07 - Approche écologique et évaluation des interventions Flashcards

1
Q

Quelles sont les variables internes du modèle swot?

A

force et faiblesse

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Q

Quelles sont les variables négatives du modèle swot?

A

faiblesse et menace

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3
Q

Qu’est-ce que les partis prenantes?

A

personnes ou groupes de personnes qui peuvent contribuer à la réussite d’un projet/programme ou tenter de le bloquer

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4
Q

Pourquoi analyser les parties prenantes?

A

Pour juger du niveau de soutien ou d’opposition de chacune d’entre elles et prédire comment elle se comporteront au regard de l’implantation du programme

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5
Q

Que faire lorsque la personne a un intérêt élevé mais un niveau d’influence faible?

A

informer

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6
Q

Que faire lorsque la personne à un intérêt faible et un niveau d’influence faible?

A

assurer un minimun de suivi

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7
Q

que faire lorsque la personne a un niveau d’intérêt élevé et un pouvoir élevé?

A

impliqué étroitement

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8
Q

que faire lorsque la personne a un intérêt faible et un niveau d’influence élevé?

A

convaincre de l’intérêt

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9
Q

Pourquoi avoir des objectifs très précis pour notre intervention?

A

cela facilite l’évaluation

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10
Q

Comment surmonter les obstacles à l’évalution de façon générale?

A
  • participation des parties prenantes à la détermination des façons d’évaluer les objectifs définis dès le départ
  • méthodes participatives
  • collaboration
  • on peut choisir des évaluateurs externe
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11
Q

Quels type de données peuvent être consignées sans exiger trop de temps et d’argent?

A
  • nb de participants
  • couverture médiatique
  • consigner des observations comme les changements dans les aliments offerts
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12
Q

que signifie l’évaluation participative?

A

travailler ensemble

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13
Q

Qu’est-ce que l’évaluation du processus?

A

examen de la mise en oeuvre du fonctionnement des éléments d’un programme (planification, developpement et implantation)

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14
Q

Quelles sont les questions à se poser lors de l’évaluation du processus?

A

1- le public cible est-il atteint
2- les étapes de mise en oeuvre du programme sont-elles suivies comme prévu
3- quelles sont les circonstances imprévues qui ont eu une incidence sur votre programme
4- quelles est la portée de votre programme
5- commentaire des parties prenantes sur les avantages et les inconvénients
6- quels ont été les obstacles et de quelle façon ont -ils été surmontés

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15
Q

Qu’est-ce que l’évaluation des résultats?

A

examen de l’ampleur des changements tant positifs que négatifs amenés par le programme

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16
Q

Quelles sont les 3 types des mesures des résultats en nutrition?

A

1- mesures quantitatives classiques
2- mesures quantitatives nouvelles
3- mesures qualitatives

17
Q

Qu’est-ce que les mesures quantitatives classiques?

A

anthropométrie, apport alimentaire et mesure biochimique

18
Q

Qu’est-ce que les mesures quantitatives nouvelles?

A
  • observation de l’enviro alimentaire
  • archives recueillies par les centres où ont lieu les interventions
  • messages véhiculés par les médias
19
Q

Qu’est-ce qu’un changement écologique?

A

changement qui se fait à l’intérieur de notre intervention et qui a un impact sur mon intervention

20
Q

V ou F : évaluation de l’impact devrait être fait par des experts?

A

V