15. Koherence a koheze textu Flashcards

1
Q

koherence

A

= významová (sémantická a pragmatická) soudržnost textových jednotek (výpovědí) v procesu porozumění textu

  • soudržnost 2 a více elementárních textových jednotek (výpovědí, jejich částí) - tvoří text
  • př. Miluju východy slunce. Cítím při nich pokoru a radost.
  • př. Petr nešel do práce, protože byl nemocný.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

koheze

A

= (formální) spojitost textu - někdy oddělena od koherence

  • formální spojitost výpovědí v textu

→ propojení jednotek shodou osoby, čísla a rodu, spojkami, lexi prostředky…

PROSTŘEDKY KOHEZE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q
  • tematické posloupnosti
A
  • členění dle aktuálního členění
  • 4 způspoby
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

réma

A

(jádro) = kontextově nezapojené, nová informace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

téma

A

(východisko) = zapojuje výpověď do kontextu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

tematizace rématu

A

Petr se vydal na nádraží. Tady ho čekali muži. Pozdravili ho a…

  • réma se stává tématem další výpovědi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

průběžné téma

A

Anna má dlouhé vlasy. Hodně čte.
Pracuje do úmoru. Nedovede…

  • totéž téma ve všech výpovědích
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

rozvíjení rozštěpeného rématu

A

Král měl tři dcery. Jedna byla hezká. Druhá vynikala hloupostí. Třetí…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

derivační tematizace rématu

A

Moje žena přišla do divadla s trvalou. Přesto mě její vlasy učarovaly.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

prostředky koherence textu

A
  • opakování a nahrazování slov, VČ nebo výpovědí [hlavně subst. a zástupné výrazy (zájmena, záj. příslovce…)]
  • synonyma, antonyma, hyperonyma, hyponyma
  • konektory - spojky, částice, adverbia, číslovky
  • pauzy (uzavřenost/neuzavřenost textu dle délky pauzy)
  • opakování intonačních modelů
  • rytmus a rým (poezie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  • koreference
A
  • exoforické ukazování mimo text → reference
  • endoforické odkazování v rámci textu → koherence

koreferentní jednotky - př. otec, on, [on] byl, němu, něj, ním…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  • anafora
A

= navazuje na předchozí výraz

  • Petr má psa. Přišel s ním do školy.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  • katafora
A

= výraz v textu něco předjímá

  • Víš to? On už se zase rozvedl. (to → celá věta)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  • elipsa (= výpustka)
A
  • vynechání jistých výrazů
  • neúplný útvar
  • Nejdříve jsem uviděl psa, o něco později (jsem uviděl) i Marii.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

exoforické (situační) elipsy

A
  • vázány na situační kontext
  • př. nápis Koušou! na kleci v ZOO
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

endoforické (kontextové, anaforické) elipsy

A
  • vázány na jazykový kontext, podílejí se na koherenci
  • př. Přijdeš dneska večer? - Ale jo, přijdu (= dnes večer).
17
Q
  • parcelace
A
  • vyčleňování syntaktických členů mimo „intonační“ nebo „grafickou větu“
  • důraz položen na všechny vyčleněné členy

Petr se usmál. Na matku. Unaveným úsměvem.

18
Q
  • kompletace
A
  • přičleňování syntaktických členů