ah bundel 4

Question 1

soorten ouderdom (2) + leeftijd

Answer 1

Vroege ouderdom
(65 tot 75)
late ouderdom
(75 of ouder)

Question 2

kenmerken vroege ouderdom

Answer 2

–> nog niet lang met pensioen
–> meestal nog zeer actief

Question 3

kenmerken late ouderdom

Answer 3

–> Minder actief/goede conditie
–> Meer afhankelijk en hulpbehoevend

Question 4

veranderingen merkbaar volgende vlakken: (3)

Answer 4

1) fysieke ontwikkeling
2) cognitive ontwikkeling
3) socio- emotionele ontwikkeling

Question 5

fysieke ontwikkeling

Answer 5

= geheel van lichamelijke veranderingen
–> Iedere beperking die het functioneren belemmert

Question 6

osteoporose

Answer 6

= botten worden broos en breken sneller
–> Chronische aandoening waarbij er afname is van de bot sterkte

Question 7

wanneer/ wie osteoporose

Answer 7

vrouwen, menopauze

Question 8

hoe helpen minder goed zien?

Answer 8

• propere bril
• verwoorden wat je doet
• je naam zeggen
• niet verleggen

Question 9

cataract

Answer 9

= de lens van oog wordt troebel
–> Kan tot blindheid lijden

Question 10

behandeling cataract

Answer 10

• Oogdruppels
• Operatie (lens vervangen door inplantaan)

Question 11

wat is Glaucoom

Answer 11

=Chronische oogaandoening waarbij aantasting van oogzenuw optreedt
–> Zenuwcellen sterven af

Question 12

problemen cognitieve vermogen gaan over

Answer 12

• Waarnemen
• Oriëntatie in tijd, plaats en persoon
• Denken
• Intellectuele functies (oordeelsvermogen)
• Geheugen
• Aandacht

Question 13

4 soorten fysieke veranderingen

Answer 13

• ziekte
• algemenen achteruitgang
• functionering
• veranderingen in uiterlijk

Question 14

ziekte

Answer 14

• dementie
• ouderdom diabetisch
• artose (gewrichtsslijtage)

Question 15

algemene achteruitgang

Answer 15

minder goed horen
snel moe voelen

Question 16

veranderingen in uiterlijk

Answer 16

rimpels
grijs haar
kaal
ouderdomsvlekken

Question 17

functiebeperking

Answer 17

minder vlot:
- zichzelf wassen
- aan/ uitkleden
- trap opstappen

Question 18

hallucinaties = waarnemen (3)

Answer 18

1) visuele hallucinaties
2) auditieve hallucinaties
3) tactiele hallucinaties

Question 19

visuele hallucinaties

Answer 19

zie wat er niet is

Question 20

auditieve hallucinaties

Answer 20

hoort dingen die er niet zijn

Question 21

tactiele hallucinaties

Answer 21

voelt dingen die er niet zijn

Question 22

desoriëntatie in tijd

Answer 22

De persoon weet niet meer hoe laat het is, welke dag het is.
–> Weten niet hoe lang gelden iets gebeurd is, welke volgorden,…

Question 23

Desoriëntatie in plaats

Answer 23

Niet meer herkennen waar ze wonen of de weg kwijt geraken
–> Onderlinge relatie tussen plaatsen raakt weg

Question 24

Desoriëntatie in persoon

Answer 24

Mensen in je omgeving niet meer herkennen
–> Wel herkent maar niet meer kunt plaatsen

Question 25

wat verstaan we onder denken

Answer 25

= cognitieve
mensen hun ervaringswereld betekenisvol kunnen ordenen

Question 26

denken verstoord?

Answer 26

–> Ontbreekt vermogen helder/logisch na te denken (denkstoornis)

Question 27

intellectuele functie

Answer 27

Oordelingsvermogen

Question 28

1) Realiteitsbesef

Answer 28

=vermogen om onderscheid te maken tussen werkelijkheid en eigen denkbeelden/fantasieën
- Kan cliënt situatie juist inschatten?
- Klopt gevoel en denken/voelen met werkelijkheid?
- Sterk of zwak realiteitsbesef?

Question 29

1) Zelfinschatting

Answer 29

=Inzicht in eigen mogelijkheden en beperkingen
–> In staat om haalbaar doel te kiezen
(overschatten/ onderschatten)

Question 30

normbesef

Answer 30

= het bewust zijn van de geldende regels (=normen)
–> Mogelijk om goed/ slecht te onderscheiden

Question 31

afasie

Answer 31

Niet aangeboren taalstoornis (verworven taalstoornis)
–> Veroorzaakt dor hersenstelsel
–> Moeite met bergrijpen/uiten van taal

Question 32

Langetermijngeheugen

Answer 32

= slaat informatie op voor lange tijd

Question 33

Kortetermijngeheugen

Answer 33

= soort doorgeefluik naar het langetermijngeheugen ofwel dient als werkgeheugen

Question 34

voorbeeld geheugen gaat achteruit

Answer 34

• Vaker problemen met kortetermijngeheugen
• Slaat minder informatie op doordat ze minder waarnemen
• Moeite met wisselen van aandacht
• Memoriseren gaat trager

Question 35

dementie

Answer 35

= Aantasting in de hersenen waardoor problemen met geheugen krijgt
–> Ouderdomsziekte

Question 36

soorten aandacht (3)

Answer 36

1) Gerichte aandacht of selectieve aandacht
2) Volgehouden aandacht of aandachtspanne
3) Het verschuiven van aandacht of switchen

Question 37

1) Gerichte aandacht of selectieve aandacht

Answer 37

= Vermogen relevante en irrelevante informatie te onderscheiden
–> Onbelangrijke details onderdrukt
= beter gefocust op belangrijk moment

Bv.
Verpleegkundige luistert naar de patiënt terwijl de radio speelt

Question 38

2) Volgehouden aandacht of aandachtspanne

Answer 38

= Aandacht voor een langere tijd ergens op richten
–> Naarmate tijd vordert is het moeilijker om volgehouden aandacht te behouden

Bv.
Woordzoeker

Question 39

3) Het verschuiven van aandacht of switchen

Answer 39

= Aandacht van het één op het ander te richten

Bv.
Je bent bezig aan het koken als plots de telefoon gaat

Question 40

sociaal eenzaam

Answer 40

= mist contacten
–> Inzetten/stimuleren voor contact te maken
–> Hoeveelheid contact

Question 41

emotioneel eenzaam

Answer 41

= mist hechte band let iemand/ kwaliteit van relaties
–> Proberen een echt contact te maken let iemand

Question 42

soorten mensvisies (3)

Answer 42

1) Dynamische mensvisie
2) Holistische mensvisie
3) Emancipatorische mensvisie

Question 43

Dynamische mensvisie

Answer 43

–> Kan blijven groeien
= is nooit ‘af’
–> Richten op mogelijkheden i.m.v. beperkingen
–> Eigen verantwoordelijkheid
–> Kan bijleren

Question 44

Holistische mensvisie

Answer 44

–> Mens als geheel zijn
–> Fysiek en mentaal

Question 45

Emancipatorische mensvisie

Answer 45

–> Zien als geheel maar belang zorgvrager centraal
–> Beslissingen nemen
–> Eigen gevoelens en gedachten verwoorden.

Question 46

kwetsbaarheid

Answer 46

Groter risico op ernstige ziektes of verminderde zelfredzaamheid

OUDER WORDEN IS EEN INDIVIDUEEL GEBEUREN. JE BENT MAAR ZOU OUD ALS JE JEZELF VOELT.
= definitie kwetsbaarheid

–> Naast fysieke beperkingen ook rekening houden met sociale en psychische factoren

Question 47

over wat verteld het model van Baltes

Answer 47

over gelukkig ouder worden

Question 48

model van Baltes (2)

Answer 48

1) selectie
2) optimalisatie
3) compensatie

Question 49

selectie

Answer 49

= selecteren wat belangrijke zaken in het leven zijn
–> selecteren tijd/energie in wilt toppen
–> Bewust kiezen om bepaald activiteiten niet mee ruit te voeren
(niet graag doet, geen energie geven)

Question 50

optimalistaie

Answer 50

= taken/ activiteiten die je in stap 1 gekozen hebt
–> Zo goed mogelijk taken uitvoeren
–> Cursus / extra uitvoeren
–> Extra inspanningen  topprestatie

Question 51

compensatie

Answer 51

bepaalde zaken niet meer haalbaar
–> Alternatieve manieren
–> Hulpmiddelen, hulp vragen
–> Door doelen na te streven  gelukkig ouder worden

Question 52

fase 7 (Erikson)

Answer 52

Generatieve
(= het vermogen van de volgende generatie) versus stagnatie (40-65 jaar)
: ondersteunen van toekomstige generaties

Question 53

fase 8 (Erikson)

Answer 53

Integratie versus wanhoop (65+ jaar) ouderen reflecteer op hun leven en moeten vrede krijgen over hun keuzes en ervaringen
Gebrek aan tevredenheid kan leiden tot gevoelens van wanhoop

Question 54

wat is Aditi

Answer 54

= seksuele dienstverlening
 Mensen met beperking
 Ouderen

Question 55

vlaggensysteem sensoa (3)

Answer 55

1) Seksueel gedrag inschatten
2) Seksueel gedrag bespreekbaar
3) Gepast reageren

Question 56

seksuele rechten

Answer 56

= recht van alle personen om hun seksualiteit in te vullen en te beleven zoals zij dat willen