3. badania stresu i radzenie sobie z nim Flashcards

1
Q

Tomaszewski

A

teoria człowieka w sytuacji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Lazarus i Folkman - transakcyjna teoria stresu

A

Ocena pierwotna i emocje jej towarzyszące:
- Krzywda/strata – złość, żal, smutek
- Zagrożenie – strach, lęk, martwienie się
- Wyzwanie – lęk, martwienie się, nadzieja, zapał, podekscytowanie
Ocena wtórna – ocena możliwości podjęcia działań mających na celu usunięcie przyczyny stresu lub złagodzenie jego skutków

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kwestionariusz Zmian Życiowych KZŻ

A

Oparte na teorii Holmesa i Rahe
Adaptacja: Sobolewski, Strelau, Zawadzki 1999

75 pozycji, lista wydarzeń
Miary obciążenia adaptacyjnego
- Wskaźnik kwantyfikacji indywidualnej – suma ocen osoby badanej dotyczących wydarzeń w okresie dwóch ostatnich lat (skala 1-100)
- Wskaźnik kwantyfikacji normatywnej – wagi uzyskane w próbie reprezentatywnej dla każdej ze zmian wymienionych przez osobę badaną

brak określenia zmiennych latentnych (psychologicznych zmiennych wyjaśniających).
brak możliwości ocenienia rzetelności za pomocą alfy Cronbacha.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kwestionariusz Samooceny Zysków i Strat

A

na bazie Hobfolla
Adaptacja: Dudek, Gruszczyńska, Koniarek 2006

Wstępna lista 195 zasobów → 91 zasobów → wersja skrócona: 40

kategorie zasobów: hedonistyczne (witalne), duchowe, rodzinne, ekonomiczno-
polityczne, władzy i prestiżu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kwestionariusz Poczucia Stresu KPS

A

na bazie Cannona i Selyego
Plopa i Makarowski 2010

Procedura badania – badania indywidualne i zbiorowe (normy stenowe dla osób w wieku 16-70 lat)
- Brak limitu czasowego, zazwyczaj ok. 20 minut
- Zastosowanie – w badaniach naukowych oraz diagnozie indywidualnej w ośrodkach edukacyjnych, zdrowotnych, penitencjarnych
- Pomiar struktury doznań stresowych: napięcie emocjonalne, stres zewnętrzny, stres intrapsychiczny

Zawiera skalę kłamstwa:
wynik wysoki wskazuje na tendencje do ukrywania swoich wad, wybielania się,
niedostrzegania swoich słabszych stron (← słaby krytycyzm, słaby wgląd w siebie, celowe wprowadzanie w błąd innych)
wyniki niskie - brak przejawiania tendencji do fałszowania opisu obrazu siebie (cechy przeciwstawne z opisem)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Skala Odczuwanego Stresu PSS-10

A

Cohen, Kamarck, Mermelstein
Adaptacja – Juczyński, Ogińska-Bulik

Procedura badania: indywidualne lub zbiorowe; badanie przeznaczone dla dorosłych
Zastosowanie: głównie w badaniach naukowych, przesiewowych i profilaktycznych; ocena
oddziaływań terapeutycznych; uważna interpretacja

wynik to wskaźnik oceny własnej sytuacji życiowej jako stresującej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kwestionariusz Oceny Stresu

A

Ocena poznawcza z koncepcji Lazarusa i Folkman
Adaptacja: Włodarczyk, Wrześniewski, 2010

KOS-A - badanie oceny sytuacyjnej (stresująca sytuacja z ostatniego tygodnia
KOS-B - badanie oceny dyspozycyjnej (ogólnie)
Lista 35 określeń w skali czteropunktowej od “zdecydowanie tak” do “zdec. nie” (23 pozycje diagnostyczne, 12 buforowych).

ocena negatywna (10 pozycji), wyzwanie (7 pozycji), ocena pozytywna (6 pozycji)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Krótka Skala do Mierzenia Stresu w Pracy KSSP

A

Stanton, Balzer, Smith, Parra, Ironson
Adaptacja: Dudek, Hauk 2010

26 pozycji (początkowo 53 pozycji)
Presja - 7 pozycji, np. nerwowa
Atrakcyjność - 6 pozycji, np. ciekawa
Ryzyko - 3 pozycje, np. niebezpieczna
Lubienie - 5 pozycji, np. nielubiana
Spokój - 5 pozycji, np. odprężająca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

CISS Inwentarz Stylów Radzenia Sobie

A

autorzy: Endler, Parker
(Strelau, Jaworowska, Wrześniewski, Szczepaniak 2005- adaptacja)

48 stwierdzeń (określona częstość zachowań)
czas uzupełniania: ok. 20 minut

Obliczanie wyników: sumowanie wyników w trzech skalach (normy od 18 r.ż.; ale też git dla 16 i 17latków); osobne normy dla żołnierzy

Zastosowanie: badania naukowe i diagnoza indywidualna

style:
Skoncentrowany na zadaniu SSZ
skoncentrowany na emocjach SSE
skoncentrowany na unikaniu SSU (angażowanie się w czynności zastępcze ACZ i poszukiwanie kontaktów towarzyskich PKT)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

COPE Wielowymiarowy Inwentarz do Pomiaru Radzenia Sobie ze Stresem

A

Autorzy: Carver, Scheler, Weintraub
Adaptacja: Juczyński, Ogińska-Bulik, 2009

strategie aktywnego radzenia sobie (styl skoncentrowany na zadaniu)
zachowania unikowe (mogą być adaptacyjne)
poszukiwanie wsparcia i koncentracja na emocjach

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

MINI-COPE

A

Ma gorsze współczynniki psychometryczne → stosowany głównie w pracach naukowych
28 twierdzeń - po 2 do każdej strategii (14); brak struktury czynnikowej.
Jest tu wyładowanie, zajmowanie się czymś, obwinianie siebie - inne względem dużej wersji.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Skala Stylu Behawioralnego MBSS

A

Miller, 1987
brak polskiej adaptacji

Konstrukt represji - sensytyzacji
- postawa wobec informacji o zagrożeniu
- poznawcze i behawioralne aktywności

Typy osób
- Poszukujące informacji i wykorzystujące je w działaniu (monitors)
- Unikające informacji, aktywnie chroniące się przed dostępem do nich (blunters)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Skala Stylu Zachowania SSZ

A

Czteropolówka (4 wskaźniki) - poprzez dwa wymiary:
- poszukiwania (konfrontacji) i unikania
- modalności strategii: poznawczy i behawioralny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kwestionariusz Sposobów Radzenia Sobie WCQ

A

Lazarus, Folkman, Wrześniewski, Łosiak, Heszen; wiele adaptacji

Jasno bazuje na założeniach transakcyjnej teorii stresu, chociaż w teorii brak oparcia na teorii.

50 pozycji, 4 możliwe odpowiedzi (”zdec. tak” do “zdec. nie”)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

specyfika stresu rodzicielskiego

A

Założenia wstępne:
1. Opieranie się na aktualnej wiedzy empirycznej
2. Integracja wiedzy z problemami klinicznymi funkcjonowania relacji rodzic-dziecko
3. Stresory kumulują się
4. Stresory są wielowymiarowe

Inwentarz skupia się na 3 źródłach stresu: związane z cechami dziecka, związane z cechami rodzica oraz czynniki sytuacyjne/demograficzne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

PSI-4

A

adaptacja - Niedziela & Wrocławska-Warchała, 2021

101 pozycji kwestionariuszowych i Skala Stresu Życiowego

Ogólny wskaźnik stresu rodzicielskiego - mierzy nasilenie stresu i ryzyko dysfunkcyjnego stylu rodzicielskiego i zaburzeń zachowania u dziecka (3 podskale) do 10 r.ż.;
Dwie skale:
- Dziecko - 6 podskal (mierzy cechy dziecka, które mogą przyczyniać się do nasilenia stresu)
- Rodzic - 7 podskal (mierzy cechy rodzica)

Wersja skrócona PSI-4SF składa się z 36 pozycji zaczerpniętych z pełnej wersji narzędzia, po 12 pozycji na każdą z trzech skal, które w połączeniu ze sobą tworzą ogólny wskaźnik stresu rodzicielskiego
- Stres osobisty (SO)
- Dysfunkcyjna relacja między rodzicem i dzieckiem (DRRD)
- Trudne dziecko (TD)

17
Q

Inwentarz Stresu Rodzicielskiego dla Rodziców Nastolatków SIPA

A

Adaptacja: Niedziela, Wrocławska-Warchała 2021

112 pozycji, z czego 90 wchodzi w skład 3 głównych skal:
- nastolatek (labilność emocjonalna LAB, izolacja społeczna IZO, brak dążenia do osiągnięć i wytrwałości BOW)
- rodzic
- relacja między rodzicem a dzieckiem

90 pozycji - 5-stopniowa skala; pozostałe 22 pozycje → skala Stresorów Życiowych

18
Q

technostres

A

Brod: “Technostres. The Human Cost of the Computer Revolution” (1984)

Polska wersja: Technostres - Skale do pomiaru sposobu postrzegania technologii (Olech, Jurek, 2022)