3 Lernen Flashcards

1
Q

Definition Lernen

A

Unter Lernen versteht man im Alltag üblicherweise den Erwerb von Wissen (Kenntnisse Mathe) und von Fertigkeiten (Fahrrad fahren).

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2
Q

Warum hat ein Mensch zum Zeitpunkt A ein anderes Verhaltensrepertoire als zum Zeitpunkt B?

A
  1. biologische Entwicklung des Organismus

2. Reaktion auf äussere Einwirkung (Reize) = Lernen. Lernen hat immer dann stattgefunden wenn sich das Verhalten ändert.

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3
Q

Lernen für die Psychologie

A

Lernen ist die relativ andauernde Veränderung von Verhalten und Erleben aufgrund von individuellen Erfahrungen in und mit der Umwelt. -> Veränderung personale Disposition

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4
Q

intentionales (bewusstes) Lernen

A

Lernprozess durch eine andere Person oder mir selbst ausgelöst. (INTENTION)

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5
Q

funktionales (zufälliges) Lernen

A

Durch Erfahrungen und Erlebnisse die wir zufällig im Leben machen.

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6
Q

Lernen als situationsüberdauernde Veränderung

A

Veränderung muss situationsüberdauernd sein, damit von Lernen gesprochen werden kann (zBsp ein Motiv verändert sich), Lernen auch die Nachwirkung der aktuellen Prozesse (Wahrnehmung, Gedanken, Verhaltensweisen können Spuren hinterlassen = Lernaspekt)

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7
Q

Lernen im Zusammenhang mit Wahrnehmung und Gedächtnis

A

= die Speicherfähigkeit der Organismus ist die Grundbedingung des Lernens (UKG > KG > LG), verändern Formen des Verhaltens

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8
Q

affektive Hemmung

Lern- und Gedächtnishemmung

A

zu starke Emotionen im Spiel

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9
Q

proaktive Hemmung

Lern- und Gedächtnishemmung

A

wenn ein gelernter Sachverhalt die Aufnahme eines anschliessenden Sachverhalts behindert

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10
Q

retroaktive Hemmung

Lern- und Gedächtnishemmung

A

neuer Sachverhalt behindert den alten

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11
Q

Ähnlichkeitshemmung

Lern- und Gedächtnishemmung

A

zwei Sprachen parallel lernen

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12
Q

Gleichzeitigkeitshemmung

Lern- und Gedächtnishemmung

A

Vokabeln lernen + TV schauen

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13
Q

Erinnerungshemmung(Lern- und Gedächtnishemmung)

A

kurz vor der Prüfung Gelerntes repetieren

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