פרויד

Question 1

פרויד - הנחת היסוד

Answer 1

התפתחות האדם מתרחשת בשלבים קבועים מראש והיא מבוססת על דחפים ביולוגיים (ליבידו).
בכל שלב יש קונפליקט רגשי מסוים החייב להיפטר כדי להגיע לבגרות רגשית בשלה ובריאה
אישיות האדם הינה תולדה של המידה שבה סיפוק הדחפים מוגבל או מטופח בשלבים מסוימים

Question 2

ליבידו

Answer 2

אנרגיה מינית שהיא דחף החיים והיא משנה את מיקומה בכל שלב באזור אחר בגוף

Question 3

אזור ארוגני

Answer 3

איבר הגורם להנאה גופנית מינית

Question 4

תקופה קריטית

Answer 4

תקופה שבה חשיפה לסביבה היא הכרחית כדי להגיע להתפתחות מלאה. אם לא תתרחש חשיפה בתקופה זו, התפקוד יפגע באופן בלתי הפיך.

Question 5

שלב אוראלי - המודל הפסיכו-סקסואלי

Answer 5

השלב הראשון בהתפתחות (0-1) שבו הפה הוא האזור הארוגני והעיקרון המנחה את ההתנהגות הוא עקרון ההנאה והכאב.

Question 6

השלב האנאלי - המודל הפסיכו-סקסואלי

Answer 6

גיל 1-3. האזור הארוגני הוא פי הטבעת והעיסוק הוא בשאלות על שליטה.

Question 7

השלב הפאלי - אדיפלי - המודל הפסיכו-סקסואלי

Answer 7

גיל 3.5-4 עד 5-6. האזור הארוגני איברי המין. הילד בשלב זה הופך סקרן ומגלה את הגוף שלו. שלב של תסביך אדיפוס

Question 8

תסביך אדיפוס

Answer 8

הילד מגלה את אהבתו לאימו, הבאה לידי ביטוי בפנטזיות אירוטיות וברצון לכבוש את האם לעצמו. אך דמות האב מפריעה לו בדרכו.
הילד כועס על אביב ומתעוררות בו מחשבות להורגו.
הילד בטוח שמחשבותיו גלויות לכל ומאמין שאביו שומע אותו וחושב שיבוא על עונשו.
כתוצאה מכך הוא מפתח חרדת סירוס

Question 9

שלב החביון - המודל הפסיכו-סקסואלי

Answer 9

גיל 6 עד 12. אין אזור ארוגני. היצריות, המיניות היא חבויה, פוחת העניין בה והליבידו מופנה הפעם לפעילויות של חקירה. בעיקר אינטלקטואלית, יחסים חברתיים.

Question 10

השלב הגניטלי - המודל הפסיכו-סקסואלי

Answer 10

מגיל ההתבגרות והלאה. אזור ארוגני איברי המין. הפעם הדחפים המיניים מופנים כלפי המין השני ואנשים שמחוץ למערכת המשפחתית.

Question 11

תרומת התיאוריה של פרויד

Answer 11

תפיסת הילדות כפרק זמן מכריע להתפתחות האישיות

הדגשת מרכזיותן וחשיבותן של התנסויות הילד המוקדמות ושל מערכת היחסים בין ההורה לילד בהשפעתן על התפתחותו

הנחת היסודות, הרעיונות והמושגים להתפתחות תיאוריות פסיכולוגיות מאוחרות יותר