3.1 - Développement sexuel au cours de la vie et éducation sexuelle Flashcards
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Sexualité avant la naissance
- Qu’est ce que les échographies de foetus montrent
- Avant 1980 on pensais quoi plutot
- qui est le premier a proposer le contraire
- Les échographies montrent que certains foetus masculins ont des érections.
Avant 1890 : pensant que la sexualité aparaissant a la puberté, puis maintenant on sais que c’est vraiment avant, soit dès l’enfance même la naissance
Freud est le premier à le proposer
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Sexualité avant la naissance
- La plupart ont lubrification vaginale dès quand
- pk avoir des données claires concernant ça est difficile? Ceci explique quelle fausse croyance?
Filles peuvent avoir une lubrification vaginale dès 24h après la naissance
§ Données claires difficile car faut consentement des personnes : raison pourquoi on pense que la sexualité commence a l’adolescence
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’attachement
- Donne la def
- Les modes d’attachement se définissent quand? Et ont quelle influence?
- Explique le rôle de l’attachement selon l’écolution
- L’ATTACHEMENT : Lien émotif intense entre deux individus, comme celui qui s’établit entre un enfant et un de ses parents, ou entre des amoureux.
- Les modes d’attachement se définissent à l’enfance et influencent la manière dont nous entrerons en relation plus tard.
- Rôle de l’attachement selon l’évolution : faire en sorte que figure attachement s’occupe de l’enfant pour augmenter ses chances de survie
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’attachement
- Nomme les 3 types d’attachement et décrit ce qui les caractrise
- pour chaque, dit a quoi ressemblent les adultes plus tard
- Attachement sécurisant : détresse quand pas là, puis cherche réconfort au retour puis exploration
- Comprennent adultes répondent aux besoins et calment anxiété, meilleure compétence sociale- Attachement insécurisant : + appréhension, - exploration
- Anxieux-ambivalent : inquiétude extrème
§ Indécis face à de nouvelles situations, réactions négatives, inconstance - Anxieux-évitant : contact physique étroit mais peu disposé
§ Vision - des autres et laissent - étrangers s’approcher - Impact santé : troubles alimentaires, problèmes physiques et mentaux
- Anxieux-ambivalent : inquiétude extrème
- Attachement insécurisant : + appréhension, - exploration
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Autostimulation
Découverte des parties génitales
- Décrit ce qui se passe entre 6 et 12 mois
- Décrit ce qui se passe vers 15 à 19 mois
- Entre 6 et 12 mois : Toucher involontaire des parties génitales par les nourrissons (De Graaf et Rademakers, 2006).
- Vers 15 à 19 mois : Augmentation du toucher des parties génitales
- Comprend qu’il a une stimulation ce qui explique une augmentation avec le temps
- Vers 15 à 19 mois : Augmentation du toucher des parties génitales
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Autostimulation
Enquêtes sur les comportements
- Suède (enfants de 3 à 5 ans)
- Plus de G ou F touchaient leurs parties génitales à la maison.
- Plus de G ou F se masturbaient avec leur main.
. - États-Unis (enfants de 2 à 5 ans)
- Plus de G ou F touchaient leurs parties génitales à la maison.
- Plus de G ou F se masturbaient avec leur main.
. - Ontario :
- Les éducateurs.trices de la petite enfance rapportent des comportements sexuels ____ dans les garderies
- Suède (enfants de 3 à 5 ans) :
* 71 % des garçons et 43 % des filles touchaient leurs parties génitales à la maison.
* 28 % des garçons et 18 % des filles se masturbaient avec leur main.- États-Unis (enfants de 2 à 5 ans) :
- 60 % des garçons et 44 % des filles touchaient leurs parties génitales à la maison.
- 17 % des garçons et 16 % des filles se masturbaient avec leur main.
- Ontario :
- Les éducateurs.trices de la petite enfance rapportent des comportements sexuels fréquents dans les garderies (Balter et al., 2016).
- États-Unis (enfants de 2 à 5 ans) :
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Autostimulation
Contexte normal et réactions parentales
* Ces comportements sont ____ et ____
* Les orgasmes dus à l’autostimulation et l’éjaculation sont possibles quand?
- Ces comportements sont normaux et non pathologiques.
- Les orgasmes dus à l’autostimulation sont possibles avant la puberté, bien que les garçons ne puissent pas éjaculer avant cette étape.
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Autostimulation
Contexte normal et réactions parentales
- Problèmes potentiels : Réactions négatives des parents qui peuvent interpréter ces comportements comme ____ ou ____
- Explique l’impact LT + 2 conséquences
- Il faut avoir quelle réactions plutot?
- Problèmes potentiels : Réactions négatives des parents qui peuvent interpréter ces comportements comme sales ou inappropriés.
- A un impact sur la vision de la sexualité plus tard : reste dans notre inconscient = Peut mener à des troubles sexuels et de santé mentale
- Importance d’avoir une discussion respectueuse avec l’enfant concernant l’exploration de ses propres organes génitaux en privé
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Les jeux sexuels
- Quelle posture adoptent les enfants lors des jeux sexuels + explique
- Explique son importance
- Posture de scientifique face à la sexualité:
* Curiosité de l’interdit, de l’autre «comprendre ce qui appartient à l’autre». - Importants et normaux dans le développement sexuel sain d’un enfant.
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Les jeux sexuels
Nommes la tendance de jeux dans ces 4 périodes :
5-7 ans
8-9 ans
10-11 ans
Fin enfance
5-7 ans : papa maman
8-9 ans : G F jouent séparé
10-11 ans : changements corporels (montrent ou cachent)
Fin enfance : jeux avec même sexe
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
Les jeux sexuels
- Dans quel cas ca impact pas le développement (2)
- faut percevoir ces comportements comme des comportements de ____
- 4-5 ans = ____ a ____ % d’enfant qui se sont livrés a des jeux sexuels
- Explique ce que l’exhbitionniste pourra faire apprendre
n’impact pas le développement de l’enfant si c’était consensuel et n’avait pas de honte qui était associée
Ne pas le percevoir comme négatif si une relation sexuelle, plus comme un comportement de curiosité
4-5 ans = 25 a 50% d’enfant qui se sont livrés a des jeux sexuels
Coté exhibitionniste: apprend grace a la socilaisation qu c’est pas des comp a avoir en public
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
- explique l’évolution de l’éducation sexuelle ( avant 2001, avant 2018, après 2018)
- Quel est le défi de l’éducation sexuelle
Avant 2001 : éducation sexuelle était incluse dans l’éducation, après ça été aboli (choix de l’enseignant) jusqu’en 2018 c’est revenu dans les cours obligatoires
Défi : Pas tous les enseignants qui sont formés pour donnés ce cours là = peut faire des malaises
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
- nomme et décrit le continnuum de niveau d’ducatio sexuelle
Aucune éducation sexuelle = Abstinence seulement = Abstinence Plus = Compréhensif
Abstinence seulement : honte
Abstinence plus : reproduction, protection, itss, etc
Compréhensif : ouverture, plaisir, pratique, questionnements, etc
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
Éducation préscolaire (5 ans)
- Nomme les 2 thèmes à aborder
Pour chaque thèmes, nomme les questions à répondre et comment y répondre:
1 - 2 questions
2 - 2 questions
1 - Reconnaitre avec les bons mots les parties du corps
Consentement
2 - Décrire de manière brève et abstraite comment les bb sont faits
Si l’enfant pose pas les questions, l’adulte doit le faire pour éviter les chocs (ex: menstruations et éjaculation), mieux comprendre la diversité de genre, réduire risque de contracter ITSS, plus utiliser contraception et baisse grossesse non désiré
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
Primaire
- Nomme les 4 thèmes à aborder
Pour chaque thèmes, nomme les questions à répondre :
1 - 7-8 ans, 11 ans
2 - 5-6 ans, 11-13 ans
3 - 7-8 ans, 9-10 ans (2)
4 - 7-8 ans
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
Primaire
Vie affective et amoureuse
- Importance de parler de reconnaissance des ____ + comment
- On veut comprendre quoi sur les comportements?
Importance de parler de reconnaissance des émotions (mettre mots sur comment on se sent par rapport aux personnes autour de nous)
Comprendre que comportements peuvent avoir impact sur moi et les autres
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
Primaire
Agression sexuelle
- Pourquoi on veut parler de ça (3)
- Quelle est une réalité a adapter dans la prvention de ca?
commence a être de plsu en plus entouré
faire de la prévention (parties a toi, mais si autre veut toucher pas acceptable)
Être capable dès un jeune âge de quels moyens mettre en palce
Réalité a adapté dans l’éducation sexuelle : l’internet et ses dangers
La sexualité chez le nourrisson et l’enfant
L’éducation sexuelle à l’enfance
Modèles d’éducation sexuelle
Primaire
Identité, rôles sexuels et normes sociales
- Quelles sont les 2 raisons qu’on parle de ce thème?
- Commencer a briser les stéréotypes (rose pas associé aux filles, bleu pas garcons)
- Lié aux violences sexuelles
La sexualité à l’adolescence
La puberté
- Donne la def
- Début vers quelle âge
- Caract des filles
- Quand est une puberté précoce vs tardive?
Période de changements rapides du début de l’adolescence pendant laquelle les organes reproducteurs deviennent matures.
* Débute généralement vers l’âge de 10 -12 ans et se prolonge par la suite.
* Filles généralement plus tôt
* Puberté précoce: 7 - 8 ans; Puberté tardive: 15 - 16 ans
La sexualité à l’adolescence
La puberté
- ____ responsable de la coordination des changements physiques en sécrétant de la ____ , puis gonade sécrète ____ et ____
Hypothalamus responsable de la coordination des changements physiques en sécrétant de la gonadostimuline, gonade sécrète oestrogène et testostérone
La sexualité à l’adolescence
La puberté
Explique la différence entre caract sexu primaire vs secondaire
Caractéristiques sexuelles primaires : lié aux organses génitaux
Caractéristiques sexuelles secondaires
Changements physiques autres que génitaux qui indiquent une maturité sexuelle.
La sexualité à l’adolescence
La puberté
Caractéristiques sexuelles secondaires
- Nomme 4 exemples + description
- Pilosité; (glande sébacé)
- Tonalité de la voix; (élargissement larynx)
- Développement de la poitrine.
Poussée de croissance (2 ans plus tôt chez les filles)
La sexualité à l’adolescence
La puberté
Caractéristiques sexuelles secondaires
- Les changements hormonaux mènent à quels gros changements pour F vs H + âge
- Ménarche: vers 12 – 13 ans
- Première éjaculation: 13 ans (1 an après croissance)
- Avec spermatozoïde: 14 ans
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
1. Attirance sexuelle
* Outre l’orientation sexuelle, les premiers souvenirs d’attirance sexuelle sont autour de ____ ans
* Auparavant perçu comme ____ , de plus en plus l’attirance sexuelle est vécue avec une certaine ____ , un ____
- Outre l’orientation sexuelle, les premiers souvenirs d’attirance sexuelle sont autour de 10 ans (avant l’adolescence)
- Auparavant perçu comme dichotomique, de plus en plus l’attirance sexuelle est vécue avec une certaine fluidité, un continuum.
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
1. Attirance sexuelle
- Explique le double standard en lien avec l’attirance
Normes plus permissives pour G et restrictives pour F, appris par parents, pairs, médias
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
.2. Exploration sexuelle
- Quel comprotement est adopté (normal)
- Explique l’évolution dans le temps de quand ce comportement est adopté dans la vie et pourquoi c’est de plus en plus accepté
- La masturbation (plutôt qu’autostimulation)
- Les adolescent.e.s se masturbent plus tôt que dans le passé : Plus en plus accepté car évolution de la perception de la masturbation
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
.2. Exploration sexuelle
- Explique la honte et la socialisation qui a été faite auprès des filles au niveau du plaisir
80% homme, 48% femme se masturbait dans une étude
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
.2. Exploration sexuelle
- Préalablement à une première relation sexuelle avec un.e partenaire, on observe généralement quel phénomène
une gradation dans les comportements d’exploration sexuelle à deux
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
.2. Exploration sexuelle
Préalablement à une première relation sexuelle avec un.e partenaire, on observe généralement une gradation dans les comportements d’exploration sexuelle à deux;
- Nomme les 5 étapes de gradation
- La séquence peut varier selon quoi
- Embrasser
- Contact avec la poitrine
- Contact génital et masturbation mutuelle
- Rapport sexuel oral
- Rapport hétérosexuel avec pénétration
La séquence peut varier selon différents contextes
La sexualité à l’adolescence
Comportements sexuels
.2. Exploration sexuelle
Peu d’études sur les diversités sexuelles et de genre
* ____ (hausse ou baisse) générale des pratiques sexuelles chez les jeunes de même sexe.
* Environ ____ % des filles canadiennes (9e à 11e année) sont attirées par les filles ou les deux sexes.
* Entre ____ et ____ % des garçons déclarent être attirés par les garçons ou les deux sexes.
* Au Québec (2016-2017), environ ____ % des élèves sont attirés par des personnes des deux sexes à divers degrés (continuum)
* Selon la National Survey of Family Growth (Chandra et al., 2011), ____ % des filles et ____ % des garçons (15 à 19 ans) ont eu des relations sexuelles orales avec un partenaire du même sexe.
Peu d’études sur les diversités sexuelles et de genre
* Augmentation générale des pratiques sexuelles chez les jeunes de même sexe.
* Environ 5 % des filles canadiennes (9e à 11e année) sont attirées par les filles ou les deux sexes.
* Entre 2 et 6 % des garçons déclarent être attirés par les garçons ou les deux sexes.
* Au Québec (2016-2017), environ 12% des élèves sont attirés par des personnes des deux sexes à divers degrés (continuum)
* Selon la National Survey of Family Growth (Chandra et al., 2011), 7 % des filles et 2 % des garçons (15 à 19 ans) ont eu des relations sexuelles orales avec un partenaire du même sexe.
L’éducation sexuelle à l’adolescence
- Nomme les 4 thèmes abordés
- Pour chaque thèmes, nomme les questions posées qu’on répond
1 - 11-13ans, 14-15 ans (2), 16-17 ans
2 - 14-15 ans (2), 16-17 ans
3 - 14-15 ans (2), 16-17 ans
4 - 13-14 ans, 14-15 ans
La sexualité à l’âge adulte
LA SITUATION MATRIMONIALE ET LA SEXUALITÉ
Explique les tableaux !!!!
