03- Preguntas Examen 2022 - Semana 1

Question 1

1- ¿cuáles de los siguientes test sirven para la evaluación descriptiva de la personalidad? (Marque la respuesta FALSA).
( 2022 )
A. 16 PF 5 . Cuestionario factorial de la personalidad
B. MTMI- IV - Cuestionarios clínicos multi axial de Millon
C. Cuestionario de la personalidad.

Answer 1

B. MTMI- IV - Cuestionarios clínicos multi axial de Millon

correcta , por ser la falsa : la B , porque es para evaluación clínica , no descriptiva .¿?

Question 2

2- En las fases primera, tercera y quinta del “proceso de evaluación psicológica“ (moreno-Rosset , 2019) el psicólogo:
( 2022)
A. Procesa información y reflexiona los datos obtenidos.
B. Recoge información o la devuelve.
C. Planifica la intervención y formula hipótesis sobre los cambios previsibles.

Answer 2

Recoge información o la devuelve.

Question 3

3-Un informe psicológico debe contar con los suficientes datos para identificar a su autor, incluyendo (marque la respuesta falsa ):
( 2022) 
A. El número de colegiado.
B.El modelo teórico que defiende.
C. La firma del profesional.

Answer 3

B- El modelo teórico que defiende.

Question 4

4-Entre los informes en tráfico y seguridad de los centros de reconocimiento, el profesional de la psicología debe emitir informes para… (Marque la respuesta falsa):
2022)
A. Uso de armas para los militares.
B. La tenencia y uso de armas de fuego.
C. La tenencia de animales potencialmente peligrosos.

Answer 4

A. Uso de armas para los militares.

Question 5

5- ¿Cuáles son los elementos esenciales de las técnicas de evaluación psicofisiológicas?:
(2022)
A. El registro fisiológico y el contexto psicológico.
B. El registro fisiológico y personal especializado.
C. No existen elementos comunes en todas las técnicas de evaluación psico fisiológica.

( correcta : la A , ver pag 281 – ojo , comprobar , yo hubiese puesto la C , igual que en face )

Answer 5

A. El registro fisiológico y el contexto psicológico.

correcta : la A , ver pag 281 – ojo , comprobar , yo hubiese puesto la C , igual que en face

Question 6

6- Los test que evalúan la actuación de un sujeto concreto comparándola con la de otro grupo bien definido en el mismo test , son los dos puntos:
( 2022 )
A.No se puede valorar la actuación de un sujeto comparándola con un grupo.
B. Test referidos al criterio (TRC).
C. Test referidos a la norma (TRN)

Answer 6

C. Test referidos a la norma (TRN)

Question 7

7- En relación con la respuestas fisiológicas de las personas a los cambios en su medio:
( 2022)
A. El reflejo de orientación es la reacción ante un estímulo de alta intensidad o amenazante.
B. El reflejo de orientación constituye una respuesta de huida o ataque.
C. Si el reflejo de sobresalto en humano se suele estudiar a través del reflejo de parpadeo ante un estímulo auditivo intenso.

Answer 7

C. Si el reflejo de sobresalto en humano se suele estudiar a través del reflejo de parpadeo ante un estímulo auditivo intenso.

( correcta : la C , ver pag 293)

Question 8

8-la segunda de las seis fases de la metodología observacional es la de:
( 2022)
A. Planteamiento de la observación.
B. Registro de las observaciones.
C. Selección del procedimiento de observación.

Answer 8

C. Selección del procedimiento de observación.

(respuesta correcta: C (página 254).

Question 9

9- En la quinta fase del “proceso de evaluación psicológica“ ( Moreno- Rosset, 2019):
( 2022 )
A. Se comprueba el logro de los objetivos establecidos.
B. Se decide el número de sesiones de intervención y sus contenidos.
C. La manera con la que se realizará la intervención.

Answer 9

A. Se comprueba el logro de los objetivos establecidos.

correcta : la A , ver tabla pags 59

Question 10

10- ¿Cual de los siguientes test de personalidad incluye información sobre los ítems críticos, es decir, aquellos que fueron seleccionados para alertar al profesional de posibles situaciones críticas que requieren atención inmediata?:
( 2022 )

A. El inventario clínico para adolescentes de Millon ( MACI)
B. El inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes.
C. El test de personalidad de TEA (de PT).

Answer 10

B. El inventario de evaluación de la personalidad para adolescentes.
(respuesta correcta: B (página 489).

Question 11

11- ¿Qué es la “edad equivalente“?:
( 2022 )
A. La edad en la que la puntuación del niño es igual a la media.
B. La edad en la que la puntuación del niño es igual a la mediana.
C. La edad en la que la puntuación del niño es igual al percentil 75.

(respuesta correcta: B (página 164 ).

Answer 11

B. La edad en la que la puntuación del niño es igual a la mediana.

(respuesta correcta: B (página 164 ).

Question 12

12- Entre los prototipos de registro, el registro narrativo ( marque la respuesta FALSA):
( 2022 )
A. Se utiliza en la etapa de observación pasiva.
B. Tiene una calidad informativa alta.
C. Es de tipo textual

Answer 12

B. Tiene una calidad informativa alta.

(respuesta correcta: B (página 260 ).

Question 13

13- El test Pata Negra:

(2022 )
A. Hace hincapié en los mecanismos del Yo y las tendencias instintivas.
B. Permite evaluar el retraso madurativo escolar.
C. Es una técnica psicométrica.

Answer 13

A. Hace hincapié en los mecanismos del Yo y las tendencias instintivas.

(respuesta correcta: A (página 396 ).

Question 14

14- En relación con la “técnica de rejilla (TR)”:
( 2022 )
A. La TR cuenta con un conjunto de ítems establecidos.
B. La TR es un instrumento absolutamente estandarizado y baremado.
C. Los constructos se establecen desde la búsqueda de similitudes y diferencias entre pares de elementos

Answer 14

C. Los constructos se establecen desde la búsqueda de similitudes y diferencias entre pares de elementos

(respuesta correcta: C (página 329 ).

Question 15

15-¿ Qué modelo teórico, aplicado a la construcción de test, permite la cuantificación de la importancia de cada una de las fuentes de variabilidad y considera el error como una condición o faceta importante de medición?
( 2022)
A. La teoría clásica del test (TCT).
B. La teoría de respuesta al ítem (TRI).
C. La teoría de la generalidad (teoría G).

Answer 15

B. La teoría de respuesta al ítem (TRI).
C- C. La teoría de la generalidad (teoría G). ( he visto que en pag 252 - punto 7.7.1 - señala esta

(respuesta correcta: B (página 230 ).

Question 16

16- Desde el modelo CHC de Cattell-Horn-Carroll, la inteligencia…:.

A. Está compuesta por diversas actitudes específicas.
B. Es algo unitario.
C. Se entiende a partir del cálculo de la edad mental.

(respuesta correcta: A (página 429 ).

Answer 16

A. Está compuesta por diversas actitudes específicas.

(respuesta correcta: A (página 429 ).

Question 17

17- En el capítulo sobre “los instrumentos de evaluación psicológica“ se afirma que (marque la respuesta falsa):.

A. Trabajarse a uno mismo para medio dedicarse a los otros no es necesario.
B. Tan importante es conocer las técnicas como conocerse a uno mismo.
C. El instrumento devaluación más importante es el propio evaluador.

Answer 17

A. Trabajarse a uno mismo para medio dedicarse a los otros no es necesario.

( correcta , por ser la falsa : la A )

Question 18

18- la BAT-7 , batería de aptitudes de TEA evalúa:.

A. Las principales actitudes cognitivas de escolares y adultos.
B. A personas hasta los 65 años de edad.
C. A través de cuatro cuadernillos (a, B, C, D).

Answer 18

A. Las principales actitudes cognitivas de escolares y adultos.

( comprobar , pues no hay pag )

Question 19

19 -Cuando el objetivo es el diagnóstico, la orientación y/ o la intervención, en la primera entrevista se debe promover que:
( 2022)
A. Sea inicialmente más cerrada y avance hacia una forma más abierta.
B. Las preguntas que se realicen sean en función del entrevistador.
C. El entrevistado hable y mostrarle que se le escucha.

Answer 19

C. El entrevistado hable y mostrarle que se le escucha.

comprobar , pues no hay pag . La mayoria dice C

Question 20

20- ¿ Cuáles de los siguientes textos sirven para la evaluación descriptiva de la personalidad)? (marque la respuesta falsa):
A. 16 PF-5 . Cuestionario factorial de la personalidad.
B. CEP. Cuestionario de la personalidad.
C. MCM-IV . Cuestionario clínico multiaxial de Million.

Answer 20

C. MCM-IV . Cuestionario clínico multiaxial de Million.

( comprobar , pues no hay pag . Señala la C , pero no hay comentarios verificando).

Question 21

21- El instrumento prototipo de las técnicas proyectivas ( TP ) estructurales, enmascaradas y ambiguas es:
( 2022 )
A. El test de a percepción cenar temática ( TAT )
B. El test del dibujo de las Figuras Humanas .
C. El test de Rorschach

Answer 21

C. El test de Rorschach

(respuesta correcta: C (página 384 ).

Question 22

22- En el contexto de la técnica de rejilla, un constructo congruente:
A. Es aquel donde no hay diferencias mayores de 1 punto entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.
B. Es aquel con una diferencia de como mínimo 4 puntos entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.
C. Es aquel cuyas puntuaciones en el elemento “yo ideal” son 4.

Answer 22

A. Es aquel donde no hay diferencias mayores de 1 punto entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.

( buscar pues en el test del 14 / 12 , es la A ) Comprobar porque yo creo que es la A )

(respuesta correcta: A (página 334 en papel ).

Question 23

23- En el programa de la radio titulado “la observación: observar en psicología es mucho más que mirar“, la profesora M Teresa Anguera afirma que, en el ámbito de la psicología, todos estamos en cualquier momento…

A. Percibiendo, sea nuestro entorno o aspectos muy concretos de los comportamientos.
B. Registrando una conducta.
C. Explicando la conducta.

( comprobar , pues no hay pag )

Answer 23

A. Percibiendo, sea nuestro entorno o aspectos muy concretos de los comportamientos.

Question 24

24- En el programa de la radio titulado “la entrevista psicológica “, la profesora Carmen Maganto afirma que, uno de los aspectos que diferencian esta entrevista de cualquier otra es que …

A. La relación no se marca por el rol psicológico por el rol del psicólogo.
B. La relación se marca por el rol del entrevistado.
C. Las personas que intervienen tienen roles asimétricos.

( comprobar , pues no hay pag )

Answer 24

C. Las personas que intervienen tienen roles asimétricos.

comprobar , pues no hay pag

Question 25

25- En el programa de video titulado “¿ es lo mismo , mirar , ver y observar? , se dice que la observación sí,.

A. Una cualidad especial de los psicólogos.
B. Una cualidad aprendida del ser humano.
C. Una cualidad Innata del ser humano.

( comprobar , pues no hay pag )

Answer 25

C. Una cualidad Innata del ser humano.

comprobar , pues no hay pag

Question 26

26- En el programa de la radio titulado “el código deontológico “, se afirma que el código deontológico del psicólogo fue aprobado por el colegio oficial de psicólogos ( COP ) en el año:

A. 1993.
B. 1983.
C. 2003.

Answer 26

A. 1993.

Question 27

27- Parte práctica - A continuación, se transcribe un fragmento de una entrevista:

• Párrafo 1. Terapeuta: “ estás diciendo que mientras que en el colegio se porta mal con los profesores y compañeros ¿en casa no ocurre lo mismo?.
• Párrafo 2. Madre “ sí, en casa está como siempre“.
• Párrafo 3. Terapeuta. “Y ¿cómo es como siempre?“.
• Párrafo 4. Madre : “ en casa suele estar callado, es poco hablador, nunca sido muy cariñoso ni ha dado problemas“ párrafo 5. Terapeuta: “¿ recuerdas alguna vez que haya sido más cariñoso y hablador? “.

-En el párrafo 4, la respuesta de la madre expresa:.

A. Un error verbal de generalización.
B. Que no ha entendido la pregunta.
C. Dudas a la hora de responder

Answer 27

A. Un error verbal de generalización.

Question 28

28- Parte práctica - A continuación, se transcribe un fragmento de una entrevista:
-Párrafo 1. Terapeuta: “ estás diciendo que mientras que en el colegio se porta mal con los profesores y compañeros ¿en casa no ocurre lo mismo?.
-Párrafo 2. Madre “ sí, en casa está como siempre“.
-Párrafo 3. Terapeuta. “Y ¿cómo es como siempre?“.
-Párrafo 4. Madre : “ en casa suele estar callado, es poco hablador, nunca sido muy cariñoso ni ha dado problemas“ párrafo 5. Terapeuta: “¿ recuerdas alguna vez que haya sido más cariñoso y hablador? “.
- En el párrafo 3, cuando la terapeuta realiza una “clarificación”:
A. Aplica correctamente la técnica de clarificación
B. Realiza un esfuerzo especular
C. Comete el error de usar las mismas palabras que la madre.

Answer 28

A. Aplica correctamente la técnica de clarificación

Question 29

28- con idem parrafo que en p 26 ( ver up )
En el párrafo 2, la madre realiza un error lingüístico de :

A. Generalización.
B. Omisión
C. Distorsión

Answer 29

A. Generalización.

Question 30

29- Parte práctica - A continuación, se transcribe un fragmento de una entrevista:
-Párrafo 1. Terapeuta: “ estás diciendo que mientras que en el colegio se porta mal con los profesores y compañeros ¿en casa no ocurre lo mismo?.
-Párrafo 2. Madre “ sí, en casa está como siempre“.
-Párrafo 3. Terapeuta. “Y ¿cómo es como siempre?“.
-Párrafo 4. Madre : “ en casa suele estar callado, es poco hablador, nunca sido muy cariñoso ni ha dado problemas“ párrafo 5. Terapeuta: “¿ recuerdas alguna vez que haya sido más cariñoso y hablador? “.
-En el párrafo 5, cuando la terapeuta a través de su respuesta :
A. Intenta obtener concreción y exactitud.
B. Utilizan una técnica de confrontación.
C. Realizar una respuesta cortante.

Answer 30

A. Intenta obtener concreción y exactitud.

buscar pues se debaten si A o B

Question 31

30- Parte práctica - A continuación, se transcribe un fragmento de una entrevista:

• Párrafo 1. Terapeuta: “ estás diciendo que mientras que en el colegio se porta mal con los profesores y compañeros ¿en casa no ocurre lo mismo?.
• Párrafo 2. Madre “ sí, en casa está como siempre“.
• Párrafo 3. Terapeuta. “Y ¿cómo es como siempre?“.
• Párrafo 4. Madre : “ en casa suele estar callado, es poco hablador, nunca sido muy cariñoso ni ha dado problemas“ párrafo 5. Terapeuta: “¿ recuerdas alguna vez que haya sido más cariñoso y hablador? “.

-En el párrafo 1,  la terapeuta aplica una respuesta de : 
A. Clarificación  
B. Resumen 
C.  Rellenar.  ( ver si es sondeo ) 
( buscar , pues dudan si la A o la B )

Answer 31

A. Clarificación

buscar , pues dudan si la A o la B

Question 32

1-¿Cómo se denomina el fenómeno psico fisiológico que afirma que la magnitud de una determinada respuesta fisiológica ante un estímulo depende del nivel previo del sistema que la regula cerrar interrogación:.

A.la magnitud de una respuesta fisiológica ante un estímulo no depende del nivel previo del sistema que la regula.
B. Ley de los valores iniciales.
C. Homeostasis.

Answer 32

B. Ley de los valores iniciales.

Question 33

2- Las técnicas proyectivas (marque la respuesta falsa):.

A. Son unidimensionales y evocadoras de datos subjetivos.
B. Son instrumentos sensibles para revelar aspectos inconscientes del individuo.
C. Provocan una elevada variedad de respuestas subjetivas.

Answer 33

A. Son unidimensionales y evocadoras de datos subjetivos.

Question 34

3-Las técnicas proyectivas (marque la respuesta falsa):.

A. Miden la significación semántica
B. Operan a partir de un estímulo ambiguo e In estructurado.
C. Han estado influidas por el psicoanálisis

Answer 34

A. Miden la significación semántica

Question 35

4- La autora del “proceso de evaluación psicológica” (moreno-Rsset, 2019):.

A. Indica que sus etapas deberán entenderse independientes unas de otras
B. Señala que las etapas poseerán siempre un avance unidireccional.
C. Lo define como un baile en el que hay que aprender unos pasos

Answer 35

C. Lo define como un baile en el que hay que aprender unos pasos

Question 36

5-en el modelos CHC de la inteligencia, en la cúspide se sitúa:.

A. La inteligencia fluida.
B. La inteligencia cristalizada.
C. El factor “G”.

Answer 36

C. El factor “G”.

Question 37

6- una de las ventajas del cuestionario “Big Five“ (BFQ) es que…:.

A. Es uno de los test más utilizados por la psicología forense.
B. Se basa en el modelo PEN de Eysenck.
C. Tiene una versión para niños y adolescentes (BFQ-NA).

Answer 37

C. Tiene una versión para niños y adolescentes (BFQ-NA).

Question 38

7-La “Clarificación“ es una pregunta que se realiza en la entrevista para:.

A. Mostrar que el psicólogo ha entendido el contenido afectivo del mensaje del entrevistado.
B. Mostrar que el psicólogo ha entendido el contenido cognitivo del mensaje del entrevistado.
C. Confirmar la exactitud el mensaje emitido por el entrevistado.

Answer 38

C. Confirmar la exactitud el mensaje emitido por el entrevistado.

Question 39

8- Las entrevistas iniciales de selección de personal suelen ser:.

A. Cerradas y directivas.
B. Abiertas y no directivas.
C. Personalizadas y con diferentes preguntas alta del candidato.

Answer 39

A. Cerradas y directivas.

Question 40

9-considerando la relación entre el observador y el observado, cuando sigue disminuyendo la distancia psicológica entre ambos, dado que pertenecen inicialmente a un mismo grupo familiar, nos referimos a….

A. La participación-observación.
B. La observación intrínseca.
C. La auto observación.

( ojo , u na comp pone la C , por la pec del novio que autoobsrva …

Answer 40

A. La participación-observación.

Question 41

10-en la utilización de la quinta fase del “proceso de evaluación psicológica“ es importante (marque la respuesta falsa):.
A. Preparar para el alta o cierre provisional del caso.
B. Prever seguimientos para valorar el mantenimiento de los objetivos.
C. Que la evaluación pre-Postratamiento sea siempre positiva.

Answer 41

C. Que la evaluación pre-Postratamiento sea siempre positiva.

Question 42

11-algunos autores denominan “test personológicos“ aquellos que tienen como finalidad:.

A. La evaluación de la personalidad en contextos clínicos.
B. La evaluación de la personalidad en contextos no psicológicos.
C. La evaluación de la personalidad en contextos no clínicos.

Answer 42

C. La evaluación de la personalidad en contextos no clínicos.

Question 43

12-en relación con las características de las técnicas objetivas:.

A. Requieren unas instrucciones y un material estándar pero pueden aplicarse en condiciones no estructuradas y sin control.
B. Las respuestas son registradas, codificadas y procesadas de manera objetiva.
C. La persona evaluada puede modificar su respuesta según su voluntad.

Answer 43

B. Las respuestas son registradas, codificadas y procesadas de manera objetiva.

Question 44

13-En el contexto de la técnica de rejilla, un constructo congruente: ( repe = 21 )

A. Es aquel donde no hay diferencias mayores de 1 punto entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.
B. Es aquel con una diferencia de como mínimo 4 puntos entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.
C. Es aquel cuyas puntuaciones en el elemento “yo ideal” son 4.

Answer 44

A. Es aquel donde no hay diferencias mayores de 1 punto entre el “yo ahora” y el “yo ideal”.

Question 45

14- en cuanto a los aspectos de contenido de todo informe psicológico, una de las características más apreciadas es:.
A.La calidad de un instrumento.
B. La utilidad.
C. La correcta utilización de los test
( tb alguien opina que la c , y dos , que impugnable por ser todas )

Answer 45

B. La utilidad.

( tb alguien opina que la c , y dos , que impugnable por ser todas ) = ver aps largos pag 30 = son A y B y C

Question 46

15- El “CE de desviación“ (marque la alternativa falsa):.

A. es una aplicación Z.
B. Compara el rendimiento del sujeto con el rendimiento promedio de un grupo de referencia.
C. Se deriva de la comparación de la edad mental (EM) en la edad cronológica EC)

Answer 46

( A o C , dice la gente )

Question 47

16- Las Escalas de inteligencia de Reynolds (RS) se componen de:.

A.Un total de 6 cuadernos de estímulos.
B. Un total de 4 índices.
C. Un total de 8 test

Answer 47

B. Un total de 4 índices.

Question 48

17- en relación con el “proceso de evaluación psicológica“ y los instrumentos que se aplican durante el mismo, se puede afirmar que:.

A. Con la aplicación de un único instrumento es fácil llegar a conclusiones.
B. Todos los instrumentos deben haberse generado desde el mismo modelo teórico.
C. Será transitando por las distintas fases del “proceso“ cuando se pueda llegar a conclusiones.

Answer 48

C. Será transitando por las distintas fases del “proceso“ cuando se pueda llegar a conclusiones.

Question 49

18- En el contexto de de la teoría de respuesta al ítem (TRI ), la “función de información del test“.

A.Puede ser obtenida a “a priori“, antes de ser aplicado el test a la población de interés.
B. Es una estimación de la precisión que se obtiene a partir de la población para la que se desarrolla el test.
C. Sustituye al concepto validez de la teoría clásica del texto (TCT)

( A . Pag 232 )

Answer 49

A.Puede ser obtenida a “a priori“, antes de ser aplicado el test a la población de interés.

( A . Pag 232 )

Question 50

19-En función de las consecuencias para el sujeto, los test que se utilizan en los procesos de selección son:.

A. De bajas consecuencias.
B. De altas consecuencias.
C. Los test no se clasifican en función de las consecuencias.

Answer 50

B. De altas consecuencias.

Question 51

20.En Relación con la “técnica de rejilla (TR)”:

A.Los elementos se establecen desde la búsqueda de similitudes y diferencias entre pares de constructor.

B. La modalidad más usada es la intra personal.

C. Proporciona datos que permiten su análisis matemático.

Answer 51

C. Proporciona datos que permiten su análisis matemático.

dicen que A o C

Question 52

21-Para la obtención o renovación de permisos y licencias de conducción, el reglamento general de conductores establece que el sujeto debe reunir las aptitudes psicofísicas siguientes… (Marque la respuesta falsa):.

A-Estimación del movimiento.
B. Tiempos de reacciones múltiples.
C. Actitud es espacial.

( dudan entre A y C ) Ver si es la C ( en pag 134 )

Question 53

22- Al estudiar la comunicación humana, el intercambio de miradas, de la distancia interpersonal o la conducta gestual, actúa como:.

A. Un nivel de respuesta.

B. Una red primaria de información.

C. Un plano de observación.

( dudan entre A o C )

Answer 53

( dudan entre A o C ) . A mi me parece que podría ser la B tb

Question 54

23- La entrevista psicológica, difiere en algunos aspectos de cualquier entrevista de tipo laboral o de otras entrevistas. Entre los aspectos que la diferencian encontramos:.

A. Su formato abierto y subjetivo a la vez.

B. El tipo de preguntas que se plantean.

C. Que las personas que intervienen tienen roles asimétricos.

Answer 54

C. Que las personas que intervienen tienen roles asimétricos.

Question 55

24- según lo que se indica en el vídeo “¿es lo mismo mirar, ver y observar?“, La observación científica se utiliza en psicología, tanto como una técnica para analizar el comportamiento humano, como…:.

A un registro estándar rechazado.
B. Un instrumento de diagnóstico.
C. Una metodología específica.

Answer 55

C. Una metodología específica.

Question 56

25- podemos decir que hay tres grandes epígrafes en el código deontológico del psicólogo (CDP), una sobre las normas de convivencia de la sociedad actual, otro tiene que ver con la práctica profesional y el tercero:.

A. Con la unificación de criterios diagnósticos clínicos y profesionales.
B. Regula la interacción con otros profesionales.
C. Con él como debe ser la interacción con pacientes del otro sexo

Answer 56

B. Regula la interacción con otros profesionales.