3. Ruimte

Question 1

Ruimte

Answer 1

Gedeelte van de omgeving dat door grenzen bepaald is

Question 2

Grenzen

Answer 2

Alle soorten omheiningen die er bestaan.

Question 3

Drie richtingen van ruimte

Answer 3

Lengte
Breedte
Hoogte

Question 4

Werkelijke ruimte

Answer 4

Driedimensionale ruimte (LBH). Dit is de ruimte om ons heen. De letterlijke ruimte die er is.

Question 5

Verkleinde ruimte

Answer 5

Driedimensionale ruimte (L X B X H). Een verkleinde ruimte, waar we zelf buiten staan. Dit is bijvoorbeeld een poppenhuis, er zijn nog steeds elementen uit de werkelijke ruimte. (hierbij is er ook een lengte, breedte en hoogte)

Question 6

Afgebeelde ruimte

Answer 6

De tweedimensionale ruimte (L X B). Hiermee kan een kleuter pas werken als deze een goede abstractiegraad heeft.

Question 7

Abstracte ruimte

Answer 7

Ook een tweedimensionale ruimte (L X B). Dit is vaak moeilijk, want hierbij ontbreekt diepte en hoogte compleet.

Question 8

Ruimtelijke oriëntatie

Answer 8

De mogelijkheid van een kind om de ruimte om zich heen te verkennen, begrijpen en de dingen een plaats kunnen geven. Dit gaat over Plaats, Tijd en Richting.

Question 9

Beschrijven van ruimte

Answer 9

= ruimtelijke begrippen
-Positie
-Richting
-Afstand
Automatisch of bewust

Question 10

Ruimtebegrip

Answer 10

Egocentrische instelling