2. kolokvijum

Question 1

Sta podrazumeva pismenot u digitalnom okruzenju?

Answer 1

Она подразумева разумевање и вештине употребе дигиталниих алата за креирање, праћење и тумачење оцењивања у дигиталном окружењу.

Question 2

Шта подразумевамо под оцењивањем у дигиталном окружењу?

Answer 2

Treba da obratimo paznju da pedagoski aspekt pa onda rehnoloski appekt koriscenja DIGITALNIH ALATA
Pedagoski aspekt: Sustinska pitanja
Tehnoloski:
Diferencijacija i dostupnost)
Ocenjivanje pomocu alata koji su dostupni u okviru platformi za ucenje na daljinu (google ucionica, mudl…)

Question 3

Kako treba formulisati pitanja u digitalnom testu?

Answer 3

Ne treba koristiti negaciju, pitanja treba da isu od laksih ka tezim

Question 4

Наведите примере добре праксе оцењивања у дигиталном окружењу

Answer 4

• Под квизом се обичмо подразумевају кратка питања са вишеструким избором на који ученици одговарају и одмах добијају повратну информацију
• Тестови углавном нуде и друге типове задатака
• Кликеру су врста тестова која је добила назив по томе што се решавају на један клик
  у реалном времену
• Већина дигиталних алата за вредновање знања има могућност да се питањима
  придружи слика или неки други медијски садржај (нпр. аудио или видео запис)
• Дигитални алати за проверу знања углавном нуде детаљне анализе резултата
  вредновања

Question 5

Koji su pasivni auditivni mediji?

Answer 5

radio, kasetofon

Question 6

Sta spada u vizuelne medije?

Answer 6

pokretne i nepokretne slike u kombinaciji sa interaktivnom auditivnom komunikacijom

Question 7

Компјутерска интерактивна комуникација

Answer 7

коришћење електронских комуникационих канала за интерактивну комуникацију са различитих локација широм света који се корисе за праћење предавања, праксе ученика, за научне скупове и промоције.

Question 8

Sta spada pod sinhrone tehnologije obrazovanja na daljinu?

Answer 8

audio, vido, kompjuterske konferencije, interaktivna televizija

Question 9

Предности образовања на даљину у односу на традиционалну наставу огледају се у
следећем:

Answer 9

1.Образовање на даљину омогућава професионално усавршавање и стално учење као и студирање уз рад
5. Учестовавње у најквалитетнијим и најпрестижнијим програмима
6. Сстицање вештина и знања не само о ономе што је предмет наставе или обуке, већ и
практичан рад са различитим савременим дигиталним технологијама

Question 10

Nedostaci obrazovanja na daljinu?

Answer 10

Недостатак финансијских средстава за припрему, имплементацију и одравање
система образовања на даљину
7. Неадекватна инфраструктура као и недостатак институционалне подршке

Question 11

Gugl ucionica?

Answer 11

Гугл учионица је бесплатна образовна платформа у оквиру гугл алата која садржи све што је потребно наставницима и студентима за образовање на даљину путем интернета. Она се може користити у основној школи као допуна традиционалној настави (хибридна настава) или као онлајн настава (виртуелна учионица). Гугл учионица омогућава: доставу наставних материјала, организацију тестова, задатака и друге облике провере знања, комуникацију и сарадњу међу ученицима, слање повратне информације о ученичким задацима, организацију педагошке документације, локализацију.

Question 12

4.Шта је онлајн настава? Наведите технологије које бисте користили за реализовање онлајн
наставе

Answer 12

Онлајн настава је образовни процес који се одвија путем интернета, где ученици и наставници користе различите дигиталне алате и ресурсе како би се обављале наставне активности. Постала је од посебног значаја, поред образовног програма на РТС планети, као одговор на глобалну пандемију КОВИД-19,

Question 13

Digitalni nastavni materijali?

Answer 13

ставници креирају дигиталне садржаје које достављају ученицима. То могу бити мултимедијалне ппт или ггл слајдс, интерактивни квизови (леарнинг апсс)

Question 14

Interaktivne aktivnosti

Answer 14

onlajn kvizovi, grupne aktivnosti

Question 15

MOOC