1. La physiologie et ses principes Flashcards

1
Q

Donnez la définition de l’anatomie.

A
  • Étude de la forme et de la structure des parties du corps d’un organisme vivant et des relations qui s’établissent entre elles.
  • Étudie les dispositions respectives des organes ainsi que les rapports et interactions entre eux dans un organisme vivant.
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2
Q

Donnez la définition de la physiologie.

A
  • L’étude du rôle, du fonctionnement et de l’organisation mécanique, physique et biochimique des organismes vivants et leurs composants.
  • Étudie les interactions entre un organisme vivant et son environnement.
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3
Q

Pourquoi la relation “structure-fonction” est-elle importante ?

A
  • Principe s’appliquant à toutes les échelles.

- La fonction réflète toujours la structure.

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4
Q

Quelles sont les deux questions centrales en physiologie (et leurs sous-questions) ?

A
  1. Quels sont les mécanismes permettant à une fonction de s’accomplir ? (Comment les organismes accomplissent leurs fonctions ).
  2. Pourquoi ces mécanismes sont apparus ? (Pourquoi les organismes possèdent ces mécanismes ?).
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5
Q

Quels sont les domaines de la physiologie ?

A

-Molécules, cellule, tissus, organes, système d’organes et organisme.

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6
Q

Donnez la définition de l’homéostasie.

A
  • Capacité d’un organisme à maintenir son milieu interne relativement stable malgré les fluctuation externes de l’environnement dans lequel il évolue.
  • Processus physiologiques coordonnées qui maintiennent les propriétés constantes dans un organisme, permettant ainsi à ses cellules de fonctionner indépendamment des conditions externes.
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7
Q

Quels sont les avantages de l’homéostasie ?

A

Peut importe l’environnement, on va se trouver avec un milieu interne stable.

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8
Q

Est-ce que l’homéostasie est une vérité absolue ?

A

Non, c’est un façon d’assurer la survie.

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9
Q

Que sont des organismes conformateurs ?

A
  • Organisme permettant à son milieu interne de changer lors de fluctuations externes de l’environnement dans lequel il évolue.
  • Chaque cellule endure le changement de conditions du milieu extérieur.
  • Coûts énergétiques peu élevés.
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10
Q

Que sont des organismes régulateurs ?

A
  • Organisme maintenant son milieu interne relativement stable malgré les fluctuations externes de l’environnement dans lequel il évolue.
  • Indépendant de chaque cellule face au milieu extérieur.
  • Coûts énergétiques élevés.
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11
Q

Pourquoi la régulation est-elle importante ?

A
  • Mécanismes régulateurs mis en jeu suite à un signalement au centre d’intégration d’une variable hors de la fenêtre.
  • Mécanismes permettant le maintient de la valeur dans la fenêtre optimale pour un organisme donné.
  • Compensation permettant le maintient de la vie d’un organisme des conditions optimales.
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12
Q

Donnez la définition de rétrocontrôle.

A
  • Mécanismes régulateurs pour maintenir la valeur optimale d’une propriété d’un organisme.
  • Contrôles antagonistes.
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13
Q

Quelle est la définition et le rôle du rétrocontrôle négatif ?

A

Mécanismes usuellement mis en action pour maintenir l’homéostasie d’un organisme :

  • retour à une valeur cible.
  • équilibre homéostatique.
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14
Q

Qu’est-ce que la plasticité phénotypique ?

A
  • Capacité d’un organisme à exprimer différents phénotypes à partir d’un génotype donné, selon les conditions biotiques et/ou abiotiques environnementales.
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15
Q

Qu’est-ce que l’acclimatation ?

A
  • Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue.
  • Plasticité phénotypique visant à diminuer l’impact de l’environnement.
  • Apparaît dans un délait relativement bref.
  • Réversible.
  • Changement d’un seul paramètre.
  • Milieu contrôlé.
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16
Q

Qu’est-ce que l’acclimatisation ?

A

La même chose que l’acclimatation, sauf que c’est un changement de plusieurs paramètres et que ça s’effectue dans un milieu naturel.

17
Q

Qu’est-ce que l’adaptation ?

A
  • Trait phénotypique qui a évolué pour aider un organisme à faire face à une variable de son environnement en augmentant son succès reproducteur.
18
Q

Qu’est-ce que la sélection naturelle ?

A

Toute différence consistante du fitness entre des classes phénotypiquement distinctes d’organismes biologiques d’une population donnée.

19
Q

Comment vérifier si un trait phénotypique est une adaptation ? Donnez un exemple.

A
  • Identification d’une corrélation entre le trait d’une espèce donnée et l’exploitation de son environnement.
  • Par manipulation expérimentale.
  • Par comparaison de la valeur sélective (fitness) d’individus variant naturellement pour un trait au sein d’une population.
20
Q

Qu’est-ce que l’évolution convergente ?

A

Évolution indépendante d’un trait donné chez différentes espèces appartenant à deux taxons ou plus.

21
Q

Qu’est-ce que l’approche comparative ?

A

Utilisation de quelques espèces idéales sur lesquelles il est plus pratique d’étudier un processus physiologique donné.

22
Q

Pourquoi l’approche comparative est importante ?

A

En étudiant un processus physiologique au sein de différents taxons, l’approche comparative permet de comprendre l’unicité et la diversité des mécanismes physiologiques ainsi que les phénomènes d’évolution convergente.

23
Q

Qu’est-ce que l’écophysiologie ?

A

Étude des réponses comportementales et physiologiques des organismes à leur environnement.

24
Q

Pourquoi l’écophysiologie est importante ?

A

En étudiant différentes espèces n’ayant pas d’ancêtre commun mais qui ont des traits physiologiques similaires parce qu’elles utilisent les mêmes habitats, l’écophysiologie permet de comprendre les adaptations ainsi que les phénomènes d’évolution convergente.

25
Q

Que fait le récepteur ?

A

Perception du signal : réception d’un stimulus par le système sensoriel.

26
Q

Que fait le centre d’intégration ?

A

Coordination : interaction des systèmes nerveux et endocrinien.

27
Q

Que fait l’effecteur ?

A

Mise en action de fonction (s) : mouvement/ comportement/ ajustement physiologique.

28
Q

Quels sont les différents types de signalisation cellulaire ?

A
  • Signalisation directe.
  • Signalisation autocrine et paracrine.
  • Signalisation endocrine.
  • Signalisation nerveuse ou neuronale.
29
Q

Quelles sont les caractéristiques des cellules nerveuse et endocrines ?

A

Cellule nerveuse : signal électrique et chimique de vitesse rapide et de durée courte.
Cellule endocrine : singal chimique de vitesse lente et de durée longue.

30
Q

Quels sont les types de transports membranaires passifs ?

A
  • Diffusion simple.
  • Diffusion facilitée par transporteurs.
  • Diffusion facilité par canaux protéiques.
  • Osmose.
31
Q

Quels sont les types de transports membranaires actifs ?

A
  • Transport actif primaire.

- Transport actif secondaire.