1er Periodo

Question 1

Piensa que el conocimiento (episteme) es una creencia verdadera y justificada.

Answer 1

Platón

Question 2

Personaje que incluye la aceptación de la posibilidad de que el conocimiento sea una concepción que, corresponde a la realidad y que tiene una justificación racional.

Answer 2

Gettier

Question 3

También llamado conocimiento vulgar, se adquiere de manera asistemática y su certeza deriva de la experiencia propia y del sentido común.

Answer 3

Conocimiento Empírico

Question 4

También llamado conocimiento revelado, la certeza deriva de la creencia en una verdad comunicada por una autoridad divina.

Answer 4

Conocimiento Religioso

Question 5

Se investiga, de manera rigurosa, las causas de los hechos concretos y se pretende establecer la certeza de éstos mediante observación y método.

Answer 5

Conocimiento Científico

Question 6

Personaje que piensa que la verdadera diferencia entre la ciencia y la no ciencia radica en el método científico

Answer 6

Mario Bunge

Question 7

Tipo de conocimiento en el cual se investiga los fundamentos últimos de lo real mediante un procedimiento racional y argumentativo.

Answer 7

Conocimiento Filosófico

Question 8

(Característica del conocimiento) Porque trata de la realidad (de los hechos) y vuelve a ella.

Answer 8

Fáctico

Question 9

(Característica del conocimiento) Porque descompone sus objetos de estudio para distinguir sus elementos e interdependencias sin perder de vista su totalidad.

Answer 9

Analítico

Question 10

(Característica del conocimiento) Porque se divide en sectores.

Answer 10

Especializado

Question 11

(Característica del conocimiento) Porque evita, en la medida de lo posible, la vaguedad, la inexactitud y la superficialidad.

Answer 11

Claro y preciso

Question 12

(Característica del conocimiento) Porque no es inefable ni tampoco es privado, sino público.

Answer 12

Comunicable

Question 13

(Característica del conocimiento) Porque sus conjeturas son tales que es posible someterlas a prueba.

Answer 13

Verificable

Question 14

(Característica del conocimiento) Porque los investigadores saben lo que buscan y planean la manera de encontrarlo.

Answer 14

Metódico

Question 15

(Característica del conocimiento) Porque no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

Answer 15

Sistemático

Question 16

(Característica del conocimiento) Porque busca y aplica leyes naturales y sociales.

Answer 16

Legal

Question 17

(Característica del conocimiento) Porque procura responder al porqué de los fenómenos.

Answer 17

Explicativo

Question 18

(Característica del conocimiento) Porque trasciende al pasado y al presente y trata de adelantarse a los hechos futuros.

Answer 18

Predictivo

Question 19

(Característica del conocimiento) Porque es refutable, porque no es definitivo

Answer 19

Abierto

Question 20

(Característica del conocimiento) Porque sus resultados encuentran aplicaciones en provecho del ser humano y su entorno.

Answer 20

Útil

Question 21

Es cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación problema.

Answer 21

Formular un problema

Question 22

Una adecuada formulación de un problema de investigación, implica elaborar…

Answer 22

Dos niveles de preguntas

Question 23

Considera que “en investigación no es suficiente visualizar un problema, es necesario plantearlo adecuadamente”

Answer 23

Arias Galicia

Question 24

Afirma que “El planteamiento de un problema es la fase más importante de todo el proceso de investigación”

Answer 24

Briones

Question 25

Consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del tema, situación de interés que va a estudiarse. Es contar lo que está pasando en relación con una situación.

Answer 25

Enunciar

Question 26

Es una extensión objetiva de la pregunta que se planteó originalmente.

Answer 26

Formulación de la hipótesis

Question 27

Es obtener información o datos empíricos que confirmen o refuten la hipótesis.

Answer 27

Recopilar información

Question 28

Conjunto de herramientas que permite separar los efectos de un factor aislado.

Answer 28

Estadística inferencial

Question 29

Una serie de enunciados que predicen cosas que ocurrirán en el futuro y expliquen cosas que han ocurrido en el pasado.

Answer 29

Reconsideración de la teoría

Question 30

Una conjetura educada. Su papel mas importante es reflejar el planteamiento general del problema o pregunta que motivó a que se emprendiera el estudio.

Answer 30

Hipótesis

Question 31

No tienen cabida en una hipótesis.

Answer 31

Términos vagos o confusos

Question 32

La relación entre variables propuestas por una hipótesis debe ser....

Answer 32

Clara y verosímil (lógica)

Question 33

Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben poder ser...

Answer 33

Observados y medidos

Question 34

Representa la ausencia de una relación entre las variables que se estudian, expresa igualdad, actúa como punto de partida y marco de referencia.

Answer 34

Hipótesis nula

Question 35

Es una variable aleatoria que se introduce en todo estudio en función de los individuos que participan en él y de muchos factores imprevistos.

Answer 35

El azar

Question 36

Es una expresión definida de la relación entre dos variables, expresa desigualdad.

Answer 36

Hipótesis de investigación

Question 37

Los dos tipos de hipótesis de investigación.

Answer 37

Direccional y no direccional

Question 38

Refleja una diferencia entre grupos pero no especifica la dirección de la diferencia.

Answer 38

No direccional

Question 39

Refleja una diferencia entre grupos y especifica la dirección de la diferencia.

Answer 39

Direccional

Question 40

Se refiere a la relaidad social y debe ser sometida a certficación empírica.

Answer 40

Hipótesis sustantiva

Question 41

Se deduce de la observación de un fenómeno o de un hecho ( la hipótesis ordena los hechos observados).

Answer 41

Hipótesis Pos-Facto

Question 42

Introduce una explicación antes de la observación (es el caso más común de hipótesis: orienta y precede el descubrimiento)

Answer 42

Hipótesis Ante-Facto

Question 43

¿Qué tipo de planteamiento tiene la siguiente oración? MÁS edad tiene un adolescente, MENOS admite la influencia de sus padres.

Answer 43

Oposición

Question 44

¿Qué tipo de planteamiento tiene la siguiente oración? MÁS reprobamiento, MÁS deserción ; MENOR conocimientos, MENOR oportunidades

Answer 44

Paralelismo

Question 45

¿Qué tipo de planteamiento tiene la siguiente oración? Fumar cigarrillos causa cáncer de pulmón

Answer 45

Relación causa a efecto

Question 46

¿Qué tipo de planteamiento tiene la siguiente oración? La participación de los jóvenes universitarios en los partidos de izquierda está influida positivamente por: * el seguir carreras humanistas o sociales. * el actuar en organizaciones estudiantiles

Answer 46

Recapitulativa

Question 47

¿Qué tipo de planteamiento tiene la siguiente oración? | ¿Ha influido la simpatía y atractivo del López Obrador no haber quedado como presidente electo para el 2006 – 2012 ?

Answer 47

Interrogativa

Question 48

Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación. Son los propósitos del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse.

Answer 48

Objetivos

Question 49

Debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación.

Answer 49

Objetivo General

Question 50

Se desprende del objetivo general, y debe formularse de forma que estén orientados al logro de éste, es decir, que cada objetivo específico esté diseñado para lograr un aspecto.

Answer 50

Objetivos Específicos

Question 51

Parte representativa de un conjunto de una población, que ha sido obtenida con el fin de investigar ciertas características de ésta.

Answer 51

Muestra

Question 52

Grupo de posibles participantes al cual desea generalizar los resultados del estudio.

Answer 52

Población

Question 53

Los resultados podrán aplicarse a diferentes poblaciones que tengan las mismas características pero que estén en situaciones diferentes.

Answer 53

Generalizabilidad

Question 54

Las muestras más utilizadas porque la selección de los participantes está determinado por el azar.

Answer 54

Muestreo Probabilístico

Question 55

Muestra en la cual cada miembro de la población tiene una probabilidad igual e independiente de ser seleccionado como parte de la muestra.

Answer 55

Muestreo Aleatorio Simple

Question 56

Muestreo en el cual se escoge cada K-ésimo nombre de la lista

Answer 56

Muetreo Sistemático

Question 57

Muestra que se aplica cuando se quiere asegurar de que el perfil de la muestra coincida con el perfil de la población, y esto se hace creando niveles.

Answer 57

Muestreo estratificado

Question 58

Muestra que consiste en que no se basa en una teoría matemática-estadística, sino que dependen del juicio del investigador.

Answer 58

Muestreo no aleatorio o empírico

Question 59

Muestreo que se utiliza principalmente para realizar sondeos de opinión pública e investigaciones de mercado.

Answer 59

Muestreo por cuota o proporcional

Question 60

Muestreo que exige un cierto conocimiento del universo a estudiar; su técnica consiste en que el investigador escoge-intencionalmente y no al azar algunas categorías

Answer 60

Muestreo razonado o intencionado

Question 61

Variables con valor cualitativo no susceptible de medición numérica.

Answer 61

Variables cualitativas

Question 62

Son aquéllas en que las características o propiedades pueden presentarse en diversos grados o intensidad y tienen un carácter numérico.

Answer 62

Variables cuantitativas

Question 63

Son aquéllas que pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo dado.

Answer 63

Variables continuas

Question 64

Son las propiedades que interesan directamente al investigador.

Answer 64

Variables explicatorias

Question 65

Son las que están fuera del interés teórico inmediato y que pueden afectar los resultados

Answer 65

Variables externas