5. 2. EPL Flashcards
Qui a publié l’EPL et quand ?
François Longeot en 1967.
Que vise l’EPL ?
L’évaluation de la forme du raisonnement acquis par le sujet.
Pour quelle population est étalonnée l’EPL?
Pour des enfants de 9 à 15 ans
Quelle est la base de travail de Longeot pour la construction de l’EPL ?
A repris cinq des expériences de Piaget.
Les conditions d’application et les modalités de correction sont rigoureusement définies, et ont été standardisées avec un groupe d’enfants et d’adolescents de la région parisienne.
De quoi est composée l’EPL ?
L’échelle se compose de 5 épreuves de raisonnement :
1- L’épreuve de conservation du poids, du volume et de la dissociation poids-volume
2- L’épreuve de permutation
3- L’épreuve des courbes mécaniques
4- L’épreuve de quantification des probabilités
5- L’épreuve d’oscillation du pendule
En quoi consiste l’épreuve de conservation du poids, du volume et de la dissociation poids-volume ?
L’enfant doit comparer la montée de deux niveaux lorsqu’on introduit une boule de pâte à modeler dans deux bocaux différents.
Puis il doit désigner le bocal pour lequel le niveau sera le plus haut si on introduit une boule de pâte à modeler et une boule de métal.
L’enfant doit répondre sans ambiguïté : « ça montera pareil parce que les deux boules ont la même grosseur ».
En quoi consiste l’épreuve de permutation ?
L’enfant doit mettre en œuvre des opérations combinatoires.
On lui présente 2, 3, 4, 5, puis 6 jetons de couleurs différentes. Il doit prévoir le nombre de lignes différentes qu’il est possible de faire avec la quantité de jetons, en justifiant sa réponse.
En quoi consiste l’épreuve de quantification des probabilités ?
Elle fait référence aux notions de proportion et de probabilité.
On présente à l’enfant deux classes de jetons jaunes :
- l’une possède des croix sur une face,
- l’autre des jetons complètement jaunes.
Deux tas sont formés, jetons tournés du côté jaune. L’enfant doit alors désigner celui qui est le plus avantageux, c’est-à-dire le tas dans lequel on a le plus de chances de prendre un jeton avec une croix du premier coup. Huit problèmes sont ainsi présentés à l’enfant.
En quoi consiste l’épreuve d’oscillation du pendule ?
Elle fait appel à la logique des propositions.
En manipulant le dispositif, l’enfant doit trouver quel facteur parmi 4 (poids, longueur du fil, hauteur de lancement, poussée) modifie la fréquence d’oscillations du pendule.
L’enfant doit pouvoir conclure, à partir d’une suite d’expérimentations spontanées et cohérentes, que seule la longueur du fil modifie les battements du pendule. L’expérience est cohérente si l’enfant ne fait varier qu’un seul facteur et maintient volontairement les autres constants.
En quoi consiste l’épreuve des courbes mécaniques ?
Il s’agit de coordonner deux systèmes de référence distincts dans la représentation de l’espace.
Quel est le texte de référence qui précise la méthodologie de l’EPL ?
Le Manuel de l’E.P.L. de Longeot, (1967-1974) => validation et passation de l’épreuve.
Quel est l’ordre de passation de l’EPL ?
1/ passation de l’épreuve de conservation. S’il y a eu échec à l’une des deux épreuves « dissociation poids-volume » ou « conservation du volume », l’examinateur fait passer l’épreuve « conservation du poids ».
2/ Passation de l’épreuve des permutations
3/ les courbes mécaniques,
4/ quantification des probabilités
5/ pendule.
Comment s’effectue la notation de l’EPL ?
La notation des résultats sur une feuille de notation permet de récapituler les notes brutes obtenues aux différents items, puis de les transformer en notes pondérées.
A quoi sert la feuille de dépouillement de l’EPL ?
Permet de repérer le niveau de raisonnement du sujet dans chaque épreuve.
La réussite à la moitié au moins des problèmes d’un Stade Piagétien indique que ce stade est atteint.
Comment obtient-on le résultat de l’EPL ? Et que permet-il ?
Σ notes pondérées entre 0 et 28 :
permet de situer le niveau de raisonnement du sujet en fonction des Stades Piagétiens, qui définissent le développement de l’enfant « normal ».
