2-Histoire et biologie

Question 1

Quelle est la différence entre Platon et Aristote sur l’acquisition des connaissances chez l’enfant ?

Answer 1

• Platon : connaissances sont innées → innéisme

- Aristote : connaissances sont acquises → enfant = page blanche → empirisime

Question 2

Quelle est la différence entre Platon et Aristote sur l’éducation des enfants ?

Answer 2

• Platon : discipline et self-contrôle = buts principaux de l’éduc
• Aristote : adapter l’éduc aux besoins individuels de l’enfant

Question 3

Comment promouvoir au mieux le dév. de l’enfant selon Locke (1632-1704) ?

Answer 3

• Stricte, discipline, autorité au début → ensuite liberté quand âge et cpmnt le permettent.
• But éduc : former caractère de l’enfant
• Dév reflète l’éduc fournie par parents st société

Question 4

Comment promouvoir au mieux le dév. de l’enfant selon Rousseau (1712-1778) ?

Answer 4

• Max de liberté dès le départ → enfant a besoin d’interagir avec env.
• Discipline dès 12 ans (âge de raison)
• Apprentissages par interactions avec objets et personnes

Question 5

Comment et pourquoi Darwin (1809-1882) étudie le dév. des enfants ?

Answer 5

• Pour comprendre la nature humaine
  → ontogénèse permet de comprendre phylogénèse
• Avec rapport biographique de son fils

Question 6

Quels sont les 3 concepts fondamentaux selon Darwin ?

Answer 6

1. Variabilité : tt le monde est différent selon combi traits hérités
2. Sélection naturelle
3. Continuité entre espèces : intelligence H // adaptation à l’env
   → étudier dév. enfant pour comprendre l’évolution espèce h

Question 7

Watson (1878-1958) et Skinner (1904-1990) soutenaient quelle approche ?

Answer 7

Behaviorisme

• Dév. = association entre stimulus/réponse → permet apprentissage
• Rôle important du conditionnement par les punitions et renforcements

Question 8

Selon Watson et Skinner, grâce à quoi le cpmnt de l’enfant peut être façonné de n’importe quelle manière ?

Answer 8

Grâce au renforcement systématique

Question 9

Quel est le pt de départ du développement ?

Answer 9

C’est le génotype càd les gènes hérités par nos parents biologiques.

Question 10

Que signifie le phénotype ?

Answer 10

Le phénotype est les caractéristiques observables des gènes exprimés.

Question 11

Que sous-tendent l’activation et la désactivation des gènes au fil du temps ?

Answer 11

De nombreux aspects du développement.

Question 12

De quoi dépend le résultat final d’un génotype donné ?

Answer 12

De l’env dans lequel le génotype se développe

Question 13

Le dév de l’enfant est influencé par quels autres aspects hormis le génotype ?

Answer 13

Par les aspects de l’env et les différentes réponses que les caractéristiques de l’enfant suscitent chez les autres personnes.

Question 14

Que dire sur la contribution génétique du parent au génotype de l’enfant ?

Answer 14

Transmission génétique du parent au génotype de l’enfant
→ semblable au niveau de l’espèce
→ unique au niveau individuel

Question 15

Que dire sur la contribution du génotype de l’enfant à son propre phénotype ?

Answer 15

• Chaîne d’évèn génétiques : plusieurs gènes s’activent ensemble et provoquent des changements.
• Patterns de dominance : allèles dominants VS récessifs / homozygotes VS hétérozygotes
• Héritage polygénique = plsrs gènes se mélangent et donnent résultat

Question 16

Que dire sur la contribution de l’env de l’enfant au phénotype de l’enfant ?

Answer 16

Un même génotype peut produire plusieurs phénotypes selon l’env.
→ norme de réaction = gamme des phénotypes produits par un mm génotype dans différents env. → //plante-montagne

Question 17

Que dire sur l’influence du phénotype de l’enfant sur son env ?

Answer 17

L’enfant créé l’env dans lequel il vit.
Plus il grandit, plus il devient actif dans la sélection de son propre env. en fct de ses caractéristiques persos
→ nature et cpmnt
→ sélection active des cpmnts

Question 18

Que dire sur l’influence de l’env de l’enfant sur son génotype ?

Answer 18

Différents env peuvent modifier l’expression des gènes (épigénétique) au cours du dév

Question 19

Le développement du cerveau implique quels principaux processus ?

Answer 19

• Neurogénèse → prolifération neurones par division cell
• Myélinisation → formation gaine myéline
• Synaptogénèse + Elagage synaptique → génération connexions neuronales et élimination synapses

Question 20

Dans quoi l’expérience joue un rôle crucial ?

Answer 20

Dans le renforcement ou l’élimination des synapses.

Question 21

Comment s’appelle la capacité du cerveau à être moulé et modifié par l’expérience ?

Answer 21

Plasticité cérébrale

Question 22

Dicton du darwinisme neuronale

Answer 22

“use it or loose it”

Question 23

Quels sont les 2 types de plasticité ?

Answer 23

1. Expérience-expectant : expérience commune à tous les individus
2. Expérience-dependent : expérience spécifique à un individu