2.A DH klasicizmus

Question 0

2. Určite a popíšte najvýznamnejší cyklus klasicizmu.

Answer 0

• kontrast dvoch tém v jednej časti, čo je základ sonátovej a rondovej formy.
• štvorčasťový sonátový cyklus:
  1. sonátová forma (využíva kontrast dvoch tém)
  2. variácie (odznie téma a pri každom opakovaní nastane zmena, tempo je pomalé),
  3. menuet (tanečná, rýchle tempo, v 19. stor. sa zmení na valčík)
  4. rondová forma (využíva kontrast dvoch tém, vždy po kontrastnom dieli nastúpi hlavný, finále-tempo je rýchle)
• kontrast tém: tónina (druhá téma je v dominantnej alebo paralelnej), vážna téma/tanečná
• zo sonátového cyklu vychádzajú druhy: symfónia, koncertná symfónia, sláčik 4, dych 5, sonáta, koncert
  Mení sa charakter - ten je počuť najjednoduchšie.
• agogické zmeny - zrýchlenie (accelerando), spomalenie (ritartando)
• dynamické zmeny - crescendo
• položili základ SO - musi byť zastúpené všetky skupiny nástrojov (drevené dychové, plechové, bicie=timpány, sláčikové)
• prechod a klasicizmus - koncertantný princíp - koncertantná symfónia, sólový koncert

Question 1

1. Časovo ohraničte a charakterizujte štýlový prechod z B do K.

Answer 1

Štýlový prechod z baroka do klasicizmu – koniec 17. až 1. 1/2 18. storočia

Kľúčové zmeny:

1. Kompozičná technika: ustupuje polyfónia, kontrapunkt. Presadzuje sa akordické myslenie - do dnes
2. Kontrast 2 tém: sonátový cyklus - prežil až do dnešných dní.
3. Inštrumentácia: Symf. orchester - musia byť zastúpené všetky skupiny: drevené dychové, plechové dychové, bicie (1 pár tympánov), sláčikové
   + dynamika, agogika - prednes

– Prelom 17./18. stor. Skladatelia komponujú hlavne pre sólové nástroje. Využívajú veľa melodických ozdôb. Ustupuje polyfónia
– 1. 1/2 18. stor. Skladatelia odmietli kontrapunkt. Mizne GB. Skladatelia komponujú okrem sólovej aj komornú a orchestrálnu literatúru. Typický je koncertantný princíp. Vzniká nový hudobný druh sláčikové kvarteto. Z trojdielnej opernej predohry sinfónie vznikla trojčasťová orchestrálna sinfónia.

Question 2

3. Aký je prínos mannheimskej školy?

Answer 2

• Umelecké snaženie skladateľov štýlového prechodu vrcholí umeleckým pôsobením skladateľov MŠ (mannheimskej školy, skladatelia českého pôvodu) a BŠ (berlínskej školy).
• Skladatelia MŠ - rod Stamitzovcov (otec Ján Václav, syn Karl), František Xaver Richter, Antonín Filc.
  Typickým znakom MŠ - koncertantný princíp (koncerty, koncertantné symfónie), prevaha durových tónin

Prínos MŠ - zaviedli do praxe:
- kontrast dvoch tém v jednej časti, čo je základ sonátovej a rondovej formy.

Question 3

4. Gluckova reforma

Answer 3

Znaky reformy:

• Predohra súvisí s dejom opery (náladou i motivicky).
• Gluck uprednostňoval rečitatív accompagnato.
• Dvojdielnu áriu.
• Rozšíril obsadenie orchestra.
• Zbory a baletné čísla organicky včlenil do deja.
• Zrušil virtuózny spev.

Gluck svojou reformou vytvoril ideál klasicistickej opery a umelecký zápas s buffistami vyhral. Výsledkom jeho opernej reformy je drama per musica, čo znamená, že dôraz je na obsahu a tomu sú podriadené všetky zložky opery.

Najvýznamnejšie opery:
Viedeň: Orfeus a Euridika, Paris a Helena (o Trójskej vojne)
Paríž: Ifigénia v Aulide, Ifigénia na Tauride (alias mimozemšťanka stopuje vesmírom)
Zrušil kastrátov.