2do Periodo Flashcards

1
Q

Afirma que “Es imposible concebir una investigación científica sin la presencia de marco teórico, porque a éste le corresponde la función de orientar y crear las bases teóricas de la investigación”

A

Hugo Cerda

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2
Q

Implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general, que se consideran válidos para el correcto encuadre del estudio.

A

Marco teórico

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3
Q

Detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio.

A

Revisión de literatura

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4
Q

Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano.

A

Fuentes primarias

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5
Q

Son los libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis, documentos oficiales, reportes de asociaciones, artículos periodísticos, testimonios de expertos, conferencias, películas, documentales y videocintas.

A

Fuentes primarias

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6
Q

Consisten en compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en un área de conocimiento en particular (son listados de fuentes primarias).

A

Fuentes Secundarias

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7
Q

Se comentan de manera brevemente los artículos, libros, tesis y otros documentos relevantes.

A

Fuentes secundarias

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8
Q

Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones, así como nombres de boletines, conferencias y simposios.

A

Fuentes terciarias

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9
Q

Nombres de empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios (directorios de empresas, mercadotecnia, y publicidad, opinión pública) títulos de reportes gubernamentales, catálogos de libros básicos, instituciones al servicio de la invs., instituciones de educación superior, dependencias gubernamentales.

A

Fuentes terciarias

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10
Q

Parte del marco teórico que consiste en conocimiento previo, un conocimiento que forma parte de una estructura teórica ya existente. Puede ser histórico, legal, situacional, etc.

A

Referencial

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11
Q

Parte del marco teórico que permite ubicar el objeto o fenómeno de estudio en el contexto de las teorías ya existentes, precisar en qué corriente de pensamiento se suscribe y si es nuevo o complementario

A

Teórico

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12
Q

Parte del marco teórico en el cuál se hace alusión a los conceptos y el lenguage utilizado a lo largo de la investigación.

A

Conceptual

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13
Q

Radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos y filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

A

Investigación Básica

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14
Q

No persigue la utilización inmediata de los conocimientos obtenidos, sino que busca acrecentar los acontecimientos teóricos para el progreso de una ciencia.

A

Investigación Teórica

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15
Q

Investigación que se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren.

A

Investigación Aplicada

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16
Q

En las ciencias sociales y de la conducta es considerada (injustamente) por algunos como investigación de segunda clase, examina el papel de los individuos en la sociedad.

A

Investigación histórica

17
Q

Consiste en un análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, etc.

A

Investigación documental

18
Q

El propósito de este tipo de investigación es describir la situación prevaleciente en el momento de realizarse el estudio.

A

Investigación descriptiva

19
Q

Examina asociaciones pero no relaciones causales, donde un cambio en un factor influye directamente en un cambio de otro

A

Investigación correlacional

20
Q

Tiene como fundamento la prueba de hipótesis y busca que las conclusiones lleven a la formulación o al contraste de leyes o principios científicos.

A

Investigación explicativa

21
Q

Conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios, con el propósito de alcanzar los objetivos del proyecto de investigación

A

Cuestionario

22
Q

Este tipo de preguntas le permiten al encuestado contestar en sus propias palabras.

A

Preguntas abiertas

23
Q

Le solicitan a la persona encuestada que elija la respuesta en una lista de opciones.

A

Preguntas cerradas

24
Q

Es el tipo más sencillo de preguntas cerradas, se correl el riesgo de un error de omisión considerable, al haber pocas opciones.

A

Preguntas dicotómicas

25
Q

Proporcionan información limitada, y se le pide al entrevistado que indique la alternativa que exprese su opinión.

A

Preguntas de opción múltiple

26
Q

Son aquellas preguntas básicamente dirigidas a medir la intensidad o el grado de sentimientos respecto a un rasgo.

A

Preguntas de escala