3. Descrevendo a linguagem

Question 1

Mencione os diferentes subsistemas/domínios/áreas em que a linguagem se subdivide.

Answer 1

1. Fonologia: pretende conhecer os sons da sua língua e as regras para os combinar (regras fonotáticas).
2. Morfologia: pretende conhecer a estrutura das palavras e as regras para as construir.
3. Sintaxe: pretende conhecer as regras para combinar e ordenar as palavras em frases.
4. Semântica: pretende conhecer o significado tanto das palavras, como de frases, textos ou discursos.
5. Pragmática: pretende conhecer as regras que regulam o uso da linguagem em diferentes contextos sociais. Este domínio envolve todos os outos.

Question 1

Qual a importância de um sistema linguístico?

Answer 1

Para que a linguagem seja possível, é necessário dominar um código linguístico, de forma a conseguirmos transmitir uma mensagem com significado. Para isto, é necessário algo que suporte as mensagens produzidas, o sistema linguístico.

Question 2

Os subsistemas/domínios/áreas da linguagem estão interligados?

Answer 2

Sim, mas uma pessoa pode ter um deficit em algum, sem comprometer completamente o sistema linguistico.

Question 3

Distinga fonética de fonologia.

Answer 3

• Fonética: descreve as propriedades físicas e articulatórias dos sons da fala; unidade de análise: [fone]
• Fonologia: descreve as categorias “mentais” dos sons da fala com significado numa dada língua; unidade de análise: /fonema/

Question 4

O que é um fonema?

Answer 4

É a unidade mais pequena da fala, cujas mudanças implicam alterações de significado (mas não contêm significado em si mesmos!)

Question 5

O som é entendido como um fonema numa dada língua quando…

Answer 5

…ao ser substituído por outro som numa palavra, provoca alteração de significado.

Ex:
- /pato/ /mato/ (p e m são dois fonemas);
- /faca/ /vaca/ (f e v são dois fonemas).

Question 6

Defina o que são pares mínimos.

Answer 6

Pares mínimos são duas palavras numa língua que diferem em apenas um som.

Ex: <pala> e <bala></bala></pala>

Question 7

O que são alofones?

Answer 7

• são diferentes formas de pronunciar a mesma letra/som, ou seja;
• o mesmo fonema pode ser realizado a partir de sons com propriedades acústicas distintas;
• sons que apesar de distintos não marcam diferenças na língua.

Question 8

O fonema é o mesmo que uma letra?

Answer 8

Nas línguas escritas alfabéticas, os fonemas são representados por meio de letras (grafemas), mas…
- o mesmo fonema pode ser representado por mais do que uma letra. Ex: fonema /z/, que pode ser representado pelas letras <z>, <s> e <x>.
- <zebra>, <casamento>, <exercício>
- a mesma letra (grafema) pode representar diferentes fonemas. Ex: a letra <x> representa o fonema /ch/ em <enxame>, /z/ em <exame> e /ks/ em <táxi>.</táxi></exame></enxame></x></exercício></casamento></zebra></x></s></z>

Question 9

O número de letras é sempre coincidente com o número de fonemas?

Answer 9

Não.
Ex:
- <tóxico> = 6 letras vs. /t/ó/k/s/i/c/o/ = 7 fonemas.
- <hoje> = 4 letras vs. /ho/j/e/ = 3 fonemas.</hoje></tóxico>

Question 10

As letras <m> e <n> representam sempre fonemas?</n></m>

Answer 10

Em determinadas palavras não.
Ex:
- <nave>: o /n/ é fonema;
- <dança>: o <n> não é fonema; o fonema é /ã/, representado na escrita pelas letras <a> e <n> que indica a nasalização da vogal que o antecede.</n></a></n></dança></nave>

Question 11

O que é um dígrafo? Dê um exemplo.

Answer 11

• 2 letras que correspondem a um único fonema;
• por ex.: /cheio/, /terra/, /filho/, /ninho/

Question 12

Um alfabeto fonético é…

Answer 12

Códigos ou convenções de representação gráfica dos sons da fala, em que existe uma relação biunívoca: um som é representado por um único símbolo e cada símbolo representa apenas um som.

Question 13

Quando e por quem foi publicado o Alfabeto Fonético Internacional [IPA]?

Answer 13

• 1ª versão publicada em 1888 pela Associação Internacional de Fonética (última 2005);

Question 14

Para que é que foi criado o Alfabeto Fonético Internacional [IPA]?

Answer 14

representar os sons básicos mais frequentes de todas as línguas do mundo, a partir de um conjunto de símbolos.

Question 15

Quais são as áreas de estudo da Fonética?

Answer 15

1. Fonética Articulatória (produção) – modo como todos os componentes do aparelho fonador se conjugam para produzir um som linguístico.
2. Fonética Acústica (transmissão) – propriedades acústicas dos sons da fala (frequência, amplitude, duração).
3. Fonética Auditiva (receção) – como os sons são recebidos e integrados.

Question 16

Como é produzida a fala?

Answer 16

A fala não é produzida por órgãos específicos, mas sim por um conjunto de órgãos que permitem a criação de sons (fala), chamado de aparelho fonador.

Question 17

Como é composto o aparelho fonador que permite a fala?

Answer 17

O aparelho fonador inclui:
- aparelho respiratório (pulmões, brônquios e traqueia);
- laringe e pregas (cordas) vocais;
- órgãos supra-laríngeos de articulação e ressonância (faringe, boca, língua e fossas nasais).

Question 18

Quais os componentes que compõem o sistema da produção de fala?

Answer 18

-» Subglótica (Produção do fluxo do ar): pulmões + traqueia.

-» Glótica (Fonação ou vozeamento): laringe + pregas (cordas) vocais.

-» Supraglótica (articulação): faringe + cavidades oral e nasal.

Question 19

Refira as principais funções da componente subglótica do sistema de produção da fala.

Answer 19

-» Pulmões: responsáveis pela criação do fluxo de ar indispensável à produção da fala;
-» Expiração como “motor” da voz;
-» Ciclo de inspiração/expiração:

• fluxo aéreo inspiratório: repouso (40%), fala (10%)
• fluxo aéreo expiratório: repouso (60%), fala (90%)

Question 20

Refira o que é a laringe e qual o seu papel na componente glótica do sistema de produção da fala.

Answer 20

• Laringe: órgão fibro-muscular entre a traqueia e a base da língua que permite a passagem do ar traqueira-faringe; controla o volume e a pressão do ar que lhe chega dos pulmões.

Question 21

Refira as características das pregas/cordas vocais na componente glótica do sistema de produção da fala.

Answer 21

• Pregas vocais fechadas (fonação): sons vozeados ou sonoros, por ex.: /b/, /d/, /g/.
• Pregas vocais abertas (respiração): sons não vozeados ou surdos, por ex.: /p/, /t/, /k/.
• As características das pregas vocais determinam a sua frequência de vibração:
• 1 Hertz = 1 ciclo por segundo;
• Frequência fundamental da voz (𝐹0): ritmo de vibração das cordas vocais => pitch (som grave ou agudo):
• homem adulto: cordas vocais têm 17-23 mm de comprimento; voz média de 100 Hz (isto é, 100 ondas por segundo).
• mulher adulta: 12-17 mm de comprimento; voz média de 200 Hz.
• Crianças ≈ 200 Hz: na adolescência as pregas vocais alongam-se e a voz fica mais grave (pitch diminui no caso dos rapazes).

Question 22

O que é a fonação (componente glótica)?

Answer 22

• Fonação/Vozeamento: a corrente de ar vinda dos pulmões transforma-se em som/onda acústica; ondas de compressão e de rarefação (som) => efeito Bernoulli.

Question 23

Refira as principais funções da componente supraglótica do sistema de produção da fala.

Answer 23

• Responsável pela articulação dos sons;
• Trato vocal: faringe, cavidade nasal e cavidade oral.
• Modulam o fluxo de ar vindo da laringe, dando-lhe timbres particulares que permite a diferenciação dos sons da fala.

Question 24

Explique como se classificam os sons da fala.

Answer 24

-» Vogais: são os sons mais “puros” da fala; produzidos pela “livre” passagem do ar pelo aparelho fonador e vibração das cordas vocais (vozeados);
-» Consoantes: são ruídos produzidos pela interferência de alguma barreira (língua, dentes, lábios, alvéolos) à passagem do ar. A obstrução pode ser total (oclusão) ou parcial (constrição);
-» Semi-vogais (glides): os fonemas /i/ e /u/ quando ao lado de uma outra vogal (ditongos: <série>, <muito>; tritongos: <quais>, <espiões>); produzidas de uma forma mais “leve” e sem a força de uma vogal “autêntica.</espiões></quais></muito></série>

Question 25

Quantas vogais existem no Português Europeu?

Answer 25

São 14 vogais.

Question 26

O que é o quadrilátero das vogais?

Answer 26

É um diagrama usado na fonética para representar as vogais de uma língua, relativamente à altura e à posterioridade.

Altura: quão aberto/fechado está o trato vocal;
Posterioridade: posição da língua na boca ao pronunciar a vogal

Question 27

Quais os critérios de classificação das vogais?

Answer 27

1º - Papel das cavidades oral e nasal (corrente de ar passa só pela boca ou boca+fossas nasais?); ex: orais - pá, nasais - rã;
2º - Movimento horizontal da língua (zona de articulação); ex: anteriores - rir, médias - átomo, posteriores - lomba;
3º - Movimento vertical da língua (timbre ou grau de abertura); ex: abertas - pé, médias - ano, fechadas - burro;
4º - Tonicidade da vogal (intensidade); ex: tónicas - armário, átonas - povo.

Question 28

Quais os critérios de classificação das consoantes?

Answer 28

1º - Vibração das pregas vocais (vozeamento): surdas ou sonoras;
2º - Papel das cavidades oral e nasal: orais ou nasais;
3º - Lugar onde os articuladores tocam (pontos de articulação): bilabiais, labiodentais, linguodentais, alveolares, palatais, velares;
4º - Forma como é feita a obstrução à passagem do ar pelo trato vocal (modo de articulação): orais oclusivas ou momentâneas, orais constritivas ou contínuas (fricativas, çaterais e vibrantes), nasais oclusivas.

Question 29

O que estuda a fonética acústica?

Answer 29

• A voz aparece fisicamente como uma variação de pressão do ar causada pelo sistema articulatório.
• A fonética acústica estuda os chamados traços acústicos do som da fala.
• Analisa o som da fala, convertendo a energia acústica do som da fala numa “imagem” – Espectrograma: analisa dinamicamente a densidade espetral de energia contida no som da fala (frequência, amplitude e duração).

Question 30

Como verificamos as propriedades acústicas do som da fala?

Answer 30

• Através dos formantes: bandas de frequência onde há maior concentração de energia acústica no espectrograma.
• Estes são essenciais para entender e analisar as propriedades acústicas do som da fala, pois ajudam a distinguir entre diferentes sons de vogais ou consoantes, com base em características acústicas específicas.

Question 31

Quantos formantes releva o espectograma?

Answer 31

Geralmente, podemos ver de 3 a 5 dessas bandas quando olhamos para o som no computador (espectograma):

• F1 e F2: São duas das principais bandas de frequência. Elas mostram como a nossa boca e garganta estão configuradas ao falar.
• A forma do trato vocal determina a frequência dos formantes.

F1: corresponde à parte mais baixa do som (↓1000 Hz)
F2 corresponde à parte mais alta do som: (↑1000 Hz).

Question 32

Quais as componentes dos formantes?

Answer 32

• Formantes Estáveis: não mudam muito ao longo do tempo; dão informações sobre qual a vogal que estamos a falar.
• Transições de Formantes: já possuem mudanças mais rápidas/constantes nas bandas de frequência; dão informações sobre qual a consoante que estamos a falar.

Question 33

Comente os primeiros estudos sobre a síntese (produção) da fala.

Answer 33

• Começou nos Laboratórios Haskins, desenvolvido por Liberman, Cooper e Delattre.
• Criaram uma máquina chamada “Pattern Playback” que conseguia transformar representações gráficas de sons (padrões da fala demonstrados no espectograma), em sons de fala (speech).
• Esta técnica ajudou a criarem uma máquina de leitura para as crianças invisuais: estes sentiam as representações gráficas dos sons, ouviam os sons repetidos pela Pattern Playback e “liam” o que estava escrito.

Question 34

O que é o PRAAT?

Answer 34

É um software utilizado para análise e síntese da fala, desenvolvido pelos linguistas Paul Boersma e David Weenik (1991).

Question 35

Como é que o nosso sistema percetivo identifica as vogais?

Answer 35

• Quando ouvimos uma vogal, nosso cérebro presta atenção em duas coisas: a posição de dois formantes chamados 𝐹1 e 𝐹2. O terceiro formante 𝐹3 geralmente fica mais constante.
• Liberman, Delattre e Cooper (1952) fizeram vogais artificiais com apenas esses dois formantes e as pessoas ainda as reconheciam facilmente.
• Sussman, Hoemeke e Ahmed (1993) descobriram que diferentes pessoas, dizendo palavras começadas com as mesmas vogais, produziam sons um pouco diferentes, como mostrado nos gráficos sonoros (espectograma).

Question 36

Como é que o nosso sistema percetivo lida com as diferenças na perceção das vogais?

Answer 36

• O cérebro compara as diferenças entre os formantes, mas não olha para a frequência absoluta. Em vez disso, ele olha para as diferenças relativas em relação à frequência fundamental da voz (𝐹0).
• Isso ajuda-nos a entender a fala, mesmo quando diferentes pessoas dizem as mesmas palavras, de maneiras ligeiramente diferentes.

Question 37

Como é que o nosso sistema percetivo identifica as consoantes?

Answer 37

• Processo mais complexo, pois estas são produzidas de forma mais breve e com menos energia acústica do que as vogais.
• As suas propriedades acústicas estão dependentes das vogais que as acompanham.

Question 38

O que é o Voice Onset Time (VOT)?

Answer 38

• É o tempo entre o momento em que o som é liberado pela boca (burst) e o início do som da voz.
• medida contínua que vai de cerca de -150 a +150 milissegundos.

Question 39

Porque é que o VOT é importante?

Answer 39

Por exemplo nas palavras/fonenas /di/ e /ti/:
- o VOT é o tempo entre o início do som das letras “d” ou “t” e o início do som da letra “i”.
- Embora não seja uma diferença principal entre essas letras, ajuda a distinguir se a sílaba é pronunciada com voz (consoantes sonora) ou sem voz (consoante surda).

Question 40

Qual é o valor crítico de VOT para diferenciar as consoantes surdas das sonoras em inglês?

Answer 40

25ms

Question 41

Refira as três medidas do VOT.

Answer 41

• Zero: quando o começo da vibração coincide com a libertação da oclusão (burst); ex: spot (é lido tudo junto);
• Positivo: quando há um atraso entre o início da vibração e a libertação da oclusão (burst); ex: pot (primeiro o “p” que é a consoante oclusiva e depois o “ot”)
• Negativo: quando o início da vibração precede a libertação do som pela boca (burst). ex: bike

Question 42

Qual o VOT médio (em ms) das consoantes oclusivas do Português Europeu?

Answer 42

-» oclusivas sonoras não aspiradas:
- /b/: - 110 ms
- /d/: - 120 ms
- /g/: - 110 ms
-» oclusivas surdas não aspiradas:
- /p/: 0 ms
- /t/: 10 ms
- /k/: 30 ms

Question 43

O que estuda a Fonética auditiva?

Answer 43

• estuda como os sons são recebidos e integrados;
• o nosso sistema auditivo converte energia sonora => energia mecânica => impulso nervoso que é transmitido ao cérebro.

Question 44

Para onde vai o input auditivo e quanto tempo demora a lá chegar?

Answer 44

O input auditivo chega ao córtex auditivo primário em ≈ 10-15 ms depois do onset do estímulo.

Question 45

O que é a perceção bimodal da fala?

Answer 45

É basicamente como nosso cérebro une o que vemos e o que ouvimos para entender a fala de uma maneira diferente do que entenderíamos apenas vendo ou apenas ouvindo.

Question 46

O que é o efeito McGurk/MacDonald?

Answer 46

• Integração ou combinação de informação acústica e visual na fala;
• Efeito McGurk e MacDonald:
• Os sujeitos ouvem o som /ba/;
• Os sujeitos vêm o falante produzir /ga/;
• Os sujeitos percebem o som como /da/.
• É um exemplo de ilusão auditiva que mostra que o nosso cérebro tenta encontrar o melhor fit entre o input visual e auditivo.