Week 2 - eigentijdse geschiedenis Flashcards

1
Q

Identificeer de belangrijkste veranderingen in Afrika gedurende de negentiende eeuw

A

Opkomst van imperialisme: van 1880 tot 1914 ontstond de wedloop om Afrika (New Imperialism). Europese staten hadden Afrikaanse grondstoffen nodig voor de industrialisatie.

Rond 1860 verdween de slavenhandel (slaven werden nog wel in Afrika ingezet) en settelde de Islam zich in Zuid-Afrika. 1880 ontstond de wedloop om afrika door the New Imperialism waardoor Europeanen zich massaal vestigden in Afrika voor de grondstoffen. Er vond een belangrijke economische ontwikkeling plaats met de productie van palmolie. Er ontstonden in de Soedansavanne Jihads.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

wat voedde migraties en wat was het algemene patroon van deze ongekende beweging van mensen?

A

Van 17e eeuw tot de 20e eeuw vond er een bevolkingsgroei plaats in Europa. Dit heeft er ook toe geleid dat veel mensen naar de Amerika’s en Australië migreerden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Great White Walls

A

Discriminerende wetten aangenomen door Amerikanen en Australiërs om te voorkomen dat Aziaten zich in de jaren 1880 in hun land vestigden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Great Migration

A

De massale beweging van mensen uit Europa in de 19e eeuw; een van de redenen waarom de invloed van het westen op de wereld zo krachtig en complex was.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

5 redenen van de kolonisatie van Afrika

A
  1. Groeiende industrialisatie en behoefte aan grondstoffen
  2. White mans burden: men hoorde over de doorgaande slavernij in Afrika en geloofde dat men dat kon verhelpen.
  3. Belgische koning Leopold II (zeer geweldadig) wekte interesse bij andere Europese vorsten na het sluiten van verdragen met Congo om daar de Belgische vlag te planten.
  4. Duitsland maakte haar opkomst in kolonialisme. Hiervoor gebruikte Bismarck protectoraten (=gedeeltelijk autnome gebieden onder bescherming van een grotere macht). Frankrijk en Engeland deden hierin mee.
  5. Conferentie van Berlijn: Europese staten verdeelden Afrika
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Situatie in Zuid-Afrika

A

Zuid-Afrika was eerst grotendeels van Nederland. Tijdens Napoleontische oorlogen nam Engeland Zuid-Afrika grotendeels over. Ze schafte de slavernij af. Engeland nam ook Rhodesie over waar ze veel goud en diamanten vonden. Dit was ook op het grondgebied van de Afrikaners (nazaten van Nederlandse emigranten). Hieruit volgde de Boer Oorlog (gezien als eerste totale oorlog). Britten wonnen. Er kwam een nieuwe overheid waardoor de scheiding van rassen terug kwam. Dit zou de apartheid worden na WO2.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hoe werden de Afrikaanse Kolonien bestuurd?

A

Het doel een goed publiek bestuur (autoritaire overheid, klein leger, wetten en bureaucratie voor belasting). Geen investeringen in onderwijs en sociale onzekerheden. Geïnvesteerd in economische ontwikkeling (spoorlijnen). Weinig tegen slavernij want ze wilden eigen productie bevorderen en waren bang voor conflict met Arabische slavenhouders.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

De 6 van oorzaken van het nieuwe imperialisme

A
  1. economische motieven: door industrialisatie grote vraag naar grondstoffen
  2. Grote depressie van 1873 tot 1879. Bijna alle westerse landen heffen daarom importtarieven. Westerse landen hadden daarom een nieuwe afzetmarkt nodig.
  3. politiek in het thuisland: conservatieve politici probeerden koloniën als thema van afleiding van binnenlandse problematiek en om nationalisme te versterken.
  4. verschillende groepen hadden ook belangen: scheepswervers wilden subsidie, emigranten wilden land, Missionarissen wilden slavernij stoppen en bekeren, militairen wilden opklimmen in de rangen d.m.v. oorlog.
  5. sociaal-darwinisme: westerse mensen waren sterker dan de Afrikanen en daarom zou het rechtvaardig zijn om over hen te heersen.
  6. uitvindingen van machinegeweer, kinine (medicijn tegen malaria), de stoommachine.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Door wie en wanneer kwam het Ottomaanse onder druk te staan?

A

In de 16e eeuw door de Oostenrijkers en de Russen en in de 19e eeuw door de Europese industrialisatie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Waarom kwam het Ottomaanse rijk onder druk te staan?

A
  1. Het was verzwakt doordat de invloedrijke janitsaren (militairen) een erfelijke orde was geworden en alle veranderingen tegengingen.
  2. Ook was de macht gedecentraliseerd waardoor gouverneurs als Muhammad Ali meer macht konden grijpen. Echter werd de opstand door Ali neergeslagen met hulp van Oostenrijk, Rusland en Engeland omdat zij liever een zwak Ottomaans rijk hadden dan een energiek Islamitisch rijk.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hervormingen Ottomaanse rijk

A

Het land had invloedrijke janitsaren (militairen) die alle hervormingen tegengingen. Maar in 1839 begon het rijk met hervormingen onder westerse druk. Er kwam gelijkheid voor de wet ongeacht religie, slavernij werd verminderd, het rijk werd opengesteld voor handel, Ottomaanse elite omarmde westerse ideeën, normen en waarden. Er kwam een nieuw parlement (Tanzimat) tot 1876.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Waarom waren de hervormingen in het Ottomaanse rijk niet succesvol

A
  1. er waren geen ervaren bureaucraten die de hervormingen goed konden uitvoeren.
  2. groeiend nationalisme in de Balkan waaruit opstanden voortvloeiden
  3. westerse banken waren te erg verwikkeld geraakt in de Ottomaanse economie, waardoor ze een sterke greep kregen op de financien van de staat.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Aftakeling van het Ottomaanse rijk

A

1816: Servië in opstand door nationalisme
1821: Griekenland in opstand door nationalisme en Europeanen namen gebied over in Afrika.
1877-1878: russisch-Turkse oorlog waarin het Ottomaanse rijk werd verslagen.
1877: Congres van Berlijn: veel staten in Balkan werden onafhankelijk of van Rusland of Oostenrijk.
1908: “Jonge Turken” zette zich af tegen de sultan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ontwikkeling in Egypte

A

1900: Muhammad Ali regeerde Egypte in dienst van het Ottomaanse rijk. Hij bouwde een sterk leger op Europese manier. Ismail (zoon van Mo) zette modernisering en focus op Europa door en bouwde het Suezkanaal. Echter werd Ismail door dit project afhankelijk van Engeland en Frankrijk door de leningen.
1882-1956: de Engelsen namen Egypte door het te bezetten met militairen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hoe ontstond er een welvaartskloof tussen het westen en de rest van de wereld?

A

Het westen gebruikte militaire macht om steeds meer staten af te dwingen om hun economieën open te stellen voor handel met het westen. Maar hier zijn verschillende interpretaties van en beide kloppen:
- het westen heeft wetenschap, technologie, en kapitalisme gebruikt
- Het westen heeft politieke, economische en militaire macht gebruikt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Op welke manieren veranderde India door de Engelse overheersing?

A
  1. Agrarische productie breidde uit door de bouw van plantages.
  2. India verving China als voornaamste bron van thee.
  3. Spoornetwerk werd uitgebreid.
  4. Engeland verwoeste de textielmarkt door het te vervangen met goedkope textielen uit Engeland.
  5. Engeland bood onderwijs aan de Indiase Middenklasse. De Engelsen wilden hierdoor een Engels-Indiase elite maken.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hoe kwamen de Britten aan de macht in India?

A

1757: Engeland nam India in
Midden 19e eeuw: Engelse overheid nam India over van de East India Company.
1857: grootste opstand in India (Great Mutiny of Great Revolt). Na de opstand werd India direct bestuurd door de Engelsen op een stricte manier.

18
Q

Hoe leidde het bieden van onderwijs in India door de Engelsen tot opstand?

A

Het onderwijs kon alleen worden gevolgd in Engeland. Omdat de meeste Indiërs dit niet konden betalen bleven er voornamelijk Engelsen aan de macht. Hierdoor ging men zich vereniging in Indian National Congress voor gelijkheid en zelfbestuur.

19
Q

Hoe werd Indonesië bestuurd door de Nederlanders?

A

in 1816 hadden ze Java onder controle, en al snel ook andere eilanden. Voor de Java Oorlog was er dwangarbeid. Daarna ging men gebruik maken van het cultuurstelsel. Hierbij moesten boeren 1/5 van hun grond beplanten met wat de Nederlanders wilden en afstaan als belasting. Ook kregen ze onderwijs wat dezelfde effecten had als in India.

20
Q

Hoe kwamen de Fransen aan de macht in Vietnam?

A

1802: Vietnam was verenigd onder 1 bestuur: Nguyen dynastie. Zij waren bang dat het chistendom tot onrust zou leiden dus vermoordden ze missionarissen en Vietnamese christenen. Frankrijk reageerde hierop en nam in 1859 zuid Vietnam over. in 1884-1885 namen ze ook Noorden over. En in 1887 ook Loas en Cambodja. De Inheemse vorsten bleven op de troon, maar de macht lag bij de Fransen.

21
Q

Waarom hervormde Thailand/Siam niet?

A

Siam werd bestuurd door Chulalonkorn. Hij speelde de Britten en de Fransen tegen elkaar af en was westers geschoold. Hierdoor wist hij te hervormen en de imperialistische machten buiten te houden.

22
Q

Wat was de situatie in de Filipijnen?

A

1896: opstand tegen spanje die het al eeuwen als kolonie hadden.
1898: Oorlog tussen Spanje en de VS. De VS won.
1902: weer oorlog tussen Filipijnen en VS want ze wilden onafhankelijkheid. VS won.

23
Q

Hoe was de relatie tussen europa en china?

A

niet zo best. Europese handelaren mochten alleen aanmeren in Gunagzhou en China accepteerde alleen zilver. Maar in 1820 ging Engeland opium smokkelen en werden chinezen verslaafd. Hierdoor ontstond de eerste opiumoorlog die er uiteindelijk voor zorgde dat er nieuwe havens kwamen waar europeanen mochten aanmeren, dat de importheffing werd vastgezegt, dat china de oorlogskosten zou betalen en dat hong kong engels grondgebied zou worden. Ook gold voor engelsen in china de engelse wet.

24
Q

Waarom brak er opnieuw een oorlog uit in china?

A

Beide partijen waren ontevreden met de uitkomsten van de eerste opium oorlog. Er waren nog steeds geen diplomaten welkom en de handel groeide slechts gering. Er brak opnieuw een oorlog uit tussen franrkijk, engeland tegen china. Uiteindelijk zouden de europeanen nog meer toegang krijgen tot de chineze handel.

25
Q

Wat waren de interne problemen van china op dat moment van de spanningen tussen china en europa?

A

De bevolking van China groeide enorm waardoor er te weinig landbouwproducten waren. Hierdoor konden ook de lonen niet stijgen waardoor er een opstand uitbrak. De leider van de Taipingopstand was Xuiquan. Hij moedigde aan tempels aan te vallen. Uiteindelijk kon Qing met hulp van rijke families te opstand in 1864 beeindigen.

26
Q

Hoe zagen de hervormingen van china eruit?

A

In de jaren 1870 en 80 begon china het leger te hervormen op een westerse manier en spoorwegen. De hervormingen werden onderbroken door de sino-japanse oorlog. Japans wilde de invloed van CHina in korea verminderen. Toen china weer verder wilde hervormen kwamen er binnenlandse opstanden (boxers). 1911: een revolutie omdat steeds meer mensen gingen studeren in het westen die china een westers-achtige republiek maakte.

27
Q

Hoe was Japan georganiseerd?

A

Japan had een keizer in Kyoto. De echte macht lag bij de Tokugawa shogun in edo. Japan was onderverdeeld in provincies met een daimyo aan het hoofd. Daaronder stonden samourais.

28
Q

Hoe verloor de shogun in Japan zijn macht?

A

Samourias wilden geen inmening van het westen en pleegden daarom aanslagen. De VS knalde daarom alle forten van hen neer waardoor het prestige van de shogun afnam. In 1867 zette een groep daimyo’s de shogun af. Nu had een groep daimyo’s Japan in handen.

29
Q

Amerikaanse Burgeroorlog

A

In de verenigde staten ontstond er een scheiding tussen noord en zuid vanwege onenigheid over het behouden van slavernij. Daarom brak in 1861 de Amerikaanse Burgeroorlog uit. Lincoln hield een toespraak waarin hij zei dat in 1863 alle slavernij verboden zou zijn. In 1865 won noord en was de slavernij afgeschaft.

30
Q

Welke vormen van kolonialisme zijn er ?

A

vestigingskolonialisme, exploitatiekolonialisme (natuurlijke middelen en bevolking uitbuiten), handelskolonialisme (koloniseren tbv de handel), intern kolonialisme (wanneer je grensregio’s koloniseert om je eigen staat te versterken.

31
Q

Hoe verschilt het nieuwe imperialisme met het imperialisme daarvoor?

A
  1. Nationalisme, wat tot concurrentie tussen westerse machten leidde.
  2. Ideeën over een beschavingsmissie speelde nu ook een rol.
  3. Het imperialisme was niet alleen Europees maar ook de VS en Japan deden er aan mee.
32
Q

Contractarbeid

A

Mensen leveren voor een aantal jaar hun vrijheid in en werken voor iemand om hun schulden af te betalen of om niet naar de gevangenis te gaan.

33
Q

Welke argumenten maakte Hoefte over contractarbeid?

A

“Contractarbeid wordt vaak in verband gebracht met de afschaffing van de slavernij, maar het was geen nieuw fenomeen in het pre-koloniale Azië en in de Atlantische Oceaan.” Contractarbeid was dus geen tussenfase tussen slavernij en vrije arbeid. Het heeft allemaal naast elkaar bestaan.

34
Q

Wat zijn volgens Hoefte de belangrijkste overeenkomsten en verschillen tussen slavernij en contractarbeid?

A

Overeenkomsten: mensen werden gedwongen tot arbeid, ze werden niet betaald, hadden geen keuze om te stoppen.
Verschil: contractarbeiders hebben een contract getekend en hadden de keuze om de arbeidsrelatie niet aan te gaan. Contractarbeiders wisten wanneer er een einde kwam aan de arbeid, Contractarbeiders hadden bepaalde rechten en plichten tegenover hun plantagehouder, contractarbeiders konden niet verkocht worden en waren geen persoonlijk bezit.

35
Q

Volgens Dal Lago vormt de Amerikaanse Burgeroorlog een keerpunt in zowel natievorming van de VS als de opkomst van haar imperialisme. Waarom?

A

Dal Lago vindt dat nationale unificatie een onderdeel is van Imperialisme. De burgeroorlog en de eenwording van de VS leidden tot Amerikaans imperialisme omdat de retoriek waarmee je je eigen staat rechtvaardigt, onervermijdelijk het domineren van andere staten rechtvaardigd.

36
Q

Wat waren de belangrijkste oorzaken van WOI en hoe ging het verdrag van Versailles ermee om?

A

Oorzaken: militarisering en een te sterk duitsland. (oplossing na de oorlog: beperken van het leger van Duitsland tot 100.000 man). Andere oorzaak: bondgenootschappen (opgelost door het verenigen in de league of nations). Andere oorzaak was gebrek aan zelfbeschikking en nationalisme. (opgelost door opbreken van multi-etnische staten en nieuwe staten scheppen).

37
Q

Welke doelen hadden Engeland en Frankrijk met het verdrag van Versailles?

A

Frankrijk wilde Duitsland afstraffen door de Frans-Duitse oorlog. Engeland wilde de vrede in Europa bewaren voor economisch herstel. Duitsland was een belangrijke afzetmarkt voor de Engelsen. Ze wilden beiden zelfbeschikking voor de volken in Oost-Europa.

38
Q

Wat hoopte de VS met het verdrag te bereiken?

A

DE VS wilde dat Engeland en Frankrijk hun leningen aan de VS zouden terugbetalen. De VS wilde een einde aan de geheime diplomatie. Ze wilden isolationistisch beleid voeren. En zelfbeschikking en democratie voor volken in Oost-Europa.

39
Q

Wat was het gevolkg van hget vedrag voor de verdeling van Centraal en Oost-Europa?

A

Joego, Kroa, Oostenrijk en Roemenië ontstonden. Tegelijkertijd viel het Russische en het Ottomaanse rijk uiteen. Door de val van het Russische rijk ontstonden Estland, Letland, Litouwen en Latvia.

40
Q

Wat was de rol van de niet-westerse wereld in het verdrag?

A

Ze speelde een beperkte rol in de onderhandelingen. Japan en Ho Chi Minh van Vietnam namen wel deel. Maar hun streven naar onafhankelijkheid werd niet gehoord. Japan stapte uit de onderhandelingen omdat ze geen inspraak hadden. Dit droeg bij aan het Japans imperialisme.