1B1 H2.7 individuele verschillen en intelligentie Flashcards
hoe definieerd Spearman intelligentie?
‘mensen die hoog scoren op de ene test, scoren vaak ook hoger op de andere test’
oftewel een statistische test met 1 centrale factor
hoe definieeurd Sternberg intelligentie?
‘intelligentie bestaat uit meerdere factoren, namelijk uit
- analytische intelligentie
- creatieve intelligentie (dingen gebruiken waar je in eerste instantie niet op zou komen zoals die baksteen)
- praktische intelligentie’
hoe definieerd Goleman intelligentie?
‘klassieke benaderingen van intelligentie schieten tekort en bestaat ook uit emotionele intelligentie (doorzettingsvermogen, zelfbeheersing, etc’
hoe definieerd Gardner intelligentie?
er bestaan multipele intelligenties, zoals muzikaal, spatieel (ruimtelijke intelligentie zoals chirurgen), linguïstaal
welke 2 vormen van emotionele intelligentie zijn er?
- interpersoonlijke intelligentie
- intrapersoonlijke intelligentie
interpersoonlijke intelligentie
het vermogen om andere mensen te begrijpen
zoals wat ze motiveert, hoe ze werken, etc
intrapersoonlijke intelligentie
de capaciteit om een accuraat waarheidsgetrouw beeld te vormen van de eigen persoon
het vermogen jezelf te kunnen motiveren
wat is het gevolg van, intelligent zijn maar niet beschikken over emotionele intelligentie?
slim, maar je kan er niks mee
wanneer kan IQ iets zeggen over de voorspellende waarde?
bij een groep waarbij de IQ waardes uiteenlopen, anders zegt het niks
hoe werd vroeger onderscheid gemaakt tussen domme en luie mensen?
hoe gebeurt dat tegenwoordig?
door de mentale leeftijd/biologische leeftijd
deviatie-IQ, dus normering tov kinderen van de zelfde leeftijd
wat hoort onder verbale (leren) intelligentie?
- informatie
- geheugen
- analogieen
- rekenen
- etc
wat hoort onder performale (te trainen) intelligentie?
- ruimtelijke inzicht
- oog-hand coördinatie
- concentratie
- geheugen/associatief
welke intelligentie wordt over het algemeen gemeten?
academische intelligentie: hoe goed kan iemand een studie volgen
vertonen intellect en prestatie een correlatie?
allesbehalve! je moet namelijk ook in staat zijn die slimheid toe te passen
neemt de betekenis van IQ af of toe over de tijd?
neemt af, want men neemt deel aan een homogene groep waarbij er nauwelijks verschil is in IQ
