3. Rechenschwierigkeiten Flashcards
1
Q
Zahlaspekte
A
- Kardinalzahl (wie viele?)
- Ordinalzahl (der wievielte?)
- Maßzahl (wie lang?)
- Operator (wie oft?)
- Rechenzahl
- Kodierung (Telefonnummer)
2
Q
Zählprinzipien
A
- Eineindeutigkeitsprinzip
- Prinzip der stabilen Ordnung
- Kardinalprinzip
- Prinzip der Irrelevanz der Anordnung
3
Q
Modell der mathematischen Kompetenzentwicklung nach Fritz und Ricken 2007
A
Stufe 1: Reihenbildung und Mengenvergleich
Stufe 2: Ordinaler Zahlenstrahl und zählendes Rechnen
Stufe 3: Kardinale Mengenvorstellung
Stufe 4: Teile-/Ganzes-Zerlegbarkeit
Stufe 5: Relationaler Zahlbegriff
4
Q
Frühförderprogramme
- Mathe
A
Ziel: Spielerische Vermittlung eines frühen Zahlbegriffs
- Mengen, zählen, Zahlen
- Entdeckungen im Zahlenland
- Komm mit ins Zahlenland