8-10 Flashcards

1
Q

Babble effect

A

Tendensen att gruppmedlemmar som pratar i högre utsträckning utses som gruppledare, även om informationen de delar är av låg kvalite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Brainstorming

A

En metod för att öka kreativiteten i grupper som kräver ökad uttrycksförmåga, uppskjuten utvärdering, kvantitet snarare än kvalitet och medvetna försök att bygga vidare på tidigare idéer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

collective effort model

A

En teoretisk förklaring av grupp-produktivitet som spårar produktivitetsförluster i grupper till minskade förväntningar på framgångsrikt måluppfyllande och det minskade värdet av gruppmål
(utvecklad av Steven Karau och Kipling Williams).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Social power *

A

The capacity to produce intended effects in interpersonal contexts

Kapaciteten/förmågan att skapa/producera önskade effekter i interpersonella kontexter. Social power är den påverkan som människor har.
- kanske kan ses som överbegrepp till andra former av power

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

obedience
(olika effekter av)

A

En efterlevnad av auktoritativa direktiv som följer en given situation, inklusive förändringar i
beteenden som svar på instruktioner, order och krav
som utfärdas av behöriga.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Power bases

A

Källor till social makt i en grupp, inkluderar grad av kontroll över belöningar och straff, auktoritet i gruppen, attraktionskraft, expertis och tillgång till och kontroll över information som behövs av gruppmedlemmar (ursprungligen beskrivet av John French
och Bertram Raven).

reward power
coercive power
legitimate power
referent power
expert power
informational power

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

reward power

A

Makt som grundar sig i en kontroll av distributionen
av belöningar (både personliga och opersonliga) som ges eller erbjuds av gruppmedlemmar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

coercive power

A

makt som baseras i möjligheten att kunna straffa andra som inte efterföljer order

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Legitimate power

A

Makt baserad på en individs
socialt sanktionerade anspråk på en position eller roll som
omfattar rätten att kräva efterlevnad med hans eller hennes direktiv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

agentic state

A

Ett psykologiskt tillstånd som uppstår när underordnade i en organiserad hierarki upplever
en markant minskning i autonomi som gör att de
inte kan motstå myndigheters order

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Referent power

A

makt som ger en ledare förmågan att influera på grund av följarnas beundran, respekt eller indentifiering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Karisma *

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

expert power

A

makt som baseras på tron av att en individ har överlägsen kunskap, färdigheter och möjligheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

informational power

A

makt som beror på användning av information som rationella argument, övertalning eller förklaring

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

power tactics

A

specifika strategier som används för att influera andra, ofta för att uppnå ett särskilt mål.

hard-soft
direct, rational and indirect, nonrational tactic
unilateral and bilateral tactics

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

foot-in-the-door technique

A

först be om en liten tjänst sen en större

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

pecking order *

A

ett stabilt, ordnat mönster av individuella variationer i prestige, status och auktoritet bland gruppmedlemmarna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

expectation-status theory

A

En förklaring av statusdifferentiering i grupper, som förutsätter att gruppmedlemmar tilldelar status till gruppmedlemmar som bedöms vara kompetenta i den aktuella uppgiften och till gruppmedlemmar
som har egenskaper som medlemmarna tycker är indikatorer
av kompetens och potential.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

specific status characteristics

A

Specifika statusegenskaper är
indikatorer på förmåga vid den uppgift som ska utföras i den givna situationen. På ett basketlag, till exempel, kan höjd vara en specifik statuskaraktär,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

diffuse status characteristics

A

allmänna personliga egenskaper, såsom ålder, ras och etnicitet, som människor beaktar när de uppskattar den relativa kompetensen, förmågan och sociala värdet av sig själva
och andra.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

status generalization *

A

Tendensen hos individer som man vet har uppnått eller tillskrivits auktoritet,
respekt och prestige i ett sammanhang att tillskrivas relativt högre status i andra, orelaterade sammanhang

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

solo status *

A

Tillståndet att vara den enda gruppmedlemmen
som är en representant för en specifik social kategori i en annars homogen grupp (t.ex. en man i en helt kvinnlig grupp).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

iron law of oligarchy *

A

Principen om politisk och
social kontroll som säger att makten i vilken grupp som helst är koncentrerad i händerna på ett fåtal individer (en oligarki) som kommer att agera på ett sätt som skyddar och förstärker deras makt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

interpersonal complementarity hypothesis

A

tendensen för vissa beteenden att framkalla beteenden från andra som stämmer överens med det ursprungliga beteendet, med positiva beteenden som framkallar positiva beteenden, negativa beteenden som framkallar negativa beteenden, dominanta beteenden som framkallar undergivna beteenden och undergiven
beteenden som framkallar dominanta beteenden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

approach/inhibition theory *

A

som
finner makt vara psykologiskt och beteendemässigt aktiverande men bristen på makt hämmande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Bathesheba syndrome *

A

tendensen för medlemmar med hög status att tillskriva sig rätten till orimliga privilegium och i vissa fall sexuella aktiviteter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

revolutionary coalition *

A

En subgrupp bildad inom
större grupp som försöker störa eller förändra gruppens
myndighetsstruktur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

lucifer effect

A

Användes för att beskriva fångvaktarna i Zimbardos experiment. Lucifer effekten är tranformationen av individer som annars är, åtminstone helt normala, till moralt korrupta individer som orsak av kraftfulla ondsinta sociala situationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Ledarskap

A

Bokens definition väver samman flera etablerade definitioner av ledarskap: Ledarskap är att vägleda andra i eftersträvan av individuella och kollektiva mål; ofta genom att styra, koordinera, motivera, stödja och sammanlänka gruppens ansträngningar. Ledarskap är även förmågan att få individer att följa ledaren. I grund och botten är ledarskap en kooperativ process inte en tvingande(coercive) process, en ledare påverkar gruppens beslut och motivationer den tvingar inte.

Ledarskap är en process av influens och påverkan av andra individer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

romance of leadership *

A

tendensen att överskatta mängden inflytande och kontroll ledare utövar på sina grupper

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

two-factor model of leadership

A

en deskriptiv modell av ledarskap som hävdar att de flesta ledarskapsbeteendena kan klassificeras som antingen prestationsupprätthållande eller relationsupprätthållande

Task leadership och Relationship leadership är två separata faktorerna inom denna modell. De berör alltså två funktioner, en ledares förmåga att skapa interpersonella relationer med gruppens medlemmar och en ledares förmåga att påverka gruppens arbete och mål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Leadership substitute theory

A

En konceptuell analys av
de faktorer som minskar eller eliminerar behovet av en ledaren(ersättare) eller som hindrar ledaren från att utöva
sitt ansvar (neutraliserare).

exempel: medarbeternas erfarenhet och färdigheter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Great leader theory

A

påstår att stora, framgångsrika ledare genom människans historia besitter vissa karaktärsdrag som gör dem framgångsrika.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

zeitgeist theory (bullshit)

A

A view of leadership, attributed to Leo
Tolstoy, which states that history is determined primarily
by the “spirit of the times” rather than by the actions and
choices of great leaders.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Dark triad

A

tre socialt undvikande personlighetstyper som kallas machiavellianism, narcissism och psykopati

Alla 3 delar av the dark triad kan länkas till ledarskap. Machiavellianism med manipulering, narcissism med självsäkerhet och hur de framstår och psykopater med deras kalla hantering av situationer. Alla dessa tre kan länkas till olika typer av ledarskap, inte nödvändigtvis att det är tydliga drag, finns hos många ledare, eller kännetecknar effektivt ledarskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Machiavellianism

A

Machiavellism (Machiavellisk personlighetsstörning) innebär att en person är manipulativ, saknar moral och har en cynisk världssyn.

37
Q

Narcissism

A

Narcissister har uppblåst självbild; de tenderar att överdriva sina prestationer, avvisa kritik, vägra att
kompromissa, och söka uppmärksamhet och
bekräftelse från andra.

38
Q

Psykopati

A

Psykopater saknar medkänsla och respekt för såväl
andra människor som för samhällsstrukturer, de tenderar att agera impulsivt
utan hänsyn till konsekvenser.

39
Q

implicit leadership theories

A

gruppmedlemmar har implicita förväntningar och antaganden om de personliga egenskaper en ledare besitter

40
Q

social role theory *

A

En konceptuell analys av könsskillnader som erkänner att män och kvinnor tar på sig olika typer av roller i många samhällen och att dessa rollförväntningar genererar könsstereotyper och skillnader i kvinnors och mäns beteende

Social role theory framhäver hur dessa förväntningar på ledare favoriserar en manlig typ av ledarskapsstil. Alltså att sociala förväntningar på mannens roll har överlapp på förväntningarna av en ledares roll.

41
Q

terror management theory

A

Människor behöver konstant tampas med skräck över att dö. För att motverka denna skräck använder människan kultur, man ser högre syften. Självförtroende ökar känslan av värde och lättar även på skräcken.

TMT förklarar varför tilltro till ledare ökar i kris. efter 9/11 gick approval ratings av George W Bush från 40% till 90%.

42
Q

leadership grid *

A

En teori om ledarskap som menar att människor har varierande oro för resultat (fanns ingen bra översättning) och för människor och att individer som skattar
högt på båda skalor är de bästa ledarna.

43
Q

situational leadership theory *

A

en teori om ledarskap som föreslår att grupper drar nytta av ledarskap som stämmer överens med gruppens stage of development

44
Q

contingency theory

A

en organisationsteori som hävdar att det inte finns något bästa sätt att organisera ett företag, att leda ett företag eller att fatta beslut. Istället är det optimala handlingssättet beroende (beroende) på den interna och externa situationen. Kontingentledare är flexibla när det gäller att välja och anpassa sig till kortfattade strategier för att passa förändringar i situationen vid en viss tidsperiod i driften av organisationen.

45
Q

least preferred coworker scale

A

Skalan används för att identifiera om en individs ledarstil är relationsorienterad eller uppgiftsorienterad

46
Q

leader-member exchange theory

A

En relationell förhållningssätt till ledarskap som beskriver hur ledare skapar dyadiska relationer till deras underordnade. Dessa relationer skapar de underordnades roller, ansvar, inflytande, prestation och tillgång till resurser.
Det är vanligt att det skapas en inner circle och outer circle baserat på hur väl ledaren fungerar med individerna.

47
Q

transactional leadership

A

ett traditionellt ledarskap som innebär att en ledare lägger ner tid, ansträngning och andra resurser för att uppnå gmensamma mål

relationen mellan följare och ledare är till stor del baserad på utbytet av resurser såsom tid, arbete, pengar, instruktioner.

48
Q

transformational leadership

A

En inspirerande metod
att leda andra som innebär att höja sina följares
motivation, självförtroende och tillfredsställelse genom att förena dem
i jakten på gemensamma, utmanande mål och att förändra
deras övertygelser, värderingar och behov.

49
Q

social facilitation

A

förbättring i task performance som sker när individer jobbar i grupp

50
Q

coaction *

A

utföra en uppgift i andras närvaro som också utför en liknande uppgift

51
Q

evaluation apprehension theory

A

individer som arbetar i andras närvaro upplever en allmän oro för hur de utvärderas av andra och att denna
oro således underlättar ökar deras prestation på enkla,
välinlärda uppgifter.

52
Q

self-presentation theory

A

en teori som menar att social facilitation uppstår för att individer vill göra ett gott intryck när de jobbar i andras närvaro

53
Q

distraction-conflict theory

A

när en uppgift utförs och andra är närvarande, kan en konflikt uppstå i relation till var uppmärksamheten ska läggas, denna uppdelning av koncentration kan leda till förbättrad prestation vid simpla uppgifter och sämre prestation vid mer komplexa uppgifter

54
Q

social orientation theory

A

skillnader i individers sociala orientering (positiv eller negativ) kan förutse till vilken grad de påverkas av social faciliation

Positive orientation - personer som är självsäkra i närvaron av andra människor, och reagerar därmed positivt på eventuella utmaningar som kan uppstå. = social facilitering uppstår
Negative orientation - personer som tar sig an sociala situationer med försiktighet, då de känner sig hotade eller inhiberade av andra. = social inhibering uppstår

55
Q

Ringelmann effect

A

Tendensen för individer att vara mindre produktiva när de jobbar med andra, denna ineffektivitet ökar med gruppstorlek

56
Q

Social loafing

A

en minskning i individuell prestation pga MOTIVATIONSFÖRLUST när folk jobbar i grupp till skillnad från när de jobbar individuellt

57
Q

free riding

A

bidrar mindre till en kollektiv uppgift när personen tror att andra gruppmedlemmar kan kompensera för det

58
Q

sucker effect

A

när individer bidrar mindre till en gruppuppgift för att de tror att andra kommer ha en negativ bild av folk som försöker för mycket och bidrar för mycket

59
Q

social compensation

A

tendensen för vissa gruppmedlemmar att anstränga sig mer på gemensamma uppgifter för att kompensera för andra medlemmars förväntade brist på ansträngning

60
Q

process loss

A

en minskning i gruppens effektivitet och produktivitet som beror på minskad ansträngning, felaktiga grupprocesser och problem med koordinering. Detta leder till att gruppen inte kan nå sin fulla potential

61
Q

task demands

A

problemets egenskaper, svårighetsgrad, divisibility osv som påverkar de processer som gruppen måste använda för att genomföra uppgiften

62
Q

divisible tasks

A

en uppgift som kan delas in i delkomponenter som sedan kan tillskrivas olika medlemmar eller delgrupper inom en grupp

63
Q

unitary tasks

A

en uppgift som inte kan utföras styckevis, då det inte kan brytas ner i delkomponenter

64
Q

maximizing tasks

A

en uppgift eller ett projekt som kräver en hög produktionstakt, ex: dragkamp

65
Q

optimizing tasks

A

ett projekt eller en uppgift där den bästa lösningen redan är given, därför kan gruppens utförande bedömas genom att jämföra produkten mot lösningen

ex: antalet bönor i en burk

66
Q

additive tasks

A

en uppgift som kan utföras genom gruppmedlemmarnas kombinerade ansträngning

en kombination av en divisible och maximising task

dock lätt med social loafing om uppgiften är för svår eller om personerna inte blir obseverade

67
Q

compensatory tasks

A

en uppgift som kan utföras genom att ta ett genomsnitt av alla individuella insatser i gruppen, detta innebär att om några gör misstag kan detta rättas av andra

exepmel: estimating costs, money market forecasts

68
Q

disjunctive tasks

A

En slags uppgift som är klar nar gruppen kommer fram till en enda lösning. Till exempel en jury ska bestämma om en person är skyldig eller ej

69
Q

intellective tasks

A

uppgifter vars lösning kan objektivt utvärderas med hjälp av normativa kriterier, exempelvis matematiska problem

70
Q

judgemental tasks

A

uppgifter vars lösning inte kan bli objektivt utvärderade då det inte finns ett tydligt kriterium för att göra det

exempel: en jurys beslut

71
Q

conjunctive tasks

A

när en grupps prestation utgörs av “the weakest link” dvs en uppgift kan endast lösas framgångsrikt om alla gruppmedlemmar bidrar

exempel: bergsklättrare som är ihoplänkade, kistbärare

72
Q

köhler effect

A

när en sämre gruppmedlem presterar bättre på en svår uppgift i grupp än vad de hade gjort på egen hand

73
Q

discretionary task

A

en ostrukturerad uppgift som kan utföras med hjälp av många olika procedurer

74
Q

synergy

A

ett gruppresultat som är bättre än de kombinerade resultat som hade uppmätts av varje enskild individ, alltså en förbättring i prestation till följd av arbete i grupp

75
Q

nominal group

A

en grupp som endast uppfyller de mest grundläggande minimala kraven för att klassas som en grupp, och är därför endast en grupp vid namn

76
Q

production group *

A

sker oftast under brainstorming och kan leda till en förlust i produktivitet, beror på att folk måste vänta på att uttrycka sina tankar, vilket kan leda till att man glömmer det man skulle säga eller avstår från att säga det. detta kan. även leda till distraktion vilket också genererar färre ideer

77
Q

social matching effect

A

tendensen för individer att mactha andras nivå av produktivitet vid brainstorming

78
Q

illusion of group productivity

A

en överskattning av gruppens produktivitet

79
Q

brainwriting *

A

att braistorma skriftligt istället för muntligt, skriva ideer på ett cirkulerande papper

80
Q

förklaringar till social facilitation

A
  • social facilitation uppstår vid enklare uppgifter men inte vid komplexa

har blivit kopplat till personliga och interpersonella processer:
1. drive theory (fysiologiska)
2. evaluation apprehension theory
- self-presentation theory
3. distraction-conflict theory
4. mere-effort model
5. social orientation theory

81
Q

Followership

A

Kelley menar att följare är antingen aktiva eller passiva och självständiga eller beroende

Conformist: aktiva och beroende. Dedikerad till gruppen och ledaren, ifrågasätter inte ledaren. Yes people.

Passive: är passiva och beroende. Gör det de bklir tillsagda men man måste hela tiden vaka över de för att de fortsätter bidra. Sheep.

Pragmatic: är verken aktiva, passiva, självständiga eller beroende. Utgör “the basic workforce”

Alienated: är inte engagerade i gruppen eller dess mål. Är mycket självständiga, men bidrar inte mycket till gruppen. Tycker att de bör vara ledaren och kritiserar andra medlemmar för att de är lojala till gruppen och kritiserar ledarens val

Exemplary: är aktivt engagerade i gruppen men gör inte endast vad de är tillsagda utan är konstruktivt oeniga med ledaren om de inte håller med. Ledaren kan delegera till dem och de kommer att utföra uppgifter med entusiasm eftersom de bryr sig om gruppen

82
Q

Könsskillnader (ledarskap)

A

Det finns vissa könsskillnader i ledarskap och gruppagerande som kan sannolikt vara till följd av stereotyperna vi har för personer av olika kön
Kvinnor är mer demokratiska ledare och män är mer auktoritära eller laissez-faire
Följare föredrar kvinnliga ledare för interpersonella konfliker och män för task konflikter
Våra implicit leadership theories menar att vi tenderar att föredra män som är äldre och vita som ledare och ge dem mer power oavsett kunskap/ förmågor hos andra individer

83
Q

Olika typer av ledare

A

Authoritarian/autocratic (command and control): tar inte input från andra och fattar alla beslut själv. Effektiv när ledaren är där men produktivitet minskar mycket när ledaren går

Democratic (participative): fattar inte beslut utan att de har diskuterats med alla. Medlemmar får fatta sina egna beslut. Skapar en egalitarian stämning. Ungefär lika produktiv som autokratiska ledaren men mycket högre grupptillfredsställelse

Laissez-faire: ingriper sällan i beslut– låter gruppen ta hand om det utan övervakning. Ledaren fungerade som en källa för teknisk kunskap. Minst effektiv strategi.

84
Q

Leadership emergence

A

Processen där en individ blir identifierad och accepterad som en ledare inom gruppen eller organisationen
Hur och varför vissa personer blir ledare och får inflytande över andra

85
Q

leadership personality characteristics

A

Självsäkerhet, extraversion, dominans, narcissism, samvetsgrannhet, öppenhet, emotionell stabilitet länkas till ledarens uppkomst

Extraversion och samvetsgrannhet är mest kopplade till ledarens uppkomst och extraversion och öppenhet för dess effektivitet
Minst/mest oklar koppling är agreeableness (låg emergence - högt effektiv)
lägst koppling - neuroticism

86
Q

wisdom of crowds

A

Bedömningen av en samling människor tenderar att vara mer korrekt eller insiktsfull än bedömningen från enstaka medlemmarna, trots att vissa i gruppen saknar kunskap eller expertis.

87
Q

Evolution theory of leadership

A

Att ha en ledare i en grupp är gynnsamt för gruppens överlevnad– man överlever om man kan samarbeta
Våra evolutionära preferenser stämmer dock inte alltid överens med moderna tider. De som vi anser som mest kompetenta kanske var det förut men det är inte nödvändigtvis fortfarande fallet

88
Q

Social status

A

Vart i hierarkin en individ befinner sig i en grupp