10 : approche expérientielle et TCE Flashcards

1
Q

quelle approche est controversées et a eu une grande répercussion dans le monde de la thérapie familiale

A

approche expérientielle

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Q

qu’est-ce que l’approche expérientielle

A
  • peu d’intérêt pour les théories, théorisation

- grande importance attribuée à l’XP vécue lors des rencontres

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3
Q

buts de la thérapie expérientielle (5)

A
  • débloquer les processus naturels du développement humain
  • se permettre de ressentir et d’exprimer les émotions refoulées
  • développer une plus grande sensibilité
  • donner accès au Soi authentique
  • développer la capacité d’être en intimité
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4
Q

caractéristiques essentielles de l’approche familiale expérientielle (7)

A
  • importance accordée à l’XP vécue et à la spontanéité
  • ancré dans le présent
  • le moteur de la thérapie est d’ordre inconscient et émotionnel
  • l’implication personnelle des thérapeutes est requise
  • les vulnérabilités permettent le changement
  • l’épanouissement personnel de chacun des membres de la famille est l’objectif à atteindre
  • la famille ne se conçoit que dans une perspective trigénérationnelle
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5
Q

quelles sont les étapes du développement des thérapeutes

A

1- on ne sait pas que l’on ne sait pas
2- on sait que l’on ne sait pas
3- on sait que l’on sait
4- on ne sait plus que l’on sait

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6
Q

qui est la pionnière de la thérapie familiale

A

Virginia Satir

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7
Q

que fait VS en 1951

A

premières thérapies familiales

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8
Q

que fait VS en 1955

A

programme de formation à la thérapie familiale

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9
Q

que fait VS en 1956

A

aide Palo Alto à fonder le MRI

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10
Q

quel est le modèle créé par VS

A

human validation process model

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11
Q

sur quoi l’attention est mise dans le HVPM (3)

A
  • façon dont la famille communique
  • estime de soi et confiance en soi de chaque membre de la famille
  • forces internes innées propres à chaque être humain
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12
Q

sur quoi est axé le HVPM

A

sur la croissance individuelle des membres du système

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13
Q

V/F Satir voit la famille comme un système en déséquilibre

A

Faux, équilibre

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14
Q

qd surviennent les insights et que font-ils

A

à travers ce que vivent les membres de la famille en thérapie que des insights surviennent et que des changements peuvent s’installer dans la dynamique familiale

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15
Q

quelles sont les 4 positions dysfonctionnelles en situation de stress

A
  • apaise
  • blâme
  • super-raisonnable
  • impertinent
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16
Q

position apaise : caricature, expression verbale typique, posture corporelle, sentiment intérieur

A
  • au service
  • tout ce que tu veux, ça me va, je veux seulement vous rendre heureux
  • reconnaissant, soumis, suppliant, autoflagellant
  • je suis bonne à rien, sans toi je suis mort, je ne vaux rien
17
Q

position blâme : caricature, expression verbale typique, posture corporelle, sentiment intérieur

A
  • au pouvoir
  • tu ne fais jamais rien de correct, c’est quoi ton problème
  • pointe du doigt, tyrannique, enragé
  • je me sens seul et impuissant, en échec
18
Q

position super-raisonnable : caricature, expression verbale typique, posture corporelle, sentiment intérieur

A
  • intellectuel
  • je pense que chacun fait de son mieux, il faudrait juste qu’on reconnaisse le travail de tout le monde
  • voix monotone, rigide, robotique, contrôlé
  • je me sens vulnérable
19
Q

position impertinent : caricature, expression verbale typique, posture corporelle, sentiment intérieur

A
  • spontané
  • intervention sans lien avec la conversation : qu’est-ce qu’on mange ? en plein milieu d’une dispute
  • constamment en mvt, bavardage, distrayant
  • tout le monde s’en fout, il n’y a pas de place pour moi
20
Q

quels sont les deux modèles en opposition sur l’estime et la confiance en soi

A
  • modèle punition et récompense

- modèle seed (semence)

21
Q

quel modèle suppose une hiérarchie dans les relations

A

punition et récompense

22
Q

quelle est l’attente principale du modèle punition et récompense

A

la conformité quant aux cpts de chacun

23
Q

quel modèle l’identité est déterminée par la personnalité plutôt que les rôles

A

modèle seed