ah bundel 4 Flashcards
soorten ouderdom (2) + leeftijd
Vroege ouderdom
(65 tot 75)
late ouderdom
(75 of ouder)
kenmerken vroege ouderdom
–> nog niet lang met pensioen
–> meestal nog zeer actief
kenmerken late ouderdom
–> Minder actief/goede conditie
–> Meer afhankelijk en hulpbehoevend
veranderingen merkbaar volgende vlakken: (3)
1) fysieke ontwikkeling
2) cognitive ontwikkeling
3) socio- emotionele ontwikkeling
fysieke ontwikkeling
= geheel van lichamelijke veranderingen
–> Iedere beperking die het functioneren belemmert
osteoporose
= botten worden broos en breken sneller
–> Chronische aandoening waarbij er afname is van de bot sterkte
wanneer/ wie osteoporose
vrouwen, menopauze
hoe helpen minder goed zien?
- propere bril
- verwoorden wat je doet
- je naam zeggen
- niet verleggen
cataract
= de lens van oog wordt troebel
–> Kan tot blindheid lijden
behandeling cataract
- Oogdruppels
- Operatie (lens vervangen door inplantaan)
wat is Glaucoom
=Chronische oogaandoening waarbij aantasting van oogzenuw optreedt
–> Zenuwcellen sterven af
problemen cognitieve vermogen gaan over
- Waarnemen
- Oriëntatie in tijd, plaats en persoon
- Denken
- Intellectuele functies (oordeelsvermogen)
- Geheugen
- Aandacht
4 soorten fysieke veranderingen
- ziekte
- algemenen achteruitgang
- functionering
- veranderingen in uiterlijk
ziekte
- dementie
- ouderdom diabetisch
- artose (gewrichtsslijtage)
algemene achteruitgang
minder goed horen
snel moe voelen
veranderingen in uiterlijk
rimpels
grijs haar
kaal
ouderdomsvlekken
functiebeperking
minder vlot:
- zichzelf wassen
- aan/ uitkleden
- trap opstappen
hallucinaties = waarnemen (3)
1) visuele hallucinaties
2) auditieve hallucinaties
3) tactiele hallucinaties
visuele hallucinaties
zie wat er niet is
auditieve hallucinaties
hoort dingen die er niet zijn
tactiele hallucinaties
voelt dingen die er niet zijn
desoriëntatie in tijd
De persoon weet niet meer hoe laat het is, welke dag het is.
–> Weten niet hoe lang gelden iets gebeurd is, welke volgorden,…
Desoriëntatie in plaats
Niet meer herkennen waar ze wonen of de weg kwijt geraken
–> Onderlinge relatie tussen plaatsen raakt weg
Desoriëntatie in persoon
Mensen in je omgeving niet meer herkennen
–> Wel herkent maar niet meer kunt plaatsen
wat verstaan we onder denken
= cognitieve
mensen hun ervaringswereld betekenisvol kunnen ordenen
denken verstoord?
–> Ontbreekt vermogen helder/logisch na te denken (denkstoornis)
intellectuele functie
Oordelingsvermogen
1) Realiteitsbesef
=vermogen om onderscheid te maken tussen werkelijkheid en eigen denkbeelden/fantasieën
- Kan cliënt situatie juist inschatten?
- Klopt gevoel en denken/voelen met werkelijkheid?
- Sterk of zwak realiteitsbesef?
1) Zelfinschatting
=Inzicht in eigen mogelijkheden en beperkingen
–> In staat om haalbaar doel te kiezen
(overschatten/ onderschatten)
normbesef
= het bewust zijn van de geldende regels (=normen)
–> Mogelijk om goed/ slecht te onderscheiden
afasie
Niet aangeboren taalstoornis (verworven taalstoornis)
–> Veroorzaakt dor hersenstelsel
–> Moeite met bergrijpen/uiten van taal
Langetermijngeheugen
= slaat informatie op voor lange tijd
Kortetermijngeheugen
= soort doorgeefluik naar het langetermijngeheugen ofwel dient als werkgeheugen
voorbeeld geheugen gaat achteruit
- Vaker problemen met kortetermijngeheugen
- Slaat minder informatie op doordat ze minder waarnemen
- Moeite met wisselen van aandacht
- Memoriseren gaat trager
dementie
= Aantasting in de hersenen waardoor problemen met geheugen krijgt
–> Ouderdomsziekte
soorten aandacht (3)
1) Gerichte aandacht of selectieve aandacht
2) Volgehouden aandacht of aandachtspanne
3) Het verschuiven van aandacht of switchen
1) Gerichte aandacht of selectieve aandacht
= Vermogen relevante en irrelevante informatie te onderscheiden
–> Onbelangrijke details onderdrukt
= beter gefocust op belangrijk moment
Bv.
Verpleegkundige luistert naar de patiënt terwijl de radio speelt
2) Volgehouden aandacht of aandachtspanne
= Aandacht voor een langere tijd ergens op richten
–> Naarmate tijd vordert is het moeilijker om volgehouden aandacht te behouden
Bv.
Woordzoeker
3) Het verschuiven van aandacht of switchen
= Aandacht van het één op het ander te richten
Bv.
Je bent bezig aan het koken als plots de telefoon gaat
sociaal eenzaam
= mist contacten
–> Inzetten/stimuleren voor contact te maken
–> Hoeveelheid contact
emotioneel eenzaam
= mist hechte band let iemand/ kwaliteit van relaties
–> Proberen een echt contact te maken let iemand
soorten mensvisies (3)
1) Dynamische mensvisie
2) Holistische mensvisie
3) Emancipatorische mensvisie
Dynamische mensvisie
–> Kan blijven groeien
= is nooit ‘af’
–> Richten op mogelijkheden i.m.v. beperkingen
–> Eigen verantwoordelijkheid
–> Kan bijleren
Holistische mensvisie
–> Mens als geheel zijn
–> Fysiek en mentaal
Emancipatorische mensvisie
–> Zien als geheel maar belang zorgvrager centraal
–> Beslissingen nemen
–> Eigen gevoelens en gedachten verwoorden.
kwetsbaarheid
Groter risico op ernstige ziektes of verminderde zelfredzaamheid
OUDER WORDEN IS EEN INDIVIDUEEL GEBEUREN. JE BENT MAAR ZOU OUD ALS JE JEZELF VOELT.
= definitie kwetsbaarheid
–> Naast fysieke beperkingen ook rekening houden met sociale en psychische factoren
over wat verteld het model van Baltes
over gelukkig ouder worden
model van Baltes (2)
1) selectie
2) optimalisatie
3) compensatie
selectie
= selecteren wat belangrijke zaken in het leven zijn
–> selecteren tijd/energie in wilt toppen
–> Bewust kiezen om bepaald activiteiten niet mee ruit te voeren
(niet graag doet, geen energie geven)
optimalistaie
= taken/ activiteiten die je in stap 1 gekozen hebt
–> Zo goed mogelijk taken uitvoeren
–> Cursus / extra uitvoeren
–> Extra inspanningen topprestatie
compensatie
bepaalde zaken niet meer haalbaar
–> Alternatieve manieren
–> Hulpmiddelen, hulp vragen
–> Door doelen na te streven gelukkig ouder worden
fase 7 (Erikson)
Generatieve
(= het vermogen van de volgende generatie) versus stagnatie (40-65 jaar)
: ondersteunen van toekomstige generaties
fase 8 (Erikson)
Integratie versus wanhoop (65+ jaar) ouderen reflecteer op hun leven en moeten vrede krijgen over hun keuzes en ervaringen
Gebrek aan tevredenheid kan leiden tot gevoelens van wanhoop
wat is Aditi
= seksuele dienstverlening
Mensen met beperking
Ouderen
vlaggensysteem sensoa (3)
1) Seksueel gedrag inschatten
2) Seksueel gedrag bespreekbaar
3) Gepast reageren
seksuele rechten
= recht van alle personen om hun seksualiteit in te vullen en te beleven zoals zij dat willen
