20. Tétel Technika Kommunikációs Kép

Question 1

A kommunikáció négy alapvető eleme:

Answer 1

Feladó, üzenet, csatorna, vevő

Question 2

Verbális kommunikáció:

Answer 2

Gondolataim kifejezésére alkalmas.
A beszéd értés képességét fejleszti a technika órán,
Képessé teszi a gyerekeket a tartalom és lényeg megragadására.

A verbális kommunikáció segítségévelTörténik:
Szóbeli műveletek
Utasítások
Az anyagok szerkezetének a neve
Szakszavak megtanítása

Question 3

Jelrendszerek:
Két csoport: szerepük, általános szerepük

Answer 3

Szereplők:
Felidézik, helyettesítsék a gondolati valóság egyrészét.

Általános szerepük:
Segítik a gondolkodást
Megkönnyítik az emberi érintkezés t
Jellé akkor válnak ha a közösség minden tagja elfogadja pl. közlekedési eszközök jele piros, fehér, zöld

Question 4

Non verbális kommunikáció: 2 db

Answer 4

Nem nyelvi jelekkel történik a kommunikáció

Mimika, gesztusok, testtartás, tekintet

Question 5

Az osztálytermi kommunikáció szintjei:3db

Answer 5

Intra perszonális kommunikáció
Interperszonális kommunikáció
Csoport kommunikáció

Question 6

Intraperszonális komm jell:

Answer 6

Egyénen belül i kommunikáció
Pl. gondolkozás jegyzetelés
Magában

Question 7

Interperszonális kommunikáció:

Answer 7

Egyének közötti
Pl. tanár diák
Diák diák
Ketten

Question 8

Csoport kommunikáció jellemzői:

Answer 8

Több egyén Között zajló kommunikáció.
Pl. diák diák tanár
Diák diák diák
Többen, sokan

Question 9

Az oktatási környezet befolyásoló hatása a kommunikációra: 5db

Answer 9

Az iskolai padok elhelyezkedése
Az oktatott csoportok nagysága
A tanári kommunikáció hatékonysága
Az előadói stílusok
A tanári kérdések minősége

Question 10

A kommunikációs képességek fejlesztése a technika órán: 4 db

Answer 10

Gondos magyarázat
Szókincs bővítés ▶️Bizonyos szavakat csak a technika órán sajátítanak el a gyerekek

A tanár feladata hogy a szaknyelvet és a köznyelvet fokozottan közelítse egymáshoz, pontos precíz szóhasználatra nevelje a gyerekeket

Nem csak manuálisan készítse el az adott munkát ha nem értő módon szakszavak használatával el is tudja mondani, magyarázni és ismertetni
Tudja.

Fontos! Egész mondatokkal válaszoljon a gyerek és használja az újonnan megismert szavakat
Jaa
Rajzololvasas es rajz írás képességét is el kell tudni sajátítani

Question 11

Pedagógiai komm:

Answer 11

Tanári közlés = általában módszer pl. magyarázat megbeszélés

Korábbi ismeretek felidézése = beszélgetéssel

Magyarázat módszerrel történik:
Munkafolyamatok fázisainak az elmagyarázása
Fontos hogy a pontos szakmai kifejezéseket használjuk, ezt Követeljük meg a gyerekektől is

Question 12

A szóbeli kommunikáció módszertani lehetőségei: 5 db

Answer 12

Elevenség
Életszerűség
Újszerűség
Konkréttság
Humor

Question 13

Elevenség

Answer 13

Jól előkészített változatos beszéd

Question 14

Életszerűség:
(Peldak az eletbol)

Answer 14

Az érdeklődés fenntartásának az eszköze.

Question 15

Újszerűség:

Answer 15

Új infók, illusztráció.

Question 16

Konkrétság

Answer 16

Megkönnyíti a megértést.

Question 17

Humor

Answer 17

EgY egy szelleme osszehasonlitas

Question 18

Általános kommunikációs elvek: 5 db

Answer 18

Legyen világos, tömör, választékos.

Megfelelő legyen a hangerő és a légzéstechnika a kifejezés tiszta és pontos megfelelő beszéd ritmus

Hátrány: beszédhiba
Kedvezőtlen hangszín

Fontos! A metakommunikáció a helyes arcjáték a gesztus

Jó előadó stílus elválasztása tényközlő élményszerű

Question 19

Önálló tájékozódó képesség kialakításának szintere:

Answer 19

Gyűjtő munka készítése:
Kutatás során könyveket olvas, kiírja a pontos fontos információkat

Adatokat gyűjt, átadja őket pl. barátoknak szülőknek tanároknak
Fejlődik a megismerő képesség

Azért olvasnak kérdeznek hogy az információkhoz hozzájussanak egy témakörben

Question 20

Ezeket feldolgozzák és értékelik az anyagot: 6 db

Answer 20

Család👨‍👩‍👧‍👦
Napközi🏫
Szakkör✍🏾
Tömegkommunikáció🖥
Könyvtár📔
Múzeum🏛