activités -dx Flashcards
Contrôle postural et réactions d’équilibre à un parent
L’exercice que nous allons faire est de mettre Jeanne assise le ballon de thérapie et on la tien au niveau des hanches en uniformisant la pression. On va lui expliquer qu’on ne la laissera pas tomber, qu’on va toujours la tenir On va la faire rebondir et balancer sur les côtés en la tenant encore. Ça va travailler le contrôle de sa posture et les réactions de son corps quand il perd l’équilibre. C’est vraiment utile pour éviter les chutes et avoir un bon positionnement
Contrôle postural et réactions d’équilibre à un ergo
Même chose que parent mais on va dire : on veut travailler le contrôle postural et les réactions d’équilibre de Jeanne
Dissociation des ceintures- parent
On va faire la chenille qui est une marche des animaux. C’est que tu avance les pieds et les mains restent stables pis après c’est l’inverse. ça va lui permettre de pas bouger «en bloc» et d’être capable de bouger le haut de son corps sans que le bas de son corps fasse la même chose. Aussi, travaille la mise de poids sur les mains. Important pour plusieurs activités, dont la marche, se pencher etc. travail le développement des muscles intrinsèques de la main
Dissociation ceinture - ergo
On va faire la chenille pour venir travailler la dissociation des ceintures et donc, diminuer les mouvements en blocs.. En même temps, ça va permttre de travailler la mise en charge sur les membres supérieurs (épaules, coudes et poignets) la co-contraction ds fléchisseurs et extenseurs du tronc, le développement postural et le développement des muscles intrinsèques de la main. ça va permettre de bouger la ceinture scapulaire sans que la ceinture pelvienne bouge, et vice-versa
On veut travailler le transfert de poids - ergo
On va faire le chevalier. Donc genoux à une jambe. Permet de travailler la planification motrice et l’exécution du mouvement. Permet surtout de travailler le transfert de poids qui va être utile dans pleins d’autres activités de la vie quotidienne. Comme la marche, monter des escaliers, enjamber un obstacle etc.
Transfert de poids - maman
chevalier. Enfant va être a genoux, puis va mettre une jambe devant, va revenir à genoux, puis va mettre lautre jambe devant. Comme ça, il transfert son poids de gauche au milieu, à droite et vice-versa. C’est utile pour la marche, escalier, course, échelle etc.
hyporéactif ergo
1- Movin’ sit : augmente le niveau d’attention, le niveau d’éveil, redresse la posture, proprioactif, permet de travailler les muscles. Augmente l’attention et performance, augmente la disponibilité
2- Travailler debout: Augmente niveau attention, augmente le niveau d’éveil de l’enfant hyporéactif, qui est plus bas d’habitude grâce à la stimulation proprioceptive active.
Hyperréactif ergo
ballon compresseur: diminue le niveau d’éveil grâce au toucher ferme passif puisque l’enfant à naturellement un niveau élevé, apaise calme, organise.
Seeker ergo
Puisque l’enfant seeker recherche des sensations, le transport de livre dans la pièce va lui donner des stimulations vestibulaires rectilignes et propceptives actives qui vont avoir un effet calmant global et va diminuer le niveau d’éveil: organise, occupe, but à une activité
Désorganisation
même chose qu’hyper, on veut les calmer, les organiser. Donc ballon compresseur, lésard lézé ou respiration
Défenses taciles
pressions ferme pour désensibilisé avant l’habillage et faire oublier la stimulation désagréable en le faisant après
Quelle activité on peut faire pour favoriser l’engagement et la disponibilité attentionnelle en position d’écoute et pendant un travail qui implique la lecture/écriture d’un enfant hypo réactif?
Travailler en position debout et le Movin’ sit
Quelle activité on peut faire pour favoriser l’engagement et la disponibilité attentionnelle en position d’écoute et pendant un travail qui implique la lecture/écriture d’un enfant en recherche sensorielle?
Movin’ sit et lézard lesté
Les fitgits c’est seulement pour favoriser engagement et disponibilité attentionnelle en position d’écoute.
Quelle activité on peut faire pour favoriser l’engagement et la disponibilité attentionnelle en position d’écoute et pendant un travail qui implique la lecture/écriture d’un enfant hyperréactif?
Les coquilles
Pour une paralysie cérébrale, quelle activité on peut choisir pour favoriser quoi?
Ballon de thérapie pour faire activité de redressement.
Hyporéactif parents:
1-movin’sit : permet d’ajuster le niveau d’éveil de l’enfant à la hausse, d’augmenter son niveau d’engagement et son attention dans les tâches comme écouter à l’école, etc.
2- travail debout (fait la même chose pour le parent)
Hyperréactif parents:
Le ballon compressif va permettre de faire un massage profond a l,enfant, ce qui va faire un effet calmant global et permet d’ajuster son niveau d’éveil à la baisse.
