ZH1

Question 1

Miért érdekes a tudomány

Answer 1

Jelentősen befolyásolja, hogy mit gondoljunk a világról és magunkról.

Meghatározza (a technikával együtt), hogy hogyan alakítsuk a környezetünket, és önmagunkat, mit tegyünk, és mit ne.

Hatalmas intézményei vannak – akadémiák, kutatóintézetek, egyetemek, folyóiratok, könyvkiadók

Jelentősen befolyásolja más társadalmi alrendszerek működését

Question 2

Kutatás módszertan

Answer 2

A megismerés vizsgálata

Question 3

Honnan származik a tudás?

Answer 3

Tapaztalat, emlékezet, következtetés, kölés

Question 4

Mik a racionalitás fajtái

Answer 4

teoretikus-gyakorlati

Question 5

Mi a PMI

Answer 5

az adott megoldás (m) beválásának valószínűsége (p) adott szempontból (i).

Question 6

Mik racionális döntési eljárás előfeltétele?

Answer 6

A racionális döntési eljárás segítségével meg lehet találni a legmegfelelőbb megoldást az adott problémára.
A probléma kellő pontossággal megfogalmazható.
Az alternativák a kritériumok szerint értékelhetőek.
A súlyozott értékelési kritériumok előre rögzíthetőek.

Question 7

Mik a racionális döntés problémái

Answer 7

A probléma meghatározásából fakadó probléma.
A preferenciák működéséből fakadó probléma.
Megismerési korlátokból fakadó probléma.

Question 8

Mi a Korai szelekciós modell (Broadbent)

Answer 8

Csak az elvégzendő feladathoz szükséges információt dolgozzuk fel.
Például: Egy nagyobb eseményen kiszűrjük a számunkra érdektelen beszélgetéseket, hogy oda tudjunk figyelni beszélgetőpartnerünkre.

Question 9

Mi a Csillapító modell (Triesmann)

Answer 9

Nem minden irreleváns információt szűrünk ki, csak ami kellően gyenge, ugyanis az elme csak legyengíti az ingereket. Egy kellően erős inger így is átmegy.

Question 10

Mi a Késői szelekciós elmélet (Deutsch & Deutsch)

Answer 10

Habár minden információ feldolgozásra kerül, csak a releváns információ éri el a tudatos szintet

Question 11

Mi a Figyelmi erőforrás elmélet

Answer 11

Az erőforrás-elméletek alapvető jellemzője, hogy a figyelmet mennyiségi erőforrásként kezelik, melyből korlátozott mennyiség áll rendelkezésünkre.

Question 12

Mik a Implicit előítéletek

Answer 12

a személy viselkedése valamilyen típusú sztereotípiákat mutat, miközben kifejezetten elutasítja, vagy nem ismeri el nyilvánosan, hogy ő előítéletesen viselkedne – gyakran a tudatosan vállalt hite, értékei és attitűdjei ellenére.

Question 13

Mik a A heurisztikák

Answer 13

olyan „automatikus” megismerési eszközök, amelyek általában a döntés egyszerűsítésére és gyorsítására szolgálnak

Question 14

Mik a átfogótörvény-modell-ek

Answer 14

deduktív- nomologikus és
induktív-statisztikus

Question 15

D-N modell

Answer 15

a deduktív-nomologikus magyarázatok esetében
a magyarázandó esemény logikailag helyes következtetéssel
levezethető az egyetemes törvényekből a kezdeti feltételek
segítségével

Question 16

Az z I – S magyarázat (nomologikus ,induktiv

Answer 16

A magyarázatban szereplő premisszák még igazságuk esetén is csak
valószínűsítik a konklúzió igazságát : különböző statisztikai törvények
esetén az induktív következtetés különböző erősséggel, különböző
megalapozottsággal bírhat (ami mindig kisebb, mint 100%).

Question 17

a magyarázat

Answer 17

A magyarázat a válasz a miért kérdésre.
A kérdés:
a) természeti eseményekkel;
b) cselekedetetekkel;
c) történeti eseményekkel kapcsolatban.
* Magyarázattípusok: nem teljesen elváló diszjunkt kategóriák!
* Logikai DN (itt külön definiáltuk, hogy ebben a felfogásban mi a
magyarázat!)
* Induktív-statisztikus; Oksági; Intencionális; Narratív; Analógiás

Question 18

Mi a Megértés

Answer 18

az ismeretlen beillesztése egy értelemösszefüggésbe a szövegértés mintájára.

Question 19

Mi a antropológia fő célja

Answer 19

megérteni
azokat az általános kényszereket, melyek között az emberek élnek,
és azokat a különbségeket, melyek nyilvánvalóak az egyes
társadalmak és kultúrák között.