završni pogled na pp

Question 1

neki teoretičari potkr, kao hal, osgud, miler i dolard smatrali da je pp opšti zakon učenja?

Answer 1

da

Question 2

neki teoretičari suzili domen važenja principa potkrepljenja na koje učenje

Answer 2

iu
ili
operantno učenje

Question 3

koji su teoretičari suzili domen pp na iu ili operantno učenje

Answer 3

maurer i skiner

Question 4

radonja misli da pp može ili ne može biti opšti p. učenja

Answer 4

ne može

Question 5

da li klasični pp može da se primeni na ku b tipa prema radonji

Answer 5

jok
ovde ne postoje uslovi za primenu potkre
jer u njemu NEMA POSLEDICAkoje slede r. koja se uči

Question 6

da li oblast verbalnog učenja podleže pp

Answer 6

jok

mada se neke osobine verbalnog pon.mogu modifikovati preko pp

Question 7

da li je verb.učenje različito od iu

Answer 7

da

za učenje verb.gradiva značajniji su motivacija i namera, a ne nagrada koja se daje za tačnu repro

Question 8

pta je značajnije u verbalnom učenju, motivacija i namera ili potkrepljenje

Answer 8

motivacija
jer organizuje proces pažnje
dovodi do povećane aktivnosti nsa

Question 9

da li se neke r. uče i bez potkrepljenja, a neke nasuprot potkrepljenju

Answer 9

daa

Question 10

emp pp se pokazao kao prazan pojam koji ne može da prevaziđe pta

Answer 10

cirkularnost!

Question 11

radonja misli da je pp bolje ograničiti na koje uč

Answer 11

iu

Question 12

u okviru iu pod potkrepljenjem prema radonji treba podrazumevati šta

Answer 12

nagrađivanje ili postizanje uspeha