9.

Question 1

Definition - Klassenführung (Kunter & Voss, 2011)

Answer 1

-> Classroom Management

Unter Klassenführung versteht man
… die Koordination des sozialen Geschehens im Klassenzimmer
… mit dem Ziel, Lernzeit optimal zu nutzen und Zeitverluste durch nicht lernbezogene Aktivitäten zu vermeiden.

Question 2

Erfolgreiche Klassenführung (Wellenreuther 2004)

Answer 2

Erfolgreiche Klassenführung zeichnet sich weniger durch den Umgang mit Disziplinstörungen,
… sondern eher durch wirksame Vorbeugung
… durch Verabredung klarer & konsistent eingehaltener Regeln, Rituale und lernpsychologischer Prinzipien aus.

Question 3

Klarheit

Answer 3

Klarheit ist bezogen auf auf Akustik, Sprache (Prägnanz), Inhalt (Kohärenz) und Fachlichkeit (Korrektheit)

Question 4

Strukturiertheit

Answer 4

Strukturiertheit meint alle Merkmale des Informationsangebots (gedächtnispsychologische Sicht) und Planung/ Sequenzierung des Unterrichts.

Question 5

Definition - Kompetenz (Weinberg, 2004)

Answer 5

• Kompetenz umfasst,
  … was ein Mensch wirklich kann und weiß,
  … das heißt alle Fähigkeiten, Wissensbestände und Denkmethoden, die ein Mensch in seinem Leben erwirbt und zur Verfügung hat.
• Damit impliziert der Begriff auch ein individuelles Vermögen, Befähigung und Potenzial.

Question 6

Definition - Professionswissen (Kunter 2011)

Answer 6

Als Professionswissen oder Lehrerexpertise bezeichnet man

… berufsbezogenes Wissen und Können von Lehrern.

Question 7

Definition - Hausaufgaben (Trautwein & Köller, 2003)

Answer 7

Hausaufgaben sind Aufgaben,

… die von den Schülern außerhalb der Schule bearbeitet werden.