2. Soziale Wahrnehmung und Attribution

Question 1

Soziale Wahrnehmung

Answer 1

Prozess des Sammelns und Interpretierens von Informationen
über Merkmale oder Eigenschaften einer anderen Person

Einflüsse auf soziale Wahrnehmung
 beobachtbare Merkmale (z.B. das Äußere)
 das Verhalten anderer
 Voreinstellungen bzw. Vorurteile der beurteilenden Person
 der jeweilige soziale Kontext

Question 2

Konfigurationsmodell

Answer 2

Annahme: Betrachtende konstruieren aktiv tiefergehende
Bedeutungen aus den einzelnen Informationen über andere
Menschen.

Question 3

Self-fulfilling prophecy

Answer 3

Der Herr in Ihrer Referatsgruppe wird sich gemäß Ihrem
Verhalten ihm gegenüber in die Gruppenarbeit einbringen.

Question 4

Wärme und Kompetenz

Answer 4

Fiske, Cuddy & Glick (2007)
zwei Dimensionen: Wärme & Kompetenz
Wärme wichtiger

Question 5

Wärme als zentraler Einflussfaktor
- Experimente

Answer 5

1. Asch (1946): Experiment zur sozialen Wahrnehmung  Studierenden wurden zwei verschiedene Eigenschaftslisten vorgelegt
    Sie sollten sich einen Eindruck von der beschriebenen Zielperson bilden
    Aufgabe:
    Beschreibung der Zielperson verfassen  Checkliste mit Persönlichkeitseigenschaften
   (humorvoll / humorlos, großzügig / geizig usw.)

Wärme ist ein zentrales Persönlichkeitsmerkmal

2. Harlow (1958): junge Affen präferieren eine Fellpuppe als die Drahtpuppe (auch wenn die Nahrung bereit hatte).

Question 6

Kompetenzwahrnehmung

Answer 6

Zwei Online-Studien:

 Erste Studie (n = 314): Einschätzung der Kompetenz und Wärme in 10 verschiedenen Personengruppen

Menschen mit physischen Beeinträchtigungen, die
bionische Prothesen trugen…:
 wurden kompetenter eingeschätzt, als - - Menschen mit physischen Beeinträchtigungen ohne Prothese
 wurden jedoch nicht kompetenter eingeschätzt als Menschen ohne Beeinträchtigungen
 wurde mehr Wärme zugeschrieben als Menschen ohne Beeinträchtigungen
- Cyborgs wurden als kompetent, aber kalt
eingeschätzt

Question 7

Attributionstheorie

Answer 7

Kausalattribution: Prozess, durch den Menschen zu Schlussfolgerungen über die
Ursachen eines Verhaltens gelangen.

Attribution - Ursachenzuschreibung

Tendenz, Motive und Dispositionen hinter
menschlichen (menschlich anmutenden) Handlungen zu erkennen scheint so automatisch, dass es schwer sein
kann sie zu überwinden, obwohl sie nicht zur Situation passt.

Question 8

Gründe für Attribution

Answer 8

Fritz Heider: Attributionstheorie

Menschen wollen wissen warum sie so handeln wie sie handeln.

Handlungsdispositionen (Infos über Ursachen der Handlung):

1. Ermöglichen Zusammenführung vieler unstrukturierter Informationen über Handelnde zu einem schlüssigen Bild
2. Erlauben Vorhersage über zukünftiges Verhalten. Dadurch wird gewisses Ausmaß an Kontrolle ermöglicht.

Question 9

Theorie der korrespondierenden Schussfolgerungen (Beispiel)

Answer 9

Beobachtende schließen
 unter bestimmten Umständen
 aus einem beobachteten, absichtlichen Verhalten
 auf entsprechende (korrespondierende) Absichten und
Dispositionen der handelnden Person

analysis of non-common effects:
Menschen schließen auf Absichten hinter einer Handlung,
indem sie analysieren, welche Auswirkungen die gewählte
Handlung von nicht gewählten Handlungen unterscheiden.

Aus Verhalten wird besonders dann auf Absichten
geschlossen, wenn:
 ein Verhalten nicht sozial erwünscht ist
 ein Verhalten frei gewählt ist
 die Konsequenz nur an eine bestimmte
Verhaltensalternative gebunden ist
(non-common effects)
 ein Verhalten nicht Teil einer sozialen Rolle ist
 ein Verhalten direkten Einfluss auf uns hat (hedonische
Relevanz)

Question 10

Korrespondenzverzerrung

Answer 10

Die Neigung, aus einem beobachteten Verhalten auf eine
persönliche Disposition zu schließen, die diesem Verhalten entspricht (korrespondiert), selbst wenn das Verhalten
durch die Situation bestimmt war.

Studie mit sozialen Robotern

Question 11

Kovariationstheorie

Answer 11

3 Arten von Informationen:

1. Distinktheit - Objekt
   Sagt Hermine über alle Zaubersprüche, dass sie langweilig sind oder nur
   über den Orchideus-Spruch?
2. Konsistenz - Situation
   Hat Hermine das nur in der einen Situation gesagt, in der Sie dabei waren
   oder sagt sie es auch anderen Menschen gegenüber?
3. Konsensus - Person
   Sagt es nur Hermine oder finden auch andere Personen aus Ihrem Kurs
   dasselbe über Orchideus?

Kovariationsprinzip:
 als Verhaltensursache wird von Beobachtenden diejenige Person, Entität oder Situation angesehen, die
mit dem beobachteten Effekt kovariiert.
 Wahrscheinlichste Ursache ist die, die:
 meistens vorhanden ist, wenn das Ereignis auftritt
 UND meistens nicht vorhanden ist, wenn das Ereignis nicht auftritt

Question 12

Personattribution
Kontextattribution
Entitätsattribution
Interaktion zwischen Person und Entität

Question 13

Kovariationstheorie - Kausalschemata

Abwertungsprinzip (Discounting Principle)

Aufwertungsprinzip (Augmenting Principle)

Answer 13

Wie attribuieren wir, wenn keine volle Kovariationsinformation zugänglich ist?
Laut Kelley füllen wir die fehlenden Informationen mit Hilfe
unserer bestehenden Vorstellungen darüber auf, wie Effekte
zustande kommen (kausale Schemata).

Abwertungsprinzip (Discounting Principle)
 Aus dem Vorhandensein eines kausalen Faktors, der auf
einen beobachteten Effekt hinwirkt, ergibt sich, dass andere
potenzielle Faktoren weniger Einfluss ausüben (und deshalb
tendenziell unterschätzt werden).

Aufwertungsprinzip (Augmenting Principle)
 Aus dem Vorhandensein eines kausalen Faktors, der sich
hemmend auf einen beobachteten Effekt auswirkt, ergibt
sich, dass andere Kausalfaktoren mehr Einfluss ausüben.

Question 14

Attribution von Erfolg und Misserfolg

Attribution und Depression

Answer 14

Lokation Stabilität Kontrollierbarkeit Beispiel

Question 15

Attributionsverzerrungen

Korrespondenzverzerrung:

Answer 15

Systematische Verzerrungen bei der Sammlung von Daten
bzw. Verarbeitung von Informationen über die Ursachen
eines bestimmten Verhaltens.

 Correspondence bias (Korrespondenzverzerrung; auch
als “fundamentaler Attributionsfehler” bezeichnet)
 False consensus bias (“falscher Konsensus”-Fehler)
 Actor-observer difference (Unterschied zwischen
HandelndemHandelnder und Beobachterin)
 Self-serving biases (Selbstwertdienliche Attributionsverzerrungen)

Korrespondenzverzerrung:
 Personen sehen oft Dispositionen als Ursache für
Verhalten ( Korrespondenz von Verhalten und
Disposition). Unterschätzung des situationalen
Einflusses
 Ursachen für fremdes Verhalten werden eher internal
als external attribuiert

Question 16

Falscher Konsensus Fehler

Answer 16

Annahme, dass andere Personen die eigenen persönlichen Einstellungen und Überzeugungen teilen

Question 17

Actor Observer Difference

Self-serving attributional bias

Answer 17

Eigenes Verhalten mit der Situation erklären, das Verhalten anderer mit den Dispositionen.
1. Handelnde haben mehr Information über die Situation die zu dem Verhalten führt
2. Ausrichtung der Aufmerksamkeit (Beispiel)

motivierte Attributionsverzerrungen dienen dazu das eigene Selbstwert zu schützen. auch kognitive Erklärungen auch Faustregeln können zu Verzerrungen führen.

Question 18

Soziale Wahrnehmung

Answer 18

Menschen können nicht unendlich, jede beliebige Interpretation konstruieren. Menschen haben keine unendlichen Ressourcen:

1. Biologisch: Automatismen aus bestimmten Bewegungen schließen
   Kulturell: Sozialisation bestimmt die Wahrnehmung
2. Im Alltag Zugang zu multimodalen Präsentation