1 Flashcards
Quels sont Les trois niveaux d’intervention psychoéducative?
1-Le niveau structural
2-Le niveau fonctionnel
3-Le niveau des résultats
en quoi consiste le niveau structural?
Action visant à structurer la réalité de manière à ce qu’elle corresponde le plus possible aux capacités du sujet cible ou des référents
organisé les opérations
Structuration du milieux, du programme, de l’activité
L’intervention psychoéducative est :
Une intervention spécialisée qui utilise un
milieu de vie/ l’environnement d’une personne en difficulté/déséquilibre, Afin de favoriser des interactions appropriées qui vont lui permettre de retrouver un équilibre.
Intervention psychoéducative se développe à partir
du savoir, du savoir être et savoir faire de l’éducateur que l’intervention psychoéducative …
Intervention psychoéducative consiste à
aménager les composantes du milieu de vie (structurel et organisationnelle) d’une personne en déséquilibre. De manière à ce que ces dispositifs favorise la démarche vers une meilleure équilibre.
Le processus psychoéducatif est lié a (2)
1-aux moyens individuels de la personne
et
2- aux stimulations que lui offre le contexte dans lequel s’inscrit le milieu de vie.
L’intervention psychoéducative va aménager
des conditions dans l’environnement afin que la personne puisse évoluer.
1- Acclimatation
2- Contrôle
3- Production
4- Personnalité
d’étapes de rééducation (4)
basé de Piaget; développement de structure cognitive4
Erikson