WIPO Flashcards

1
Q

Nennen Sie zwei Rechte und zwei Pflichten von Auszubildenden (AZUBIS)
(Name two rights and two responsibilities of trainees)

A

Rechte: Ausbildungsmittel, Zeugnis, Gehalt, Urlaub

Pflichten: Lernpflicht, Krankmeldung

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2
Q

Nennen Sie zwei Rechte und zwei Pflichten von Ausbildern (EMPLOYERS)
(List two rights and two responsibilities of trainers)

A

Rechte: Berichtsheft der Auszubildenden, Krankbeschenigung von Azubis

Pflichten: Ausbildungspflicht, Zeugnispflicht

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3
Q

Beschreiben Sie den Unterschied zwischen einem qualifizierten und einem einfachen Arbeitszeugnis
(Describe the difference between a qualified and a simple employment reference)

A

einfachen Arbeitszeugnis (simple employment reference)
-Die Angaben beschränken sich auf die Art und Dauer der Beschäftigung
(the information is limited to the type and duration of employment)

einem qualifizierten Arbeitszeugnis (qualified employment reference)
- muss mindestens Angaben zu den Leistungen und zur Führung des Arbeitnehmers enthalten
(must at least contain information about the employee’s performance and management)

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4
Q

Beschreiben Sie was unter dem Begriff Ökologischer Fußabdruck gemeint ist

A

Der ökologische Fußabdruck zeigt, ob die Lebensweise eines Menschen die Umwelt belastet oder nicht

(The ecological footprint shows whether a person’s lifestyle has a negative impact on the environment or not)

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5
Q

Unterbreiten Sie funf Vorschläge wie der ökologische Fußabdruck von jedem persönlich verkleinert werden kann

A

Iss lokale und saisonale Produkte (also keine Erdbeeren im Winter).

Iss weniger Fleisch, vor allem weniger Rind.

Kaufe Fisch aus nachhaltiger Fischerei.
(Buy fish from sustainable fisheries.)

Benutze wiederverwendbare Einkaufstaschen und vermeide Produkte mit viel Plastik.
(Use reusable shopping bags and avoid products with a lot of plastic.)

Kaufe nur das, was du wirklich brauchst, um Abfall zu vermeiden.
(Only buy what you really need to avoid waste.)

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6
Q

Nennen Sie vier Bereiche in denen Lebensmittelabfälle anfallen

(Name four areas where food waste occurs)

A

zu Hause, in Geschäften, Restaurants und auf Bauernhöfen

(at home, in stores, restaurants, and farms)

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7
Q

Entwickeln Sie für zwei der genannten Bereiche zwei konkrete Ideen, wie Lebensmittelabfälle reduziert werden können

Develop two concrete ideas for how food waste can be reduced for two of the areas mentioned

A

Bewusster einkaufen (Shop more consciously)

„Doggy Bag“ mitnehmen (Take a “doggy bag” with you)

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8
Q

Erläutern Sie den in der Volkswirtschaft verwendeten Begriff “Magisches Sechseck” mit den gewünschten Zielgrößen

(Explain the term “magic hexagon” used in economics with the desired target sizes)

A

Die Hauptziele der deutschen Wirtschaftspolitik – das sogenannte „Magische Sechseck“ – sind: Vollbeschäftigung, stabile Währung, Wirtschaftswachstum, gerechte Einkommensverteilung in der Gesellschaft, Schutz der Umwelt, Außenhandelsbilanz

the main goals of German economic policy – the so-called “Magic Hexagon”, are: full employment, stable currency and balance of payments, economic growth, fair distribution of income and property in the society, protecting the environment

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9
Q

Fünf Sozialversicherungen

A

Krankenversicherung.
Pflegeversicherung.
Rentenversicherung.
Arbeitslosenversicherung.
Unfallversicherung

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10
Q

Nennen Sie jeweils eine Beispielleistung welche diese Versicherungen

A

Krankenversicherung - Betriebskrankenkasse

Arbeitslosenversicherung - Arbeitslosgeld

Pflegeversicherung - Pflegesachleistungen

Rentenversicherung - Altersrenten

Unfallversicherung - Unfallrente

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11
Q

Nennen Sie die Bedeutung von folgenden Unternehmenssrechtsformen

GmBH
EK
OHG
AG

A

GmBH - Gesellschaft mit beschränkter Haftung (GmbH)

EK - Eingetragener Kaufmann
(Registered merchant)

OHG - Offene Handelsgesellschaft
(General partnership)

AG - Aktiengesellschaft (public company)

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12
Q

Nennen Sie fünf Aufgaben der Handwerkskammer in Zusammenhang mit ihrer Ausbildung

Name five tasks of the Chamber of Crafts in connection with their training

A

Führung der Handwerksrolle und der Lehrlingsrolle. Management of the craft role and the apprentice role

Regelung und Beratung innerhalb der Berufsausbildung. Regulation and advice within vocational training

Erlass von Prüfungsordnungen und Bildung von Prüfungsausschüssen. Issuance of examination regulations and formation of examination committees

Durchführung von Prüfungen. Conducting exams

Bestellung und Vereidigung von Sachverständigen. Appointment and swearing in of experts

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