5. Physiologie neuronale

Question 1

Définir dépolarisation et hyper-polarisation

Answer 1

• dépolarisation : diminution du potentiel de membrane négatif, perte d’un état de polarité
• hyper-polarisation: augmentation du potentiel de membrane positif

Question 2

Définir le potentiel gradué, sa localisation, son fonctionnement et son rôle

Answer 2

-signaux d’entré bidirectionnel (dépolarisation )sur de courtes distances dentrite et corps cellulaire
-modifie “localement” la membranes sur une petite region
la face interne de la membrane devient moins négative
- + de neurones + de dépolarisation et inversement
-reçoit ou libereneurotransmetteurs

Question 3

A revoir Définir le potentiel d’action, sa localisation, son fonctionnement et son rôle

Answer 3

• l’inversion du potentiel de membrane
  -unidirectionnel (résulte uniquement d’une dépolarisation)
  la face interne de la membrane devient plus négative
  -Communication entre neurones et les cellules musculaires et glandulaires

Le rôle des potentiels gradués est effectivement de mener à un potentiel d’action (pour les PPSE, les PPSI les inhibant) si leur somme au niveau du cône d’implantation le permet.

Question 4

Expliquer les différences entre potentiel d’action et potentiel gradué

Answer 4

Unidirectionnel a longue distance /bidirectionnel a courte distance

Potentiel gradué :

• courte distance (intérieur du corps cellulaire jusqu’au cône d’implantation de l’axone)
• amplitude variée, diminue avec la distance
• stimulus chimique ou sensoriel
• absente
• voltage-indépendant, se produit quand le stimulus a cessé

Potentiel d’action:

• longue distance, du cône d’implantation de l’Axone le long de tout l’axone)
• amplitude constante, diminue pas avec la distance (loi de tout ou rien)
• voltage (dépolarisation, déclenché par un potentiel gradué qui atteint le seuil d’excitation)
• présente
• voltage-dépendante, se produit quand les canaux Na+ sont inactivé et que les canaux à K+ s’ouvrent.

Question 5

Décrire les processus menant de la génération d’un potentiel gradué à la création d’un potentiel d’action

Answer 5

Potentiel gradué est formé par l’entrée de sodium dans la cellule grâce a un canaux ligand dépendant qui active son ouverture par la fixation d’un neurotransmetteur (modification de potentiel de repos -70 a -65 mV)

Question 6

Expliquer le rôle de chacune des périodes réfractaires

Answer 6

a

Question 7

Expliquer comment l’intensité d’un stimulus est traduite en terme de potentiel
d‘action

Answer 7

s

Question 8

Expliquer le rôle des gaines de myéline dans la transmission nerveuse

Answer 8

• Isole électriquement les neurones
• Protège les axones
• Accroît la vitesse de propagation de l’influx nerveux