Zajęcia 10. Teorie uczenia się a rozwój osobowości - Skinner, Dollard i Miller Flashcards
UCZENIE SIĘ: warunkowanie instrumentalne (sprawcze) - struktura i dynamika osobowości
kluczową jednostką strukturalną jest reakcja, czyli zewnętrzne, obserwowalne zachowanie, które można powiązać z sytuacją w środowisku
bodziec -> zachowanie -> konsekwencja
UCZENIE SIĘ: operat
reakcja emitowana przez organizm naturalnie, bez stymulacji środowiska
UCZENIE SIĘ: reakcja emitowana przez organizm naturalnie, bez stymulacji środowiska - jak się nazywa?
operat
UCZENIE SIĘ: czynnik wzmacniający
występuje po reakcji i zwiększa jej prawdopodobieństwo
UCZENIE SIĘ: występuje po reakcji i zwiększa jej prawdopodobieństwo - jak się nazywa?
czynnik wzmacniający
UCZENIE SIĘ: zgeneralizowany czynnik wzmacniający
niektóre bodźce (np. pieniądze), które umożliwiają dostęp do wielu innych rodzajów czynników wzmacniających
UCZENIE SIĘ: niektóre bodźce (np. pieniądze), które umożliwiają dostęp do wielu innych rodzajów czynników wzmacniających - jak się nazywa?
zgeneralizowany czynnik wzmacniający
UCZENIE SIĘ: rozkład wzmocnień
związek reakcji z częstotliwością wzmocnień i odstępami, w jakich one występują
UCZENIE SIĘ: związek reakcji z częstotliwością wzmocnień i odstępami, w jakich one występują - jak się nazywa?
rozkład wzmocnień
UCZENIE SIĘ: warunkowanie klasyczne
procedura, w której bodziec warunkowy, po równoczesnym podawaniu go z bodźcem bezwarunkowym odpowiednią liczbę razy, może zastępować ten ostatni
UCZENIE SIĘ: procedura, w której bodziec warunkowy, po równoczesnym podawaniu go z bodźcem bezwarunkowym odpowiednią liczbę razy, może zastępować ten ostatni - jak nazywa się to warunkowanie?
warunkowanie klasyczne
UCZENIE SIĘ: warunkowanie instrumentalne (sprawcze)
rodzaj uczenia się, które polega na wzrastaniu prawdopodobieństwa zachodzenia reakcji na skutek wzmacniania
UCZENIE SIĘ: rodzaj uczenia się, które polega na wzrastaniu prawdopodobieństwa zachodzenia reakcji na skutek wzmacniania - jak nazywa się to warunkowanie?
warunkowanie instrumentalne (sprawcze)
UCZENIE SIĘ: generalizacja
wzrost prawdopodobieństwa występowania jakiegoś zachowania w danej sytuacji wskutek tego, że w sytuacji tej wzmacniane było zachowanie podobne
UCZENIE SIĘ: wzrost prawdopodobieństwa występowania jakiegoś zachowania w danej sytuacji wskutek tego, że w sytuacji tej wzmacniane było zachowanie podobne - jak się nazywa?
generalizacja
UCZENIE SIĘ: różnicowanie
zróżnicowanie w warunkowaniu reakcji na bodźce w zależności od tego, czy były one skojarzone z przyjemnością, bólem czy neutralnymi zdarzeniami
UCZENIE SIĘ: zróżnicowanie w warunkowaniu reakcji na bodźce w zależności od tego, czy były one skojarzone z przyjemnością, bólem czy neutralnymi zdarzeniami - jak się nazywa?
różnicowanie
UCZENIE SIĘ: psychopatologie
- deficyt behawioralny: danej osobie nie udało się nauczyć reakcji
- dane osoby nauczyły się reakcji nieprzystosowawczej
- nabyta reakcja jest nieakceptowana przez środowisko
UCZENIE SIĘ: zachowania przesądne
przypadkowe powiązanie reakcji i wzmocnienia
UCZENIE SIĘ: przypadkowe powiązanie reakcji i wzmocnienia
zachowania przesądne
UCZENIE SIĘ: ekonomia żetonowa
terapeuta nagradza żetonami zachowania pożądane, a żetony mogą być wymienione na nagrody
UCZENIE SIĘ: terapeuta nagradza żetonami zachowania pożądane, a żetony mogą być wymienione na nagrody - jak się nazywa?
ekonomia żetonowa
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: popęd
sprawia, że jednostka reaguje
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: sprawia, że jednostka reaguje
popęd
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: popęd pierwotny (wrodzony)
skojarzone ze stanami fizjologicznymi (np. głód, ból)
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: skojarzone ze stanami fizjologicznymi (np. głód, ból) - jak się nazywa?
popęd pierwotny (wrodzony)
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: popęd wtórny (nabyty)
nabywane przez ich skojarzenie z zaspokojeniem popędów pierwotnych (np. lęk, strach)
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: nabywane przez ich skojarzenie z zaspokojeniem popędów pierwotnych (np. lęk, strach) - jak się nazywa?
popęd wtórny (nabyty)
UCZENIE SIĘ: Dollard i Miller: uczenie się
uczenie się ma miejsce, gdy reakcje są nagradzane przez redukcję bodźców popędowych
