8 : Introduction Flashcards
pourquoi parle-t-on de multiplicité des univers de référence?
la perspective systémique en psycho est un amalgame de trois modèles théoriques
quels sont les trois modèles qui forment la PS
- cybernétique
- théorie générale des systèmes
- théorie de la communication
quelles conférences entre 1942 et 1953 réunissent des chercheurs de multiples domaines
conférences de Macy
objectif des conférences de Macy
on s’intéresse au fonctionnement de l’esprit, on veut établir les fondements de son étude scientifique
qui est le fondateur de la première cybernétique + année
Nobert Wiener (math) 1943
3 éléments qui composent la première cybernétique
- mécanismes de causalité circulaire
- boucles de rétroaction
- maintien de l’homéostasie
année de 2e cybernétique
1950
qu’influence la 2e cybernétique en perspective systémique
le courant constructiviste et une nouvelle génération de systématiciens ds les années 80
quel impact est reconnu ds la 2e cybernétique
l’impact de l’observateur et de l’observation
quel ouvrage ont publié Bateson et Ruesch en 1951
Communication : The Social Matrix of Psychology
qu’enrichit l’ouvrage de Bateson et Ruesch
une modélisation traditionnelle plutôt simpliste de la communication
que comprend le modèle traditionnel de la communication
émetteur envoie un message au récepteur qui peut être dérangé par le bruit
que comprend le modèle de Bateson et Ruesch (composantes)
un système humain, qui comprend le contexte dans lequel se déroule la comm avec :
- émetteur (avec son cntxt individuel = histoire, état affectif, perception, intentions, E, culture, etc)
- message (bruit)
- récepteur (avec con cntxt individuel)
- message n-verbal du récep à l’émetteur
- message n-verbal de l’émetteur au récep
- feedback du message non verbal, etc
sur quoi le modèle de B&R met l’accent
l’importance de situer les différentes composantes de la comm ds un CONTEXTE
2 principes d’une bonne comm
1- congruence
2- redondance
qu’est-ce que la congruence
le degré de concordance entre les unités de chaque canal
quels sont les 3 types de canaux
- verbal
- paraverbal
- non verbal
types de support asso à chaque canal
verbal = phonétique, graphique, tactile, optique, sonore para = vocal n = kinésique
2 types de communication asso aux canaux
- digital (= verbal)
- analogique (= para et n)
qu’est-ce que la redondance
reprendre le message, le renommer tel qu’il a été compris. relever les aspects importants, faire une synthèse
sur quoi se construit la comm humaine? pour quoi?
sur des règles communes pour produire et décoder le message
deux distorsions possibles du message
- bruit = échec de la comm, perte d’info
- bruit de code = déformation du message en lien avec un décodage, une interprétation erronée ou différente
le langage transmet des ___, mais est aussi un moyen de ____
- message
- modifier les règles de comm
qui a publié la General System Theory (1968)
Karl Ludwig von Bertalanffy
que constate KLvB
les diff parties d’un organisme se comportent différemment quand ils sont étudiés de manière isolée, VS lorsqu’ils le sont à l’int de l’organisme
qu’amène la constatation de KLvB
à formuler une critique de l’utilisation du réductionnisme positiviste des sciences naturelles à tous les domaines scientifiques
par quoi se dév les sciences positives (+ siècle)
19e siècle
-se dév par l’élaboration de l’expérimentation empirique (la méthode scientifique)
sciences positives : séparation claire entre ___ et ___
l’observateur et l’objet observé
qu’est-ce que le réductionnisme
la division des objets étudiés en leur plus petites parties afin de contrôler les effets indésirables et s’assurer de la validité des résultats
quels sont les effets du réductionnisme sur la science en général
la multiplication des champs d’études
que propose Bertalanffy au contraire (des sciences positives) (4)
- analyser les systèmes comme un tout plutôt que comme une agrégation de parties
- ne plus isoler les phénomènes étudiés de leur contexte
- ne plus décortiquer les interactions avant de les examiner
- regarder des tranches de nature de plus en plus grandes
qu’est-ce qu’un système
un ensemble d’éléments en interaction, l’état de chacun des éléments étant déterminé par l’état de chacun des autres éléments
3 concepts majeurs qui guident notre compréhension des systèmes
- principe de totalité
- principe de circularité
- principe d’équifinalité
principe de totalité
un système est plus que la somme de ses parties ; il forme un tout
tout => émergence de carac que ne possèdent pas les parties du système
principe de circularité
les relations entre les éléments composant le système ne sont pas linéaires, mais circulaires
principe d’équifinalité
des conditions initiales diff peuvent produire le même résultat final, mais des effets diff peuvent avoir les mêmes causes
2 types de systèmes
fermé
ouvert
quel système n’échange ni matière, énergie, info avec E
fermé
quel système ne se laisse pas de modifier et ne modifie pas l’E
fermé
V/F aucun système n’est réellement fermé
VRAI, c’est une variation de degré de fermeture
quel système est en interaction constante avec l’E
ouvert
4 éléments incontournables de la pensée systémique en psycho
1- individu
2- contexte
3- temps
4- processus
V/F l’individu est parfois seul
FAUX, jamais
V/F le contexte est d’une importance capitale
VRAI
V/F le temps est tjrs au présent
VRAI
V/F le processus comprend une logique linéaire
FAUX, circulaire
2 types de feedback
positif
négatif
synonyme feedback positif
amplifiant
synonyme feedback négatif
conservateur
quel feedback favorise le changement
positif
quel feedback maintient l’homéostasie
négatif
quel est le dév optimal des enf
les systèmes fam se régulent de manière à maintenir leur stabilité
dans quoi doit s’enraciner la stabilité fam
ds l’acceptation du changement
chaque système a une __ et un ___ de changement
capacité
rythme
qu’arrive-t-il quand on ne respecte pas le rythme de changement
famille tente de résister, souvent par rigidification de son fonctionnement actuel
qu’informent les règles
ce qui est permis ou interdit de faire, ce que l’on attend des membres
comment est le fnctment grâce aux règles
prévisible
qui guident l’élaboration des règles
traditions et valeurs fam
que sont des métarègles
des règles à propos des règles
que concernent les règles
cpts
expression affective
comm
rel avec E
quand débute l’élaboration des règles
dès la formation du couple
les règles peuvent être…
implicites/explicites
claires/diffuses
rigides/souples
les règles ont avantage à être …
explicites et claires
à quoi contribue les règles implicites ou diffuses
-chaos
-insécurité
-déséquilibre
du système ou de ses membres
