Agressivité, violence et psychopathie Flashcards
Quelles peuvent-être les motivations à tuer?
o Certains le font par devoir (ex. soldats en temps de guerre)
o D’autres cherchent à réparer un tort qui leur a été fait (venger, faire justice)
o D’autres cherchent à nourrir leur estime (se sentir fort, important)
V OU F L’agressivité est présente chez tous.
V
QUI SUIS-JE : meurtre intentionnel, volontaire, prémédité
Assassinat
QUI SUIS-JE : meurtre intentionnel, volontaire, mais en réponse aux événements présents donc non prémédité
Meurtre au deuxième degré
QUI SUIS-JE : Minimum de trois meurtres à des moments différents
Meurtre en série
QUI SUIS-JE : Séquence de meurtres, dans une même lancée, lieux séparés
Meurtre en chaîne
QUI SUIS-JE : Tuerie de plrs personnes dans un même événements
Meurtre de masse
QUI SUIS-JE : Recours à la force physique ou psychique pour contraindre, endommager ou tuer, peut prendre toutes sortes de formes
Violence
QUI SUIS-JE : Notion plus large que la violence, l’agressivité peut être contenue, non exprimée ou sublimée, peut être au service de la personne (permet de se mobiliser, se de dépasser). Elle devient pathologique lorsque cause du tort, à soi ou à l’autre.
Agressivité
Qu’est-ce que l’agressivité de forme instrumentale?
Dans le but d’obtenir quelque chose, sert une autre fin (ex. un enfant qui en pousse un autre pour obtenir un jouet)
Qu’est-ce que l’agressivité de forme hostile?
Dans le but de faire mal, d’endommager, de démontrer ses sentiments négatifs envers l’autre
Qu’est-ce que l’agressivité de forme caractérielle?
Lorsqu’elle devient une façon de faire, un mode d’expression courant, fait partie de la personnalité et est présente dans diverses situations
V OU F L’agressivité est normale dans le développement d’un enfant
V : Signe d’un enfant qui s’affirme, qui explore. Avec un bon encadrement, pourra être au service de la socialisation (compétitif, rivalité dans activités).
Quelle est l’évolution de l’agressivité chez le jeune enfant
- De 2-4 ans : surtout des agressions physiques, but instrumental, agressions lors de situations de conflit (principalement avec les parents)
- De 4-8 ans : agressions verbales remplacent les agressions physiques (plus acceptable socialement), hostilité (intimidation vs victime de choix), agressions lors de situations de conflit (principalement envers les amis)
Quel est le portrait de la violence affective (en réaction à qqchose)?
Activation intense du SNS (situations d’alertes, mobilisation des ressources), expérience subjective d’émotions conscientes, violence réactive et immédiate, perception d’une «menace», but est la réduction de la menace (se défendre, ne plus être en danger), déplacement rapide de la cible de l’agression (ex. une personne en panique qui va attaquer n’importe quoi/qui qui semble menaçant), cmpt temporellement circonscrit puisqu’en réaction, présence de rituels publics (menacer l’autre, cmpt qui annoncent le combat donc avant), dimension affective primaire (vivra plrs émotions, moins présente sur le plan cognitif [jugement moins bon]), conscience sensorielle aigüe et diffuse, confusion entre le soi et l’objet, perte possible du contact avec la réalité et estime de soi affecté (perte la carte)