מערכי מחקר שגויים Flashcards
מערך מקחר
תוכנית פעולה לבדיקת קשרים בין משתנים
ניסוי
מערך מחקר בו החוקר קובע את רמת המשתנים הבלתי תלויים של כל נבדק
one group pretest-posttest
מערך שגוי נפוץ בו מודדים את הציונים של הנבדקים לפניי ואחריי טיפול
היסטוריה
במערך לפני-אחריי
האיום שדבר חיצוני אולי קרה בין שתי המדידות
בשילה
במערך לפניי-אחריי
האיום שקרה משהו בין שתי הבדיקות בתוך הנבדק
איום השפעה על מדידה
במערך לפניי-אחריי
המדידה הראשונה אימנה את הנבדקים. המדידה היא משתנה חיצוני, אלטרנטיבי לטיפול
מהווה איום על התוקף הפנימי
מדד תגובתי
מדדים שיש סיכוי גבוה יותר שישפיעו על הנבדקים.
כאשר המדידה היא גירוי לשינוי ואינה רק רישום פסיבי של ההתנהגות
מדד לא-תגובתי
מדדים שלא משפיעים על הנמדד
איום שינויים במדידה
במערך לפניי-אחריי
איום על התוקף הפנימי כי זה מציג הסבר אלטרנטיבי למסקנה שהמשתנה הב”ת השפיע על התלוי
איום רגרסיה לממוצע
במערך לפניי-אחריי
איום על התוקף הפנימי
הפתרון לכך הוא שימוש בקבוצת ביקורת
עוד פתרון הוא מדידה אחת לבחירת הנבדקים ומדדיה נוספת כמדידה הראשונה
רגרסיה מסכנת קבוצות שנבחרו על סמך ציונים קיצוניים
איום ברירה
במערך אחריי ללא הקצאה מקרית
ההבדל בין הקבוצות הוא איך
שנבחרו נבדקים לכל קבוצה
מהווה איום על התוקף הפנימי
איומי אינטרקציה
במערך אחריי ללא הקצאה מקרית
כאשר מצרפים לבעיית הקצאה לא מקרית עוד דבר בעייתי (כל האיומים שראינו)
אינטרקציה בין ברירה להיסטוריה מקומית
נבדקים עניים, מלגות, קיבלו חונכות
מערך לפניי-אחריי ללא הקצאה מקרית
יתרון על מערך אחריי ללא הקצאה מקרית כיוון שניתן למצוא הבדלים מראש
אבל, ייתכן שההבדלים הללו נובעים ממשתנה שלישי
אותם איומים כמו במערך מחקר אחריי ללא הקצאה מקרית
אינטרקציה בין ברירה לרגרסיה
סכנה במערך לפניי-אחריי ללא הקצאה מקרית
הדוגמה של דניאל כהנמן והטייסים