교육심리 Flashcards
1
Q
발달이론(1) : 인지적 발달
A
피아제 인지적 구성주의
신파아제 정보처리적 인지발달이론
비고츠키 사회적 구성주의
2
Q
발달이론(2) : 정의적 발달
A
프로이드의 성격발달이론 에릭슨의 심리사회적발달아론 마샤의 정체감 지위이론 (identity status theory) 콜버그의 도덕성발달이론 길리건의 배려의 윤리 셀만의 사회적 조망수용이론 (social perspective taking ability) 브로펜브래너의 생물생태학적 발달이론 감성지수 (EQ)
3
Q
학습이론(1) : 행동주의
A
고전적 조건화
조작적 조건화
관찰학습(사회인지 학습이론)
4
Q
학습이론(2) : 인지주의
A
정보처리 이론 형태주의 : 통찰학습, 기호형태설 다양한 인지관련 이론 -인지부조화 -자기지각이론 -부호화 특수성 -상태의존학습 신경망 이론
5
Q
학습자의 특성(1) : 인지적 특성
A
고전적지능이론 -스피어만 일반요인설 -길포드 지능구조모형 -카텔 유동성 결정성 지능 최근의 지능이론 -가드너 다중지능이론 -스텐버그 삼원지능이론
지능검사
- 전통적 지능측정
- 문화공평검사
창의성
- 창의성 구성요소
- 창의성 계발기법
인지양식
- 장의존, 장독립
- 충동형, 반성형
- 콜브의 학습유형
메타인지와 인지전략
6
Q
학습자의 특성(2) : 정의적 특성
A
골만의 정서지능(5가지) 자아개념 동기이론 (8가지) -욕구위계이론 -자기결정성이론 -자기가치이론(자기장애전략) -기대가치이론 -자기효능감이론 -귀인이론 -통제소재이론 -목표지향성이론 -성취동기이론 기대수준 학습된 무력감
7
Q
학습과정
A
전이와 망각 전이이론 -형식도야설 -동일요소설 -일반화설 -형태이조설
갈등유형
방어기제
다양한 심리효과