שיעור מס' 6 | פרויד - המודל הדינמי וסיכום Flashcards

1
Q

?מהו הקונפליקט הנפשי

A

הקונפליקט הנפשי הוא המאבק המתמיד בין מערכות האישיות הגורמות למתח באדם.

הקונפליקט הנפשי הוא תמיד לא מודע.

זהו מאבק בין שלושת חלקיה של האישות.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

מהי חרדה?

A

רגש לא נעים המלווה בתגובות גופניות. תחושב סובייקטיבית של פחד ואימה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

שלושה סוגי החרדה

A

חרדה מציאותית
חרדה נוירוטית
חרדה מוסרית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

חדרה מציאותית

A

חרדה אשר מגיעה ממקור מציאותי וממשי.

לדוגמא: פחד מחיות, ממלחמה וכו’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

חרדה נוירוטית

A

תגובה רגשית הנובעת מהחשש שלא נוכל לשלוט בדחפים האסורים. זהו חשש מהשתלטות האיד, שהאגו יאבד שליטה על הדחפים. הפחד הינו מעונש הספציפי.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

חרדה מוסרית

A

תגובה רגשית בעקבות עשיית מעשה או מחשבה על מעשה בניגוד לקוד המוסרי שלנו. הביטוי של חרדה זו הוא ברגשות אשמה במקורם במצפון. האדם מרגיש אשמה בעקבות כל מעשה או מחשבה העומדים בסתירה למצפון.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

מה תפקידו של האגו במגנוני החרדה?

A

האגו הוא החלק המתריע על הסכנה (החרדה).

בהמשך לכך, הוא גם זה שמפעיל את פעולות ההגנה בפני הסכנה (מנגנוני הגנה).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

באיזו רמה פועלים מנגנוני ההגנה?

A

המנגנונים פועלים ברמה הלא מודעת (נקודת התרופה של המודל הטופוגרפי).

הם אינם משנים את המצב, אלא משנים את אופן תפיסתו (הפנימי או החיצוני)

מנגנוני ההגנה מעניקים איזון ויציבות נפשית אך שימוש מוגזם בהם מונע התמודדות עם המצב המאיים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

הדחקה (מנגנון הגנה)

A

זהו המנגנון הבסיסי ביותר ע”פ פרויד

מוגדר כסילוק של דחפים או מחשבות מאיימות מהמודע אל הלא מודע

החיסרון: נדרשת השקעת אנרגיה רבה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

הכחשה (Denial)

A

הגדרה: התעלמות לא מודעת מהתוכן המאיים

בניגוד להדחקה, בהכחשה האדם זוכר את האירוע המאיים, אך מלווה אותו בטענה שהתוכן אינו נכון או אינו מפריע.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

השלכה (Projection)

A

הגדרה: מצב שבו רעיון או רגש שאינם תואמים את הדמוי של האדם אודות עצמו, מיוחסים לאובייקט חיצוני.

האדם מסלק מתכו רעיונות או רגשות מאיימים, ומייחס אותם לבני אדם אחרים.

הפרעה חדשנית ורפנויה - מצב קיצוני של השלכה של רגשות תקופניים על הסביבה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

התקה (Displacement)

A

העברת התוכן/הדחף המאיים המכוון כלפי אובייקט מסוים, וביטויו כלפי אובייקט אחר שאינו מעורר חרדה או שמאיים פחות מן האובייקט הראשוני.

הדחף האסור מבוטא, אך לא כלפי הגורם שאינו מעורר חרדה, או מעורר פחות חרדה מהגורם המקורי.

דוגמא: הבוס צועק על אמא, אמא צועקת על ילד, ילד מכה בובה וכו’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

היפוך תגובה (Reaction Formation)

A

הסתרת הדחפים והמשאלות האמיתיים על-ידי התנהגות הפוכה לזו של הדחפים מעוררי החרדה. כולל שני שלבים: הדחקת הדחף הלא מקובל, ביטוי התנהגות מקובלת.

אדם שיש לו פחד מדבר מסויים ומתנהג בצורה ההפוכה: שחקן עם פחד במה (Counter Phobia)

דוגמא נוספת, אדם עם דחפים מיניים חזקים אשר מחליט להפוך לנזיר.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ביטול (Undoing)

A

האדם מבצע פעולה המבטלת או השוללת פעלה או מחשבה קודמת באופן סמלי ובלתי מודע.

זהו נסיון לכפר על התפרצות דחף לא מקבול על ידי התנהגות חזרתית.

מנגנון הביטול נמצא בבסיס כל התנהגות כפייתית. לדוגמא, רחיצת ידיים כפייתית לאחר אקט של אוננות.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

אינטלקואליזציה (Intellectualization)

A

טיפול בבעיה או במצב רגשי מסוים ע”י הפיכתו לשאלה אינטלקטואלית ופילוסופית, תוך התעלמות מהצדדים הרגשיים והאישיים הכרוכים בעניין.

נעשה שימוש במונחים שכליים במקום רגשיים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

(Rationalization) ראציונאליזציה

A

האדם מספק לעצמו הסבר הגיוני להתנהגות הנובעת מדחף יצרי ולא מקובל.

כלומר, הוא מסביר אירוע או התנהגות במונחים שמסתירים את הסיבות האמיתיות.

דוגמא: משהי עזבה אותי - בכלל לא רציתי אותה.

17
Q

עידון/סובלימציה (Sublimation)

A

מנגנון הגנה חיובי, בבסיס ההתפתחות של החברה. האדם מנתב את הדחף לדרכי ביטוי אחרות, מקבולות בחברה, יצרניות ויצירתיות.

לדוגמא: תיעול דחף המיניות ליצירה ואומנות.

18
Q

מתי זה הופך לבעייתי?

A

שימוש מוגזם בהגנות.

19
Q

שני סוגי מנגנוני ההגנה

A

מנגנונים פרימיטיביים ולא מסתגלים: פיצול, הכחשה, השלכה קשה, הזדהות השלכתית.

מנגנוני הגנה יותר גבוהים: הדחקה, אלטרואיזם, סובלימציה, שימוש בהומור.

20
Q

מהי הפסיכופתולוגיה על פי פרויד?

A

פתולוגי מתרחשת כשאר האגו אינו חזק מספיק על מנת עם האיד ועם הסופר-אגו.

21
Q

(ע”פ פרויד) האדם הנוירוטי

A

סופר אגו קשה ומעניש (ואגו חלש יחסית)

צנזורה חריפה שמעוותת רגשות ומחשבות בצורה מהותית (מנגנוני הגנה)

תוצאות העיוותים היא הופעת סימפטומים לא נעימים ופגיעות בתקפוד, בהתאם לשבל בו היה לאדם קיבעון.

22
Q

(ע”פ פרויד) האדם הפסיכוטי

A

פסיכוזה - מצב רגרסיבי של השתלטות על האיד.

ניצחנו של האיד על האגו: האיג חזק ודמיננטי, פועל ללא הגבלות ואיסורים, התפקוד ע”פ תהליכים ראשוניים ולא בוחן מציאות.

23
Q

מה מטרתו של הטיפול הפסיכואנליטי (ע”פ פרויד)

A

הטיפול מיועד למצוא פתרון טוב יותר לקונפליקט שהודחק.

המטרה: שהאדם יהפוך בהדרגה יותר מודע להתנהגותו ולרגשותיו כלפי דמויות משמעותיות - ידיע לתובנה. להפוך אותו ליצר יותר רציונלי, שבוחר את התנהגותו.

24
Q

מבנה הטיפול הפסיכואנליטי

A

(?)