03404 BLP Ch2

Question 1

4 Elemente der Freundschaftsdefinition von Auhagen?

Answer 1

Freiwilligkeit
Zeitliche Ausdehnung
Positiver Charakter
Keine offene Sexualitaet

Question 2

Freundschaftsdefinition von Kolip?

Answer 2

Freiwillige Zusammenschluesse zwischen Menschen beiderlei Geschlechts, die auf wecheselseitiger Intimitaet und emotionaler Verbundenheit begruendet sind

Question 3

2 typische Probleme bei der Definition von Freundschaften?

Answer 3

Abgrenzung zu Liebesbeziehungen

Abgrenzung zu Arbeits- und Verwandschaftsbeziehungen

Question 4

key takeaway einer semantischen Analyse von Begriffen wie Liebe, Sympathie, Zuneigung, Anziehung, Attraktivitaet?

Answer 4

hohe Korrelationen – klare Abgrenzung ist schwierig (offene Frage – was ist schwierig, die Abgrenzung oder der sprachliche Ausdruck der Abgrenzung?)

Question 5

Was ist eine typische Zahl fuer # beste Freunde?

Answer 5

1-2, oft auch 0

Question 6

Was ist eine typische Zahl der # enge Freunde?

Answer 6

~5

Question 7

Was ist eine typische Zahl der # Freunde?

Answer 7

~15

Question 8

Wie leicht lassen sich Anzahl der Freundschaften zwischen Laendern vergleichen?

Answer 8

Schwierig – Freundschaftsbegriff oft anders definiert/abgegrenzt (e.g., vs Bekanntenbegriff)

Question 9

3 key insights der ersten 3 Wellen des dt. Familiensurveys?

Answer 9

1. Freunde hoeher bewertet als Familie, hohe Korrelation Freund sein und Alter
2. Multivariate Analyse: Positive Faktoren – gleichaltrig, Freizeitpartner, gleiches Geschlecht, Gespraechspartner; negative Faktoren – Kinder, Alter (worst – um die 40!), andere Person hat Partner, ist Adressat enger Gefuehle
3. Potenzielles Problem – keine Mehrfachnennungen (also – Kollege ODER Freund, nicht beides)

Question 10

5 Stufen der Freundschaftsentwicklung nach Selman (1984)?

Answer 10

0. Freundschaft als momentane physische Interaktion
1. Freundschaft als einseitige Hilfestellung
2. Freundschaft als Schönwetter-Kooperation
3. Freundschaft als intimer gegenseitiger Austausch
4. Freundschaft als Autonomie und Interdependenz

Question 11

In welcher Hinsicht sind Freundschaften wichtig in der Adoleszenz als Hintergrund fuer Entwicklungschancen (4 Ideen)?

Answer 11

A Möglichkeiten, das eigene Selbst zu entdecken
und ein tiefes Verständnis für andere Menschen zu entwickeln
B Grundlage für zukünftige intime Beziehungen
C helfen den jungen Menschen dabei, mit den Schwierigkeiten der Adoleszenz umzugehen
D Enge Freundschaften können sich positiv auf die Einstellung des Jugendlichen zur Schule und seiner Mitarbeit im Unterricht auswirken

Question 12

Wie unterscheiden sich Freundschaftsstile von Jungen und Maedchen?

Answer 12

Face to face vs side by side

Question 13

Was ist ein wichtiges Kriterium ob ersten Kontakten weitere Treffen folgen?

Answer 13

Wie belohnend sich beide Seiten gegenseitig finden

Question 14

Welche Faktoren fuehren dazu, dass ein Kontakt als belohnend empfunden wird?

Answer 14

Teilen von Meinungen und Einstellungen

Offensichtliches Interesse an eigener Person, positiv zugewandt

Question 15

Was sind die Hauptfaktoren, die Freundschaften zerbrechen lassen?

Answer 15

Eifersucht auf oder Kritik an Ihren
Beziehungen zu Dritten
Mit Anderen über vertraulich Mitgeteiltes
Reden
Nicht freiwillig Hilfe anbieten, wenn sie
benötigt wird
Kein Vertrauen zeigen
Öffentliche Kritik an Ihnen üben

Question 16

Welche “Freundschaftsregeln” sind wichtiger fuer Frauen?

Answer 16

fehlende positive Wertschätzung

mangelnde emotionale Unterstützung

Question 17

3 insights von Tagebuchanalysen (Freundespaare vs Geschwisterpaare); Auhagen (1991), Lambertz (1999)

Answer 17

Freundschaftspaare haben mehr Kontakte als Geschwisterpaare
Freundschaftspaare die aus Frauen bestehen haben die meisten Kontakte
Frauen geben und empfangen mehr Unterstuetzung als Maenner

Question 18

key insights der Untersuchung von Stimmungsverlaeufen in Freundschaften von Frauen (Heidbrink 1993), Lambertz (ARIMA Modell, 1999)?

Answer 18

Gemeinsame Aktivitaeten – face to face; Erwartung von Anteilnahme und emotionaler Unterstuetzung
Kritik selten
Missempfindungen und Aerger selten aber stark wahrgenommen
Asymmetrische Einflussnahme, oft inkongruent mit Angaben zur Dominanz
Neigung von eigenen Empfindungen auf die der Freundin zu schliessen

Question 19

3 key Unterschiede zwischen Maenner- und Frauenfreundschaften

Answer 19

Anzahl: Frauen mehr Freundinnen als Maenner Freunde, und Frauenfreundschaften intensiver, bieten mehr Beistand (praktisch und emotional)
Freundschaftskonzept: Frauen differenzierter (insb. singles)
Enge: Enge Maennerfreundschaften sind eher mit lockeren Frauenfreundschaften zu vergleichen als mit engen Frauenfreundschaften

Question 20

Was sind potenzielle negative Konsequenzen von Frauenfreundschaften?

Answer 20

Fokussierung auf Emotionen kann zur Verstaerkung von negativen Emotionen (und Depression fuehren)
Weibliche Jugendliche neigen dazu, Alltagsstress in Beziehungsstress umzuwandeln

Question 21

Was ist die traditionelle Ansicht wie Freundschaftsstile sich zwischen sozialen Schichten unterscheiden?

Answer 21

Agyle & Henderson 1986: Mittelschichtangehoerige haben mehr Freunde als Menschen in der Arbeiterschicht

Question 22

Was ist der neuere soziale Segmentationsansatz von Eberhard und Krosta (2004)?

Answer 22

Nicht Schichten sondern Milieus:
A Unterhaltungsmilieu (Haupt-/Realschule)
B Selbstverwirklichungsmilieue (Abitur+)
Alter: 18-35
Nur “typische” Vertreter

Question 23

Was sind die key findings von Eberhard und Krosta (2004)?

Answer 23

Side-by-side Maennerfreundschaften ueberwiegend im U-Milieu; gemeinsame Aktivitaeten verbinden
Maenner im U-Milieu aehneln U-Frauen mehr als den S-Maennern
Fuer S-Frauen steht das Gespraech im Zentrum (gemeinsame Unternehmungen vehicle dazu)
S-manner sehr narzisstisch; Gefuehlsvermeidung, “alles im Griff”, locker

Question 24

3 Stufen der Entstehung von Freundschaften nach Argyle und Henderson?

Answer 24

1. zufaellige Begegnungen, die erstw Eindruecke verschaffen
2. Erste geplante treffen durch Verabredung oder Einladunf
3. Regelmaessige Treffen und wechselseitige Bindung

Question 25

5 Key insights Birgit Lambertz (1999), Untersuchung von Stimmungsverlaeufen in Frauenfreundschaften (ARIMA)?

Answer 25

1. Gemeinsame Aktivitaeten/face to face, Erwartung von Anteilnahme
2. kritik selten, aber Kritik und Missempfindungen stark wahrgenommen
3. Gute Faehigkeit, sich in Stimmung der Freundin einzufuehlen
4. neigung, von eigenen Empfindungen auf die der Freundin zu schliessen - falscher Konsensuseffekt (wahrgenommen verschieden von tatsaechlich)
5. Wahrgenommene und tatsaechliche Beeinflussungsverhaeltnisse oft diskrepant