교육심리 Flashcards

1
Q

발달이론(1) : 인지적 발달

A

피아제 인지적 구성주의
신파아제 정보처리적 인지발달이론
비고츠키 사회적 구성주의

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2
Q

발달이론(2) : 정의적 발달

A
프로이드의 성격발달이론
에릭슨의 심리사회적발달아론
마샤의 정체감 지위이론 (identity status theory)
콜버그의 도덕성발달이론
길리건의 배려의 윤리
셀만의 사회적 조망수용이론 (social perspective taking ability)
브로펜브래너의 생물생태학적 발달이론
감성지수 (EQ)
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3
Q

학습이론(1) : 행동주의

A

고전적 조건화
조작적 조건화
관찰학습(사회인지 학습이론)

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4
Q

학습이론(2) : 인지주의

A
정보처리 이론
형태주의 : 통찰학습, 기호형태설
다양한 인지관련 이론
-인지부조화
-자기지각이론
-부호화 특수성
-상태의존학습
신경망 이론
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5
Q

학습자의 특성(1) : 인지적 특성

A
고전적지능이론
-스피어만 일반요인설
-길포드 지능구조모형
-카텔 유동성 결정성 지능
최근의 지능이론
-가드너 다중지능이론
-스텐버그 삼원지능이론

지능검사

  • 전통적 지능측정
  • 문화공평검사

창의성

  • 창의성 구성요소
  • 창의성 계발기법

인지양식

  • 장의존, 장독립
  • 충동형, 반성형
  • 콜브의 학습유형

메타인지와 인지전략

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6
Q

학습자의 특성(2) : 정의적 특성

A
골만의 정서지능(5가지)
자아개념
동기이론 (8가지)
-욕구위계이론
-자기결정성이론
-자기가치이론(자기장애전략)
-기대가치이론
-자기효능감이론
-귀인이론
-통제소재이론
-목표지향성이론
-성취동기이론
기대수준
학습된 무력감
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7
Q

학습과정

A
전이와 망각
전이이론
-형식도야설
-동일요소설
-일반화설
-형태이조설

갈등유형
방어기제
다양한 심리효과

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