7_COURS Système nerveux Flashcards

1
Q

qu’implique la physiologie du contrôle ?

A

communication cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

donner les 2 niveaux de communication cellulaire

A
  • au sein de la cellule (division, différenciation, apoptose…)
  • intercellulaire : permet de faire des mouvements
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

définir l’intégration

A

processus qui permet aux organismes de coordonner toutes les activités pour assurer un fonctionnement harmonieux et s’adapter aux variations de son environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

donner les 3 composants du système de contrôle et leur rôle

A
  • récepteur : reçoit le stimulus (échelle cellulaire et organisme)
  • centre d’intégration : interaction SN et système endocrinien
  • effecteur : effectue un mouvement dirigé par le SN
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

quels sont les 2 types de cellules spécialisées pour le contrôle de la coordination ?

A

cellules nerveuses et endocrines

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

pour quoi est utilisé le système de contrôle ?

A

maintenir l’homéostasie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

caractériser le SN vs le système endocrinien

A
  • nerveux : cellules avec un axone qui font des PA pour relâcher des NT dans une synapse, réponse rapide et très spécifique
  • endocrinien : relâche des hormones dans la circulation sanguine, réponse longue, diffuse, moins spécifique et dure longtemps
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

quelle XP faite par Luigi Galvani a montré que l’électricité est responsable de la contraction ?

A

dissèque une grenouille et le scalpel fait une étincelle ce qui fait se contracter la cuisse de la grenouille

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

définir le SN

A

constellation organisée de cellules spécialisées dans la conduction répétée de signaux électriques à l’intérieur de et entre cellules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

donner et définir (2) les principales cellules du SN

A

neurones :

  • excitables
  • spécialisées dans le transport de signal électrique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

les structures des neurones sont en lien avec leur fonction mais ils ont toujours les 4 zones de base, les donner

A
  • zone de réception du signal : dendrite et soma
  • zone d’intégration du signal / gâchette : cône d’implantation
  • zone de conduction du signal : axone
  • zone de transmission du signal : bouton synaptique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

qu’assurent les 4 zones des neurones ?

A

assurent que les signaux voyagent dans un sens donc SN peut contrôler la communication entre cellules différenciées pour produire un signal harmonieux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

donner les 3 caractéristiques spéciales des neurones

A
  • longévité extrême : vivent pendant toute la vie de l’organisme
  • activité métabolique intense : besoin élevé en O2 et glucose
  • amitotiques : perdent la capacité à se diviser
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

décrire le dendrite et le soma (zone de réception du signal)

A

dendrite : prolongement cellulaire responsable de la réception du signal chimique entrant et la conversion en signal électrique
soma : fonction métabolique du neurone (noyau, RE, AdG…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

décrire le cône d’implantation (zone d’intégration du signal)

A

prolongement du corps cellulaire : peut détecter si le changement de potentiel membranaire est assez fort pour déclencher un PA ou non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

décrire l’axone (zone de conduction du signal)

A

prolongement unique plus ou moins long : spécialisé dans la conduction rapide de l’influx grâce à la gaine de myéline

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

décrire le corpuscule nerveux / bouton préS (zone de transmission du signal)

A

structure sécrétrice des neurones : libère les NT aux muscles ou autres cellules

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

donner les 3 classes fonctionnelles des neurones

A
  • afférents
  • interneurone
  • efférents
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

définir les neurones afférents (3)

A
  • neurones sensoriels
  • spécialisés dans la réception des stimuli
  • apportent l’information sensorielle du corps vers le SNC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

définir les interneurones (3)

A
  • associés à l’intégration et la décision
  • localisés dans le SNC / cordon nerveux
  • amènent le signal d’un neurone à un autre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

définir les neurones efférents (3)

A
  • neurones moteurs
  • organisés pour la réponse
  • amènent le signal du SN vers l’effecteur (muscle, glande…)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

donner un exemple de circuit fonctionnel avec le cafard

A

a des cils sensibles aux mouvement d’air à l’arrière qui ont des neurones afférents à leur base : captent la vibration de l’air donc transforme signal en potentiel membranaire
–> si assez important : PA active interneurone qui déclenche des PA, fait la synapse avec le neurone moteur efférent qui fait des PA pour relâcher des NT dans la fente avec les muscles donc le cafard bouge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

en fonction de quoi sont faites les classes structurelles ?

A

en fonction du nombre de prolongements

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

donner et définir les 3 classes structurelles

A
  • multipolaire : plusieurs dendrites et 1 axone (le plus abondant chez les vertébrés)
  • bipolaire : 2 prolongements à partir du soma (neurone rare sauf dans les organes de sens)
  • unipolaire : 1 prolongement à partir du soma puis se divise en 2, la zone gâchette est proche de la zone réceptrice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
donner en % la composition des cellules de la névroglie de l'encéphale humain et donner la relation du ratio cellule gliale-neurone
90% | ratio augmente avec l'augmentation de la complexité évolutive des cerveaux
26
définir les cellules gliales (2)
- ne déclenchent pas de PA | - rôle de soutient et protection
27
donner les 5 types de cellules gliales et préciser si elle se trouve dans le SNP ou SNC
- épendymocyte : SNC - astrocyte : SNC - oligodendrocyte : SNC - cellules de Schwann : SNP - microglie : SNC
28
définir les épendymocytes (4)
- cellules type épithéliales - tapissent les cavités centrales de l'encéphale et la ME - barrière entre le liquide interstitiel et cérébrospinal - ont des cils qui font circuler le liquide cérébrospinal
29
définir les astrocytes (5)
- les plus abondants - transportent les nutriments de la circulation sanguine aux neurones - orientent les neurones en développement - aident la formation des synapses - régulent la concentration de NT dans la synapse
30
définir les oligodendrocytes (3)
- alignés le long des axones du SNC - forment la gaine de myéline - peuvent former un gaine autour de plusieurs axones
31
définir les cellules de Schwann (2)
- équivalent des oligodendrocytes mais autour des axones des neurones du SNP - rôle dans la régénération des neurofibres périphériques endommagés
32
définir la microglie
rôle de macrophage du SN
33
donner les 3 questions à se poser pour faire une étude comparative des SN entre animaux
- de quoi est composé le SN ? - qu'est-ce que le SN doit accomplir ? - comment est-ce que le SN d'un animal en particulier le fait-il ?
34
par quoi est crée le potentiel membranaire ?
différence de la concentration ionique de part et d'autre de la membrane
35
chez quelles cellules est retrouvé un Vm ?
toutes
36
plus le Vm est élevé plus ...?
l'activité de la cellule est élevé
37
quelle est la caractéristique d'une cellule excitable ?
peut changer de rapidement Vm
38
donner et définir les 3 états de l'activité électrique
dépolarisation : Vm devient moins négatif, ions négatifs sortent ou ions positifs rentrent repolarisation : retour du Vm au PR hyperpolarisation : Vm devient plus négatif, ions négatifs entrent ou ions positifs sortent
39
donner les 4 activités électriques du neurone pour permettre des réponses coordonnées
- entrée du signal - intégration du signal à la zone gâchette - propagation du PA - transmission du signal
40
où entre le signal chez les neurones ?
dendrites ou soma
41
par quel signal est généré le signal électrique dans la cellule nerveuse ? (2)
- signal chimique (NT) transformé en signal électrique | - signal sensoriel transformé en signal électrique
42
quelles sont les 2 réponses possibles selon le type de récepteur ?
- mouvement d'ion par des canaux ioniques | - récepteur lié à une protéine G (cascade moléculaire) puis mouvement d'ions
43
que se passe-t-il au niveau du potentiel gradué lorsqu'un stimulus est plus fort ?
plus de NT dans la synapse donc plus de canaux ouverts donc plus grand mouvement d'ions donc changement électrique important donc amplitude varie
44
sur quelle distance voyage un PG ?
courte
45
comment est-ce qu'un PG peut déclencher un PA ? (2)
- atteint la zone gâchette | - sommation des PG
46
quelle est la condition pour avoir sommation de PG ?
PG doivent être proches dans le temps ou l'espace
47
comment s'appelle un PG qui n'atteint pas le seuil d'activation ?
infraliminaire
48
caractériser les PA (7)
- possible chez les cellules excitables - inversion du Vm de -70 à 30mV - dépolarisation dure 1ms - toujours la même amplitude (loi de tout ou rien) - peuvent être excitateurs ou inhibiteurs - PRA et PRR - intensité du stimulus ne change pas l'amplitude du PA mais la fréquence
49
définir PRA
incapacité de produire un PA pendant les phases de dépolarisation et repolarisation
50
définir PRR
hyperpolarisation à la fin du PA, un stimulus assez fort peut générer un PA
51
pourquoi est-ce que la variation de fréquence de PA est importante ?
permet de relâcher les vésicules de façon différentielle
52
décrire un PG (5)
- origine : soma et dendrite - distance parcourue : courte - amplitude : en fonction de la force de stimulus - type de stimulus pour l'ouverture des canaux : chimique (NT) ou sensoriel - sommation
53
décrire un PA (5)
- origine : cône d'implantation - distance parcourue : peut être longue ou courte selon l'axone - amplitude : constante - type de stimulus pour l'ouverture des canaux : voltage - pas de sommation
54
décrire un non spiking neuron (3)
- petits neurones - font que des PG (suffisant pour relâcher des NT sans PA) - retrouvés dans des endroits pour des fonctions particulières
55
pourquoi le PA se propage-t-il que dans un sens ?
car PRA et PRR
56
en fonction de quoi varie la propagation de l'influx ?
types de neurones pour un même individu et entre espèces
57
donner le neurone dont la vitesse de propagation est la plus rapide chez l'Homme
neurofibres impliquées dans les réflexes de posture
58
donner les 3 facteurs qui influencent la vitesse de propagation de l'influx
- myéline - diamètre de l'axone - température
59
chez qui existe la myéline ? par qui est-elle formée ?
vertébrés cellules de Schwann dans SNP oligodendrocytes dans SNC
60
où se fait la dépolarisation chez les axones myélinisés et pourquoi ?
aux noeuds de Ranvier car c'est uniquement là que se trouvent les canaux ioniques permettant les mouvements d'ions
61
décrire la réponse obtenue lorsqu'on stimule un axone non myélinisé et sans CVD
PG d'une certaine amplitude dont le voltage diminue avec la distance
62
décrire la réponse obtenue lorsqu'on stimule un axone non myélinisé mais avec des CVD
voltage diminue avec la distance mais atteint le canal suivant donc il y a mouvement ionique donc régénération de PA
63
décrire la réponse obtenue lorsqu'on stimule un axone myélinisé et avec des CVD
myéline empêche la perte d'ions donc le voltage ne diminue pas / peu entre les CVD donc maintien du voltage sur des plus grandes distances et régénération du PA aux noeuds de Ranvier (conduction saltatoire)
64
quel est le rapport diamètre de l'axone-vitesse de l'influx ?
plus le diamètre est important plus l'influx voyage rapidement
65
les axones géants ont évolués chez plusieurs groupes d'animaux autant invertébrés que vertébrés mais pas chez les mammifères, pourquoi ?
n'en ont pas besoin grâce à la gaine de myéline
66
avec l'exemple du calamar, expliquer comment le SN joue sur les diamètre des axones pour avoir une contraction coordonnée
les neurones proches du ganglion ont un petit diamètre pour avoir une vitesse plus lente alors que ceux qui sont loin ont un gros diamètre
67
la température influence la vitesse de l'influx, comment cela se fait-il ?
influence la vitesse de conformation des canaux ioniques
68
donner la théorie en ce qui concerne l'évolution de l'homéothermie et la vitesse de conduction de l'influx
pense que l'évolution de l'homéothermie a permit l'augmentation de la vitesse de conduction donc augmente la réponse pour plusieurs stimuli
69
quelle est l'importance de la température chez les homéothermes en ce qui concerne la vitesse de conduction ? chez les ectothermes ?
homéothermes : pas important | ectothermes : important
70
à quel niveau se fait la transmission du signal ?
synapse
71
donner les 3 connections synaptiques et les 2 types de synapses
- axo-dendritique - axo-somatique - axo-axonique - électrique - chimique
72
décrire les synapses électriques (4)
- ions passent à travers le jonctions gap (pas d'intermédiaire) - transmission rapide - transmission bidirectionnelle - connection qui rapproche les membranes pré et postS
73
décrire la synapse chimique (6)
- utilise des NT - signal électrique préS puis chimique dans la synapse puis électrique postS - transmission avec un délai synaptique - contenu informatique plus élargi et plus complexe - NT excitateurs ou inhibiteurs - plusieurs types de NT par neurone
74
donner l'enchaînement des actions lorsque le PA arrive au bouton axonal
ouverture des CVD Ca2+ donc entrée de Ca2+ donc libération NT qui se lient à un récepteur ionotropique ou métabotropique
75
donner les 2 types de vésicules synaptiques dans le bouton synaptique
- pool utilisable : proche de la fente côté membrane préS | - pool de stockage : proche du cytosquelette
76
quel est le NT principal dans les jonction neuromusculaires des vertébrés ?
ACH
77
comment est synthétisé l'ACH ?
acide acétique dans le bouton synaptique sous forme acétyle CoA transformé en ACH par la choline acétyltransférase et de la choline
78
qu'y a-t-il pour éviter une trop grosse réponse synaptique ?
mécanismes de nettoyage de NT dans la fente
79
comment est-ce que ACH est nettoyé ?
ACH estérase détruit en acétate + choline : choline récupérée par le bouton synaptique et l'acétate diffuse
80
pourquoi y a-t-il un mécanisme de recyclage des vésicules ? (2)
- ne pas manquer de vésicules | - éviter que la membrane préS n'augmente en surface
81
donner les 2 recyclages de vésicules
- classique : fusion complète des membrane puis endocytose avec la clathrine - kiss and run : fusion partielle et la vésicule repart
82
donner les 3 mécanismes de nettoyage
- recaptage : reprend NT en totalité ou partiellement, emmagasié dans le bouton préS ou dégradé par l'astrocyte - dégradation - diffusion
83
de quoi dépend le mécanisme de nettoyage de NT ?
dépend du type de NT
84
donner les 4 facteurs affectant la quantité de récepteurs
- variation génétique entre individus - état métabolique de la cellule postS (nombre variable) - médicaments - maladies
85
que doit avoir le NT préS en ce qui concerne la cellule postS ? (2)
- avoir des récepteurs sur la cellule postS | - générer un effet
86
donner les 2 types de NT majeurs (connus)
- neuropeptides | - petites molécules
87
décrire les neuropeptides (4)
- relâchés à haute fréquence - grosses vésicules - synthèse dans le RE - inactivation par des peptides extracellulaires
88
décrire les petits NT (4)
- relâchés à basse fréquence - petites vésicules - synthèse dans le bouton terminal - inactivation par dégradation ou recaptation
89
donner d'autres types de NT (3)
- aa - amines (petits NT) - "les autres"
90
un même NT peut avoir des effets opposés selon les récepteurs de la cellule cible, les donner et définir
excitateur : dépolarisation de la cellule cible | inhibiteur : hyperpolarisation de la cellule cible