11.- Conclusiones

Question 1

Segmento del estudio que señala la la interpretación general de los hallazgos acorde a otras evidencias, así como sus repercusiones para estudios futuros.

Answer 1

Conclusiones

Question 2

Las conclusiones

Answer 2

Responde a la pregunta de investigación y a los objetivos y son apropiadas para los resultados obtenidos

Question 3

Que deben incluir las conclusiones

Answer 3

El mismo numero de puntos que el número de objetivos planteados en la investigación

Question 4

Que es mas importante en las conclusiones? cantidad o calidad

Answer 4

Calidad. se mide por la logica, coherencia y la claridad

Question 5

Sonc aracterísticas de las conclusiones

Answer 5

Se redacftan en presente
Deben guardar relación con los objetivos del estudio.
No deben ser imprecisas o abstractas.
Cualquier conclusión debe ser respaldada por los resultados del estudio.
Contempla tres aspectos: Presentar los hechos comprobados en el estudio, redacción clara y concisa y ser ordenadas acorde a los objetivos.
Responden a la formulación del problema planteada en la introduccion
Cualidad: Concisión
Permite condensar las deducciones, consecuencias o resoluciones en torno a los objetivos, hipótesis, marco teórico, resultados y análisis de datos.
Procede de un riguroso proceso deductivo y mesurado sin que interfieran las dudas razonables del estudio.
Carece de especulación o ausencia de debate académico.

Question 6

Son recomendaciones para las conclusiones

Answer 6

Evitar aseveraciones relacionadas a los beneficios y costos económicos a menos que sean parte de los resultados.
Evitar expresiones como: podría ser que, eventualmente…
Evitar prioridades entre las conclusiones.
No establecer conclusiones prematuras de estudios que se encuentran en curso.
Centrarse en la hipótesis, punto fuerte y originalidad del estudio. Presente las consecuencias más relevantes.
Puede ser último párrafo de la discusión en los casos que se exija artículos cortos. Puede ser largo cuando se exija artículos largos.
Evitar que presenten afirmaciones que no fueron lo suficientemente respaldadas por los datos obtenidos.
Evitar la repetición de datos ya mencionados en los resultados y discusión o aquellos que no se relacionan con el estudio.
No agregar referencias pues pone en duda el trabajo y quita importancia.