41-45 Flashcards

1
Q

Στη δεκαετία του εβδομήντα του περασμένου αιώνα, η Νότια Αμερική άνοιξε τον δρόμο της σε ένα κίνημα που ονομάζεται
a) Μαρξιστική-Λενινιστική θεολογία
b) Μαρξιστική θεολογία
c) Σοσιαλιστική θεολογία
d) Θεολογία της Απελευθέρωσης

A

d) Θεολογία της Απελευθέρωσης

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Η κριτική παιδαγωγική έχει ως θεμελιώδες σημείο της την a) Απο-ϊδρυματοποίηση
b) Απο-σχολειοποίηση
c) Αποσυμπίεση
d) Αποδόμηση

A

b) Απο-σχολειοποίηση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ο Paulo Freire επηρεάστηκε βαθιά από την
a) επιθυμία του να βελτιωθεί
b) μουσουλμανική πίστη του
c) ισχυρή απαγωγική του ικανότητα
d) χριστιανική του πίστη

A

d) χριστιανική του πίστη

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Για τον Freire, παιδαγωγική σημαίνει
a) Αλήθεια
b) Φιλανθρωπία
c) Ελευθερία
d) Εξουσία

A

c) Ελευθερία

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Για τους θεολόγους της απελευθέρωσης υπάρχει ανάγκη για
a) Μια διαδεδομένη εκπαίδευση
b) Μια ενεργή ιδιότητα του πολίτη, που σχηματίζεται από τον αλφαβητισμό
c) Να δημιουργηθεί ένας υποστηρικτικός και δημιουργικός άνθρωπος
d) Όλοι οι ορισμοί είναι σωστοί

A

d) Όλοι οι ορισμοί είναι σωστοί

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Η θεολογία της απελευθέρωσης
a) Όλοι οι ορισμοί είναι λανθασμένοι
b) Λαμβάνει υπόψη τη σωτηρία του ανθρώπου με την υποστήριξη του μαρξισμού-λενινισμού
c) Λαμβάνει υπόψη την εκπαίδευση του ανθρώπου με σύγχρονα παιδαγωγικά εργαλεία
d) Λαμβάνει υπόψη τη σωτηρία του ανθρώπου από χριστιανική άποψη και την αξιοπρέπειά του
μέσα από τη δικαίωση της δημοκρατίας

A

d) Λαμβάνει υπόψη τη σωτηρία του ανθρώπου από χριστιανική άποψη και την αξιοπρέπειά του
μέσα από τη δικαίωση της δημοκρατίας

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Η θεολογία της απελευθέρωσης είναι
a) Μια κοινωνική επανάσταση
b) Εσωτερικό ερώτημα της Εκκλησίας
c) Ασήμαντη στη σκέψη του Freire
d) Ένα από τα πολλά παραδείγματα ηθικής θεολογίας

A

a) Μια κοινωνική επανάσταση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Η φτώχεια στη θεολογία της απελευθέρωσης
a) Αντιπροσωπεύει ένα θανάσιμο αμάρτημα
b) Θεωρεί ότι φταίνε τα άτομα για τη φτώχεια
c) Δεν είναι κοινωνικό αμάρτημα του ανθρώπου
d) Δεν πειράζει

A

c) Δεν είναι κοινωνικό αμάρτημα του ανθρώπου

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Η δημοκρατία είναι θεμελιώδης
a) Για να κάνουμε τους ανθρώπους πλούσιους
b) Για να κρατήσει τους ανθρώπους ενεργούς
c) Για την εκπαίδευση των ανθρώπων
d) Για να δουλέψουν οι άνθρωποι

A

c) Για την εκπαίδευση των ανθρώπων

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Συνειδητοποίηση σημαίνει
a) Να μπορείς να καταλάβεις και να θέλεις κάτι
b) Να έχουμε καθαρή και τακτοποιημένη συνείδηση
c) Να είμαστε ελεύθερα, συνειδητοποιημένα και αφυπνισμένα υποκείμενα
d) Ό,τι είναι οι πολίτες που ψηφίζουν

A

c) Να είμαστε ελεύθερα, συνειδητοποιημένα και αφυπνισμένα υποκείμενα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Κατά τη διάρκεια της αποικιακής εποχής, η εκπαίδευση στη Βραζιλία ήταν στο χέρι
a) Των Φραγκισκανών
b) Των Καρμελιτών
c) Των Δομινικανών
d) Των Ιησουιτών

A

d) Των Ιησουιτών

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Οι πρώτες αποστολές στη Βραζιλία σχηματίζονται χάρη στον
a) Επίσκοπο Bartolomeo de las Casa
b) Αδερφό Μπερναρντίνο του Σαχαγκούν
c) Μοναχό Agostino Gemelli
d) Πατέρα Μανουέλ ντε Νομπρέγκα

A

d) Πατέρα Μανουέλ ντε Νομπρέγκα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Η εκδίωξη των Ιησουιτών από τη Βραζιλία οφείλεται στον
a) Χέρμαν Κορτέζ
b) Αμέριγκο Βεσπούτσι
c) Μαρκήσιο ντε Πομπάλ
d) Φρανσίσκο Πιζάρο

A

c) Μαρκήσιο ντε Πομπάλ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Οι Ιησουίτες εκδιώκονται από τη Βραζιλία το
a) 1759 b) 1739 c) 1769 d) 1749

A

a) 1759

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Το 1988 στη Βραζιλία
a) Υπάρχει υποχρεωτικό σχολείο για όλους
b) Υπάρχει νέο πραξικόπημα
c) Υπάρχει το παγκόσμιο πρωτάθλημα ποδοσφαίρου και η Βραζιλία κερδίζει το τέταρτο παγκόσμιο
πρωτάθλημα
d) Υπάρχει βαθιά κατάθλιψη σε όλους τους ανθρώπους.

A

a) Υπάρχει υποχρεωτικό σχολείο για όλους

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Η παιδαγωγική των καταπιεσμένων είναι
a) Ένα σύνθετο και ετερογενές έργο
b) Μια έρευνα για τους απώτερους σκοπούς του ανθρώπου
c) Ένα κείμενο απλό και συνομιλητικό
d) Ένα έργο, που ο Freire δεν αγάπησε ποτέ

A

a) Ένα σύνθετο και ετερογενές έργο

17
Q

Η παιδαγωγική του Freire είναι
a) Μια παιδαγωγική ακόμα αγκυροβολημένη στα παλιά στυλ
b) Μια πολιτική παιδαγωγική
c) Μια οικονομική παιδαγωγική
d) Μια νομική παιδαγωγική

A

b) Μια πολιτική παιδαγωγική

18
Q

Ο Freire θεωρεί την περιέργεια
a) Μια στιγμή έλλειψης δημοκρατίας
b) Μια στιγμή χαμένης ελευθερίας
c) Μια στιγμή αδιεξόδου στη συνείδηση
d) Μια άκρως παιδαγωγική στιγμή

A

d) Μια άκρως παιδαγωγική στιγμή

19
Q

Στην τραπεζική / καταθετική εκπαίδευση
a) Τα μαθηματικά ευνοούνται
b) Δημιουργείται ένας μηχανισμός συνεργασίας μεταξύ μαθητή και δασκάλου
c) Πραγματοποιούνται οι μηχανισμοί της κοινωνίας ή μιας αντιδημοκρατικής κοινωνίας
d) Αντιπροσωπεύεται μια κοινωνία ισότητας

A

b) Δημιουργείται ένας μηχανισμός συνεργασίας μεταξύ μαθητή και δασκάλου

20
Q

Η παιδαγωγική του Freire είναι μια
a) Εκπαιδευτική πράξη
b) Κοινωνική πράξη
c) Συναισθηματική πράξη
d) Πολιτική πράξη

A

d) Πολιτική πράξη

21
Q

Ο Freire απορρίπτει την παλιά παιδαγωγική και την αποκαλεί
a) Τραπεζική εκπαίδευση
b) Εθνική-λαϊκή εκπαίδευση
c) Σοσιαλιστική εκπαίδευση
d) Μεταεκλογική εκπαίδευση

A

a) Τραπεζική εκπαίδευση

22
Q

Ο απώτερος στόχος του Freire είναι
a) Να προωθήσει τους μαθητές
b) Να ανατρέψει τη δικτατορία στη Βραζιλία
c) Να εκπαιδεύσει και να τιμωρήσει
d) Η συνειδητοποίηση του ατόμου, που γίνεται παραγωγός του πολιτισμού

A

d) Η συνειδητοποίηση του ατόμου, που γίνεται παραγωγός του πολιτισμού

23
Q

Ο Freire επαναφέρει
a) Τη δεισιδαιμονία ως μορφή γνώσης, παράδοσης και πηγή διαλόγου
b) Τα μαθηματικά και τα λατινικά, που παραμερίστηκαν, κατά τη διάρκεια της στρατιωτικής
δικτατορίας
c) Τον στρατιωτικό πολιτισμό ως πηγή διαλόγου και οργάνωσης
d) Την παιδαγωγική των Ιησουιτών, που είχε αποφέρει καρπούς στη Βραζιλία

A

a) Τη δεισιδαιμονία ως μορφή γνώσης, παράδοσης και πηγή διαλόγου