小学儿童心理发展 Flashcards
1
Q
学习活动对心理发展意义和作用
A
社会义务 责任感和义务感 意志力
有意性自觉性发展
有助于发展社会交往技能 培养合作互助精神 良好品德
2
Q
小学儿童思维发展基本特点
A
具逻过渡关键期
结果不完过不平
3
Q
角色采择
A
角色采择/观点采择 赛尔曼
阶段0 3-6岁 自我中心的或无差别的观点
阶段1 6-8岁 社会——信息角色采择
阶段2 8-10岁 自我反省角色采择 不能同时考虑自己和他人
阶段3 10-12岁 相互角色采择
阶段4 12-15岁 社会和习俗系统的角色替换
4
Q
小学儿童交往特点
A
时间更多 形式复杂
传递信息技能强
用信息决定行动
协调与他人活动
开始形成同班团体
5
Q
儿童友谊发展阶段
A
37 49 612 915 12
没形成友谊
单向帮助阶段
双向帮助 不能共患难
亲密的共享阶段 强烈的排他性 独占性
友谊发展最高阶段
