority

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Orang yang sehat secara psikologis termotivasi oleh kepentingan sosial dan kesuksesan seluruh umat manusia
Individu-individu yang sehat ini peduli dengan tujuan-tujuan di luar diri mereka sendiri, mampu membantu orang lain tanpa menuntut atau mengharapkan imbalan pribadi, dan mampu melihat orang lain bukan sebagai lawan, melainkan sebagai orang yang dapat diajak bekerja sama demi keuntungan sosial.

A

Striving for success

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Definisi:
Cara di mana tubuh seseorang mengekspresikan masalah psikologis melalui gejala fisik.
Contoh:
Seseorang yang sering mengalami sakit kepala setiap kali merasa stres dalam pekerjaannya.

A

Organ dialect

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Definisi:
Strategi yang digunakan seseorang untuk melindungi harga dirinya dari rasa rendah diri.
Contoh:
Seseorang yang sering menyalahkan orang lain atas kegagalannya untuk menghindari rasa malu.

A

Safeguarding Tendencies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Definisi:
Accusation adalah mekanisme pertahanan di mana seseorang menyalahkan orang lain atas masalah atau kesulitan yang sebenarnya berasal dari dirinya sendiri. Ini sering digunakan untuk menghindari tanggung jawab pribadi.
Contoh:
Seorang mahasiswa yang gagal dalam ujian menyalahkan dosen karena soal yang dianggap terlalu sulit, padahal ia sendiri kurang belajar dengan baik.

A

Accusation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Definisi:
Tendensi individu untuk merendahkan orang lain guna meningkatkan harga diri mereka sendiri.
Contoh:
Seorang manajer yang sering mengkritik bawahannya secara tidak adil untuk merasa lebih superior.

A

Depreciation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Definisi:
Kecenderungan untuk menyalahkan atau merendahkan diri sendiri sebagai mekanisme perlindungan psikologis.
Contoh:
Seseorang yang merasa bersalah atas kegagalannya dalam hubungan dan terus-menerus menyalahkan dirinya sendiri.

A

Self-Accusation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Definisi:
Mekanisme regresi di mana seseorang kembali ke pola perilaku sebelumnya sebagai cara menghindari tantangan kehidupan dewasa.
Contoh:
Seorang mahasiswa yang kembali bergantung pada orang tuanya setelah mengalami kegagalan akademik.

A

Moving Backward

17
Q

Orang dengan kekurangan fisik yang berlebihan terkadang mengembangkan perasaan rendah diri yang berlebihan karena mereka mengkompensasi ketidakmampuan mereka secara berlebihan

A

Exaggerated physical deficiencies

18
Q

Definisi:
Strategi menghindari tantangan dengan tetap berada dalam zona nyaman.
Contoh:
Seseorang yang menolak mengambil pekerjaan baru karena takut gagal, meskipun tidak puas dengan pekerjaannya sekarang.

A

Standing Still

19
Q

Orang yang dimanjakan memiliki minat sosial yang lemah tetapi memiliki keinginan yang kuat untuk melanggengkan hubungan parasit yang dimanjakan yang awalnya mereka miliki dengan salah satu atau kedua orang tua mereka.

A

Pampered style of life

20
Q

Anak-anak yang dilecehkan dan dianiaya mengembangkan sedikit minat sosial dan cenderung menciptakan gaya hidup yang terabaikan dan Mereka memiliki sedikit kepercayaan diri dan cenderung melebih-lebihkan kesulitan yang berhubungan dengan masalah-masalah besar dalam hidup.

A

Neglected style of life

21
Q

tidak memiliki social interest → maladjustment , bisa memiliki kecendrungan untuk neurotics :

  1. set their goals too high
  2. live in their private world
  3. have a rigid and dogmatic style of life - kaku
A

Abnormal Development

22
Q

→ flavor of a person’s life, It includes a person’s goal, self-concept, feelings for others, and attitude toward the world. (4-5 years old )

Berasal dari interaksi , hereditary, lingkungan dan kekuatan kreatifitas seseorang

A

Style of Life

23
Q

menandakan dia bisa beradaptasi dengan berbagai situasi.

A

Sehat secara psikologis

24
Q

Definisi :
aspek fundamental dari perkembangan manusia, menunjukkan bahwa perasaan tidak mampu dan berjuang untuk menjadi superior adalah hal yang melekat dan mendorong perilaku manusia
Contoh :
seseorang yang merasa rendah diri karena merasa kurang mampu, membuat mereka menghindari tantangan atau mengimbanginya dengan kompetisi yang berlebihan

A

Inferiority Complex

25
Q

Definisi :
paling penting bagi kita adalah tujuan untuk menjadi superior atau sukses, tujuan yang kita ciptakan di awal kehidupan dan mungkin tidak kita pahami dengan jelas (subjektif dan tidak masuk akal)
Contoh :
“men are superior to women” ‘manusia memiliki free will dan bisa memilih apa yang dia mau” “Manusia percaya ada Tuhan, jika kita salah bisa ada punishment dan baik mendapatkan imbalan”

A

Fictionalism

26
Q

Definisi:
Pola perilaku menunda-nunda sebagai mekanisme pertahanan untuk menghindari kegagalan atau tanggung jawab.
Contoh:
Seseorang yang terus-menerus menunda menyelesaikan skripsinya karena takut hasilnya tidak sempurna.

A

Hesitating