activité de PAPA Flashcards
pourquoi animer des activité pour les PAPA
Une activité est un divertissement qui permet de :
maintenir le contact avec la réalité
vivre des moments de détente physiques et psychologiques
vivre des contacts prosociaux avec l’extérieur
vivre des émotions agréables / garder le moral
Motivation de PAPA a participer
Les motivations des PAPA à participer aux activités :
briser leur isolement
maintenir la forme physique et cognitive
préserver leur bien-être psychologique
redonner un sens à leur vie / actualiser leur potentiel
donner du répit à leurs proches aidants
Impact positif des activités sur les PAPA
La sécurisation :
Favorise une meilleure adaptation dans un nouveau milieu de vie
Le rythme de fonctionnement :
Aide à maintenir un certain rythme de vie chez les PA selon leurs capacités
La valorisation:
Permet d’expérimenter, vivre des succès, se sentir capable…
L’intégration sociale:
Encourage à être actif socialement, être en relation…
Role du TES
Connaître les PA de l’établissement
Observation
Cueillette d’infos
Proposer des activités adaptées aux demandes et aux besoins des résidents
Se faire accepter par les résidents
Vaincre les peurs et les résistances des PAPA
Rompre les habitudes et fait vivre des moments de plaisir
Redonner confiance, sécuriser et valoriser
Faire circuler l’information
Le TES doit savoir (5)
1) Les PA ont besoin d’être sollicitées et sécurisées.
2) Les troubles de mémoires sont souvent à l’origine de leur absence.
3) L’équipe de soins doit être informée.
L’équipe de soins peut rappeler l’horaire des activités, reconduire les PAPA à l’activité et les aider à se préparer pour l’heure.
4) Les handicaps physiques, sensoriels et mentaux rendent souvent la participation difficile.
5) Le fait de d’abord animer des activités individuelles peut être facilitant.
Les refus chez les PAPA de participer à des activités
perception imprécise de ce que signifie le mot animation ou activité
peur face à une activité nouvelle, inconnue ou mal présentée
peur de l’échec ou du ridicule
Il y aura toujours des personnes qui ne voudront pas participer! Il importe de respecter leur désir de repos et de calme.
Il peut y avoir des personnes plus aigries ou introverties. Elles refuseront systématiquement, il est inutile d’insister.
Pour motiver un PAPA
Il est important de:
se présenter à la PA,
d’utiliser un bon vocabulaire,
de la sécuriser
de lui dire que vous allez passer un moment agréable
que vous l’aiderez à réaliser cette activité…
Stratégie en cas de réticence :
inviter à observer / faire un tour…
Les types d’activités
Activités physiques Activités musicales Activités sociales Activités créatives Activités de réminiscence
C’est quoi la réminiscence
La réminiscence est définie dans le petit Robert comme étant :« des brides de souvenirs personnels d’ordre affectif ».
Les activités de réminiscence
L’animation d’une activité sur la réminiscence :
- facilite l’expression de sentiments à partir d’expériences vécues dans le passé ;
- est planifiée à partir d’un thème suscitant la réflexion et la discussion entre les participants ;
- se termine toujours sur une note joyeuse.
L’éducateur apporte différents objets ou images, se rapportant au thème de l’activité.
L’intervention de groupe permet :
de développer une image plus positive des participants entre eux ;
de faciliter leur adaptation, leurs liens entre eux.
Ces activités peuvent aussi être animées en individuel.
Voici des suggestions de thèmes: les moyens de communication, de transport les vêtements, la mode les olympiques, le hockey la nature, la pêche la vie à la ferme, les métiers d’antan la cabane à sucre un site touristique populaire des événements spéciaux tel que l’expo 67, etc........
Qui peut participer aux activités de réminiscence
Qui peut participer?
Toutes personnes en perte d’autonomie.
Particulièrement intéressant et valorisant auprès des PAPA avec pertes cognitives.
Activités à potentiel intergénérationnel intéressant = permettent le transfert de connaissances et de traditions.
objectifs des activités de réminiscence
Favoriser les discussions entre les PA
Faciliter la création d’affinités
Rester en contact avec leur milieu
Favoriser un sentiment de compétences des PA
se sentir utile et importante
Donner un nouveau sens à leur vie
Renouer avec des souvenirs significatifs dans une perspective de plaisir et de réussite
Principe d’intervention avec les activités de réminiscence (4)
Opter pour un thème ;
Laisser les PA parler le plus possible (ce sont eux les experts!) ;
Démontrer de l’intérêt face à ce qui est partagé (valorisation) ;
Être attentif aux réponses des participants (réutilisation).
