3 - Sémiologie Flashcards

1
Q

Catégorisation selon âge :

A
  • Nouveau-né : < 1 semaine
  • Nourrisson : de 1 semaine à 1 an
  • Enfant : de 1 an à puberté
  • Adulte : > puberté
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Analyser une plainte :

A
  • Provoqué par …
  • Qualité
  • Région
  • Sévérité
  • Temps
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Evaluation de la douleur :

A
  • Echelle numérique : 0 à 10
  • Echelle verbale simple : rien, faible, moyenne, forte, insupportable, non évalué
  • Chez petit enfant, recherche de :
    . Pleurs, gémissements, cris
    . Grimaces
    . Refus d’être touché sur la zone douloureuse
    . Prostration
    . Agitation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Recherche des antécédents :

A
  • Maladies ou malaises, ceux de la famille aussi
  • Hospitalisations
  • Traitement médical, notamment lié au trouble
  • Allergies
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Description score de Glasgow :

A
  • Ouverture des yeux :
    . 4/4 : spontanée
    . 3/4 : à la demande
    . 2/4 : à la douleur (dl)
    . 1/4 : aucune (dl)
  • Réponse verbale :
    . 5/5 : orientée
    . 4/5 : confuse
    . 3/5 : inappropriée
    . 2/5 : grognement (avec ou sans dl)
    . 1/5 : aucune (dl)

Réponse motrice :
. 6/6 : à la demande
. 5/6 : orientée adaptée
. 4/6 : évitement non adapté
. 3/6 : flexion des avant-bras
. 2/3 : extensions + rotation interne des bras
. 1/6 : aucune

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ordre de transmission du score de Glasgow :

A

Y = ? ; V = ? ; M = ?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

A partir de quel score de Glasgow on met en PLS ?

A

Inférieur ou égal à 10

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce qu’un intervalle libre ?

A

Il s’agit du temps entre un traumatisme crânien et la perte de connaissance associée (plus le temps est court, plus la compression cérébrale est rapide)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Au bout de combien de temps d’inconscience parle-t-on de coma ?

A

5 minutes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Dans quels cas doit-t-on rechercher la motricité et sensibilité ?

A
  • Suspicion d’un traumatisme de membre
  • Suspicion d’un traumatisme du rachis
  • Atteinte cérébrale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle est la différence entre parésie et paralysie ?

A
  • Parésie : diminution de la force motrice
  • Paralysie : absence de mouvement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Que recherche-t-on lorsqu’on teste la sensibilité ?

A
  • Fourmillement
  • Sensation de décharges électriques
  • Diminution ou abolition de la sensibilité (anesthésie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Les différents termes de perte de motricité :

A
  • Monoplégie ou monoparésie : un seul membre
  • Paraplégie ou paraparésie : membres inférieurs
  • Tétraplégie ou tétraparésie : les 4 membres
  • Hémiplégie ou hémiparésie : moitié droite ou gauche des membres
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quand tester la réaction pupillaire ?

A
  • Traumatisme crânien
  • Troubles neurologiques
  • Intoxication
  • Traumatisme de l’œil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

A quoi peut correspondre une raideur de la nuque ?

A

Atteintes des méninges, souvent d’origine infectieuse, parfois hémorragique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Signes d’atteinte neurologique :

A
  • Photophobie
  • Céphalées
  • Troubles de l’équilibre et vertiges
  • Otorragie
  • Convulsions
  • Vomissements en jets répétés
  • Troubles de la vigilance ou du comportement :
    . Somnolence ou agitation
    . Désorientation
    . Amnésie
    . Obnubilation