1

Question 1

2 Ausgangsfragen (Wissenschaft)

Answer 1

Was will Wissenschaft?

Auf Welche Weise erfolgt Erkenntnisgewinn?

Question 2

Wissenschaft

Answer 2

• folgt methodologischen Regeln
• strebt danach wahre Aussagen zu treffen
• orientiert sich am Prinzip der Nachprüfbarkeit

Question 3

Wissenschaft und Alltagstheorien

Answer 3

• Alltagstheorien kann Wissenschaft initiieren
• Wissenschaft, wenn Alltagstheorie nicht mehr ausreicht
• Wissenschaft kann Alltagstheorie bestätigen oder widersprechen

Question 4

Empirische Wissenschaft

Answer 4

Realität als Basis für Ihre Geltung

• Erkenntnisgewinn durch Beobachtung
• Erfahrung(Beobachtung) dient der Beschreibung und Erklärung der beobachteten Phänomene.
• Annahme einer wirklichen Welt (Axiom)
• Aussagen müssen an der Realität messbar sein
• Aussagen müssen an der Realität scheitern können
• analytisch wahre Sätze sind nicht zugelassen
• metaphysische Aussagen sind nicht zugelassen

Question 5

Wissenschaftstheorien

Answer 5

Theorien über Theorien

• Logik des Forschens
• Festlegen und begründen von Regeln des Forschens
• Metatheorie (Zweck: Überprüfung und Legitimation von bestehenden Gegenstandstheorien)
• befassen sich mit den Zielen der Wissenschaft

Question 6

deduktiv- nomologische Wissenschaft

Answer 6

1. Es gibt eine regelhafte Welt
2. Prinzip der Kausalität
3. Gesucht werden allgemeingültige Gesetze zur Erklärung der Welt
4. Die empirische Vorgehensweise ist hypothesentestend.
5. Falsifikation als Motor des Erkenntnisgewinns
6. Postulat der Werturteilsfreiheit ist methodenleitend

Question 7

Interpretative Sozialwissenschaft

Answer 7

(1) Verneint die Existenz einer regelhaften sozialen Welt
(2) Der Mensch als reflektiert handelndes Individuum
(3) Prozesscharakter sozialer Phänomene
(4) Verstehen statt Erklären
(5) Interesse am Subjektiven/am Einzelfall
(6) Prinzip des Entdeckens und der Offenheit

Question 8

Induktion

Answer 8

Von einzelner Beobachtung auf Gesetz schließen

• gehaltserweiternd und hypothesengenerierend
• entspricht täglichem Erkenntnisgewinn

Question 9

Gutes induktives Argument

Answer 9

• große Anzahl Beobachtungen
• verschiedene Bedingungen für Beobachtung
• keine Beobachtungsaussage darf im Widerspruch zu dem entsprechenden allgemeinen Gesetz stehen.

Question 10

Kritik an Induktion

Answer 10

Was ist eine große Anzahl an Beobachtungen?
Was ist eine große Vielfalt?
Kann nicht verifiziert werden. (Endliche Beobachtungen- unendliche Menge)

Question 11

Deduktion

Answer 11

Schluss vom Allgemeinen auf das Besondere.

• Gesamtheit wird in einzelne Teile zerlegt (Prinzip der Logik)
• deduktiv-nomologisches Vorgehen: ein Ereignis gilt als erklärt, wenn das dahinterstehende Gesetz erklärt wird

Question 12

deduktiv-nomologisches Vorgehen

Answer 12

ein Ereignis gilt als erklärt, wenn das dahinterstehende Gesetz erklärt wird

Question 13

Forschungsprozess Deduktion

Answer 13

Allgemeine Gesetze-> Aussage über beobachtbare Ausschnit der Realität -> Beobachtung der Realität -> Konfrontation mit Theorien (=hypothesentestendes Vorgehen)

Question 14

H-0 Schema

Answer 14

Explanans und Explanandum

Question 15

Explanans

Answer 15

Das Erklärende:

1. Allgemeingültige Gesetze (Wenn a vorliegt trifft b ein)
2. Randbedingung (Vorliegende Ursache) (a liegt vor)

Question 16

Explanandum

Answer 16

Der Satz der das erklärende Beschreibt
Das Ereignis (b liegt vor)

Question 17

Herausforderungen Sozialforschung Deduktion

Answer 17

Gibt keine Allaussagen

Logik schafft keinen Erkenntnisgewinn

Question 18

Auftragsforschung

Answer 18

-Auftraggeber ( Staat, öffentliche Einrichtung, private Unternehmen)
-festgelegter Entdeckungszusammenhang, starrer Forschungsprozess
-meist kommerzieller Hintergrund
+Mehr Ressourcen mehr forschung

Question 19

Selbsitinitiierte Forschung

Answer 19

-freier, dynamischer Forschungsprozess
-Förderung des Forschungsstandes
+Unabhängigkeit und Flexibilität

Question 20

Entdeckungszusammenhang

Answer 20

Was soll geforscht werden?

Question 21

Verwertungszusammenhang

Answer 21

Was soll mit den Ergebnissen geschehen?

Question 22

Begründungszusammenhang

Answer 22

Welche Methode? Experimentell oder nicht-experimentell? Qualitativ oder quantitativ?

Question 23

Grundlagenforschung

Answer 23

• Beweisführung
• Exaktheit
• methodologisch begründbar
• nachprüfbar
• hoher Aufwand, langwierig

Question 24

anwendungsorientierte Forschung

Answer 24

• aktueller
• nutzbare Ergebnisse
• praxisnah
• kompakt
• Zeitdruck, Aussagekraft, Wertungen

Question 25

Festlegung der Forschungsfrage

Answer 25

Der/die Forscher*in sollte…
• Forschungsfrage in einem Satz formulieren
• Forschungsfrage offen formulieren
• Frage mit empirischem Bezug stellen
• Frage mit gegebenen Ressourcen beantworten können
• in der Lage sein, die Forschungsfrage zu erläutern
• sich über die Relevanz der Forschungsfrage bewusst sein

Question 26

grundlagen vs anwendungsforschung

Answer 26

Forschungsstand:
Produktion Vermehrung von allgemeingültigem Wissen - Ergebnisse für Entscheidungsprozess
Anwendbarkeit:
Generelle Tendenzen - Einzelfälle
Fragestellung:
füllen von Wissenslücken - aus bedürfnissen der Praxis
Zweck:
zweckfrei - zweckbestimmt
Auftraggeber Finanzierung:
Steuermittel, Stiftungen - konkreter Auftraggeber
Methodik:
methodisch anspruchsvoll - praxisorientiert durchführbar
Nutzen:
für gesamte Forschung - für Auftraggeber, Zielgrupper